Zasedání školního parlamentu

Prezentace na téma: "Zasedání školního parlamentu"— Transkript prezentace:

1 Zasedání školního parlamentu

2 Studentská rada Stávající členové Odstupující členové Marek Dobeš
Petra Zaděláková Jakub Pospíšil Tereza Doležalová Eva Jemelková Dominik Mašek Martin Muzikář Šárka Schimmerlová Robin Podrázský Michaela Kováčová Ivana Štrajtová Jakub Felkl

3 Demokratická správa naší školy– Mgr. Šnajderová

4 Kdo, co, proč a jak? Školní parlament Studentská rada
2 zástupci z každé třídy (92 členů) Zastupují třídu a prezentují její postřehy Využívají komunikace se Studentskou radou v rámci nabízených setkání v knihovně Přenášejí informace zpět do své třídy např. během třídnických hodin, spolupracují s třídním učitelem Dobrovolníci z řad žáků, kteří chtějí dělat pro školu něco navíc (max. 12 členů) Zprostředkovávají přenos informací mezi členy Školního parlamentu a vedením školy Nabízejí pravidelný čas. prostor členům Školního parlamentu (1x za 14 dní – vývěsky pravidelně v TV na chodbách) k záznamu postřehů ze tříd Kdo, co, proč a jak?

5

6 Naše zapojení v celostátním působení
Národní parlament dětí a mláždeže Školní paralament a Studentská rada Městský parlament dětí a mládeže Krajský parlament dětí a mládeže Naše zapojení v celostátním působení

7 Účastněte se s námi!

8 Zdravá škola - PaedDr. Šindlerová

9 Jak projekt vzniknul? Výzva Světové zdravotnické organizace (WHO) všem zemím a vládám, aby podporu zdraví obyvatel a zejména mládeže začlenily do své politiky, národních vzdělávacích standardů a vzdělávacích programů. V roce 1990 vznikl evropský program Škola podporující zdraví a postupně v celé Evropě začala vznikat síť zdravých škol.

10 Projekt zdravých škol v ČR
Jeden z prvních projektů, který po roce 1989 začal přinášet změny pojetí našich škol zejména z hlediska strategie podpory zdraví a zkvalitňování českého školství jako celku. Garant projektu – Státní zdravotní ústav v Praze. Do projektu je zapojeno okolo 300 škol.

11 Projekt podpory zdraví v naší škole
první certifikát o přijetí – r. 2009

12 Cíl projektu – Proč? Chceme měnit klima školy tak, aby se stala příjemným místem, které respektuje a podporuje zdraví lidí ve všech složkách (tělesné, duševní i sociální). Chceme vytvářet co nejlepší materiální, organizační a sociální podmínky. Usilujeme o zdravé mezilidské vztahy. Snažíme se školu otevřít široké veřejnosti. Budujeme školu jako významné vzdělávací místo nejen města Brna, ale celého jihomoravského regionu.

13 Struktura projektu – 9 pilířů
Pohoda věcného prostředí Pohoda sociálního prostředí Pohoda organizačního prostředí Zdravé učení – smysluplnost Zdravé učení – výběr a přiměřenost Zdravé učení – spoluúčast a spolupráce Zdravé učení – motivující hodnocení Otevření partnerství – škola jako model demokratického společenství Škola jako kulturní a vzdělávací středisko obce

14 Pohoda věcného prostředí
Věcné prostředí zahrnuje všechny budovy, zařízení a vybavení. Pohoda prostředí není ovšem dána prostorami samými, ale pohodu prostředí vytvářejí lidé, kteří v tomto prostředí pracují a toto prostředí navštěvují. Chceme, aby prostory školy byly pro všechny příjemné a napomáhaly tak k vytváření vhodného klimatu uvnitř školy.

15 Pohoda sociálního prostředí
Usilujeme o to, aby chování žáků a všech zaměstnanců vyjadřovalo humanistické postoje jednoho k druhému: úctu, důvěru a snášenlivost, uznání, účast a empatii, otevřenost v komunikaci a vůli ke spolupráci a pomoci druhému. Škola má propracovaný systém prevence sociálně patologických jevů a výchov-ného poradenství.

16 Pohoda organizačního prostředí
Veškeré činnosti ve škole organizujeme tak, aby byly v souladu s požadavky zdravé životosprávy (rozvrh, aprobované suplování ...) Systém vnitřní komunikace a organizace, orientačních a informačních systémů nám pomáhá efektivně vytvářet jasné, přehledné a příjemné prostředí (elektronický systém klasifikace a docházky, el. systém objednávání stravy, el. třídní kniha, intranet, webové stránky školy...).

17 Zdravé učení Moderní formy výuky – e-learning, moodle, elektronické učebnice, interaktivní výuka pomocí IA tabulí. Péče o žáky se specifickými poruchami učení, problémové žáky a žáky talentované (školní poradenské pracoviště). Mezinárodní spolupráce (výjezdy žáků do zahraničí, zahraniční lektoři atd. Inovace ŠVP dle potřeb praxe.

18 Otevřené partnerství Usilujeme o to, abychom se co nejvíce proměňovali ve školu organizovanou na demokratických principech, kterými jsou zejména svoboda a odpovědnost, zachovávání pravidel a spravedlnosti, spoluúčast a spolupráce. Škola jako model demokratického společenství Škola – kulturní a vzdělávací středisko obce

19 Těšíme se na spolupráci 

20 Co se děje ve škole? Akce studentské rady – Robin Podrázský
Pravidelné akce ve škole – Martin Muzikář, Eva Jemelková Kroužky – Dominik Mašek a Marek Dobeš Projekty, ve kterých škola participuje – Tereza Doležalová a Šárka Schimmerlová a hosté Mgr. Myslíková s účastníky ...

21 Akce studentské rady Robin Podrázský

22 Základní kurz pro ŠP Zasedání na SŠ Jílové Co to je ŠP (popř. SR)
Proč je dobré je mít Jak to udělat, aby fungovaly Návrhy akcí

23 Základní kurz pro ŠP

24 Další možné akce Jak se tady cítíš? Pomocná ruka
Společné projekty starších a mladších Nejlepší učitel Nejudržovanější třída Sluníčkový den - Každoročně

25 Knihovna Žáci mají možnost podávat dotazy a různé připomínky na jakákoli témata Slouží pro lepší pohodlí žáků Probíhá každou 1. a 3. středu v měsíci, kde zastupitelé studentské rady všechny tyto dotazy zapíší

26 Pravidelné akce ve škole
Martin Muzikář Eva Jemelková

27 Autoškola Zařizuje paní Tučková. Koná se i toto pololetí.

28 Taneční Zařizuje paní Tučková. Přihlašuje se v prvním ročníku.

29 Výstava keramického kroužku
Pořádá keramický kroužek. Vede paní Strnišťová.

30 EVVO Enviromentální výchova. Vede paní Kukletová. Spolupráce s Lipkou.
Čištění Svitavy.

31 Adaptační seminář Koná se během začátku školního roku.
Stmelení kolektivu. Má na starost Mgr. Břicháček.

32 Preventivní akce Zařizuje Mgr. Břicháček.
Chodí se na přednášky, nebo do kina. Besedy s policií, anonymní alkoholici.

33 Kroužky Dominik Mašek Marek Dobeš

34 Volnočasově-kreativní
Fotografování Robotika Výpočetní technika Keramika Šachy

35 Pohybové kroužky Posilování Stolní tenis Sálová kopaná – neotevřeno
Florbal

36 Projekty, ve kterých škola participuje
Tereza Doležalová a Šárka Schimmerlová a hosté Mgr. Myslíková s účastníky

37 eTwinning 2005-2015 Účastní se žáci a učitelé z různých států
MUSIC UNITED III. 2014/2015 – ME2B, EPO2, IT2B, ME2C Mgr. Komínková, Mgr. Zlámalová, PhDr. Voráčová, Mgr.Blažek

38 Přehlídka České ručičky
Přehlídka odborných dovedností Zvýšení prestiže učňovských oborů Nejlepší v oboru a kategorii získá plaketu Českých ručiček

39 ERASMUS + Odborné stáže v Evropě pro 26-30 žáků
Pro strojírenství a ekonomiku Mgr. Olga Myslíková Financování Evropskou unií Pro žáky 3. ročníků a talentované žáky 1. a 2.ročníků

40 Školní projekt podpory zdraví

41 Prezentace – Mgr. Myslíková

42 Z Městského parlamentu
Šárka Schimmerlová Tereza Doležalová

43

44 Z Krajského parlamentu Eva Jemelková a Martin Muzikář

45

46 Horké křeslo pro pana ředitele

47 Závěrem …