ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170

Prezentace na téma: "ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170"— Transkript prezentace:

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170
Název školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivity 3.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUM: VY_32_INOVACE_VIII_2_06: Stupňování přídavných jmen Šablona číslo: VIII Sada číslo: Pořadové číslo DUM: 06 Autor: Mgr. Martin Beneš

2 Anotace: opakování různých způsobů stupňování přídavných jmen a jejich praktické procvičení
Očekávaný výstup: žáci dovedou porovnat skutečnosti pomocí stupňování přídavných jmen Druh učebního materiálu: prezentace Typická věková skupina: 12 – 13 let Klíčová slova: pravidelné a nepravidelné stupňování přídavných jmen Pomůcky a materiál: interaktivní tabule Potřebný čas pro výuku DUM: 30 – 35 minut Metodické zhodnocení a popis práce s digitálním učebním materiálem: Žáci nejprve na základě vědomostí ze 6. ročníku společně vypracují úvodní cvičení, potom si zopakují pravidla pro stupňování přídavných jmen, zejména tvoření II. a III. stupně. Na závěr si vše upevní plnění závěrečných cvičení.

3 Stupňování přídavných jmen

4 Pro chytré hlavy Tyto skutečnosti vyjádři pomocí přídavných jmen a proveď srovnání: a)Petrovi je 10 let, Jirkovi 8 let a Tereze jen 6 let. b)Jakub měří 150 cm, Lída 135 cm a Jitka 120 cm. c)Pavel má 40 Kč, David 30 Kč a Soňa jen 5 Kč.

5 Stupňování přídavných jmen
= pro srovnání vyjadřují přídavná jména trojí stupeň vlastnosti stupeň - základní tvar: mokrý špinavý mladý mělký

6 Stupňování přídavných jmen
II. stupeň - pomocí přípon: mokrý špinavý mladý mělký + -ejší + -ější + -ší + -í = mokřejší = špinavější = mladší = mělčí POZOR: 1) po –t- a –d- je přípona –ší (prudší, kratší *břitčí) 2) měkčení: vysoký – vyšší úzký - užší drahý – dražší blízký - bližší

7 Stupňování přídavných jmen
III. stupeň - pomocí předpony nej- + II. stupeň: nej- + mokřejší + špinavější + mladší + mělčí = nejmokřejší = nejšpinavější = nejmladší = nejmělčí

8 Nepravidelné stupňování
= II. stupeň má jiný kořen než I. stupeň: malý - menší dobrý - lepší velký - větší blízký - bližší Opisné stupňování = pomocí příslovcí – více, velmi, mnohem, zcela, spíše… Zcela vyhovující více žádoucí Velmi dobrý mnohem lepší

9 Co jsme si zapamatovali
1)Stupňuj přídavná jména: PRUDKÝ SUCHÝ ZLÝ VELKÝ MALÝ ÚZKÝ LIDSKÝ TRPKÝ JÁSAVÝ

10 Co jsme si zapamatovali
2)Uveď naznačený stupeň přídavných jmen: Karel je (vysoký 2) než Martin Diamant je (tvrdý 3) nerost Bolt je (rychlý 2) než já Monika je (krásná 3) ze všech Toto je (nový 2) model auta Podal svůj (dobrý 3) výkon

11 Něco pro zamyšlení 3)Odpověz podle svých pocitů: Nejsladší je pro mě… Nejcennější vlastnost pro mě je… Nejdůležitější člověk pro mě je… Nejhorší věc pro mě je… Nejoblíbenější píseň pro mě je… Nejkrásnější místo pro mě je…

12 Zdroje: http: //office.microsoft.com
BLAŽEK, Josef. Stručný přehled české mluvnice. Pardubice: ZIVA, 1991, ISBN