NÁZEV ŠKOLY: ZŠ ŠTĚTÍ, OSTROVNÍ 300 AUTOR: MGR

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: ZŠ ŠTĚTÍ, OSTROVNÍ 300 AUTOR: MGR"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: ZŠ ŠTĚTÍ, OSTROVNÍ 300 AUTOR: MGR
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ ŠTĚTÍ, OSTROVNÍ 300 AUTOR: MGR. NIKOLA GRBAVČICOVÁ NÁZEV MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_CJ.6.A.9_EGYPTSKE_MYTY NÁZEV: EGYPTSKÉ MÝTY ČÍSLO OPERAČNÍHO PROGRAMU: CZ.1.07/1.4.00/ NÁZEV PROJEKTU: PRIMA ŠKOLA Anotace: Materiál je určen pro žáky 6. ročníku, slouží k výkladu nového učiva Datum: Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace (Literatura) VY_32_INOVACE_CJ.6.A.9

2 EGYPTSKÉ MÝTY

3 BOHOVÉ STAROVĚKÉHO EGYPTA
egyptské náboženství = polyteistické = mnohobožství Egypt  pestrý a složitý systém bohů a démonů egyptští kněží se sami stali jakýmisi "bohy" a pohrávali si s osudy posvátných postav někdy změnili rodiče, ze syna se stal otec svého otce, jindy vytvořili tolik bohů stejných vlastností, že je raději spojili do jedné osoby uctívaní bohové se měnili i podle vůle panovníka, který právě zasedl na trůn někteří bohové zanikli, později byli opět vzkříšeni

4 AMON = „Skrytý“, „Nespatřitelný“ nebo „Neviditelný“
                                  mon AMON = „Skrytý“, „Nespatřitelný“ nebo „Neviditelný“ bůh sídelního města Vesetu (Théby) nejvyšší bůh – stvořitel bůh slunce, pán nebes a vládce egyptského světa posvátné zvíře beran se zahnutými rohy, měl někdy podobu lva s beraní hlavou, doprovázela ho také posvátná husa Manželka bohyně Amunet

5 ANUP = ANÚBIS bůh pohřebišť, průvodce mrtvých
sídlo nekropole v Mennoferu a jinde podoba šakala nebo černého psa; kolem krku obojek s magickými formulemi symbol: berla se zvířecí kůží bez hlavy, z níž kape krev

6 BASTET podoba lvice (později kočky), případně ženy se lví hlavou
mateřská ochrana, povaha mírné a laskavé bohyně ochránkyně lidstva

7 ESET = ISIS = „Trůn“, „Sídlo“
manželka Usira, představitele všech zemřelých matka panovníka Hora zobrazována v tmavém plášti stojící na srpku měsíce jako vládkyně vesmíru věrná, ušlechtilá a krásná, starostlivá obdařena kouzelnou mocí ke konání dobra a spravedlnosti

8 HATHOR zosobnění Mléčné dráhy, která byla chápána jako mléko, které se rozlilo z vemena božské krávy  kraví bohyně bohyně tance, hudby, lásky a alkoholu bohyně s hlavou krávy, symbolizuje hvězdné nebe

9 HOR bůh nebes, slunce a světla, božský vládce Egypta
Slunce a Měsíc považovány za jeho oči otcem byl Usir a matkou Eset zobrazován jako muž se sokolí hlavou nebo jako sokol manžel bohyně Hathóry synové: Duametef, Hapi, Imset a Kibehsenef

10 RE nejvyšší ze staroegyptských bohů
řídil plynutí dnů, měsíců, ročních období někdy považován za stvořitele jeho ohnivé oko je vševědoucí a může vysílat poselství

11 SUTECH bratr boha Usira, jehož zabil
bůh pouště, moře a bouře, případně války, temnoty a rovněž pán chaosu zobrazován jako štíhlý muž v bederní roušce s hlavou svého posvátného zvířete (hyena, fenek, okapi, divoký osel núbijský nebo hrabáč)

12 USIR bůh plodnosti, úrody a současně bůh
zemřelých - vzkříšeným vítězem nad smrtí a králem podsvětní říše manžel bohyně Eset otec Hora

13 POUŽITÉ ZDROJE Obrázky z kolekce Klipart

14 METODIKA Nejprve si se žáky zopakujeme báje a mýty.
Podrobněji žáky seznámíme s mýty Egypta. Probereme nejdůležitější božstvo. Žákům ukážeme knihy, které obsahují egyptské báje a mýty (soukromá sbírka). Poté si přečteme ukázku z čítanky. Žáci si zapíšou výpisky do sešitu.