Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu

Podobné prezentace


Prezentace na téma: "Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu"— Transkript prezentace:

1 Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu v súlade s modernizáciou ŠkVP Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Moderné vzdelávanie pre modernú spoločnosť.

2 ZÁKON ZACHOVANIA HYBNOSTI (ZZH)
MGR. NIGUTOVÁ

3 OBSAH ZZH- vysvetlenie, definícia, vzťahy POKUS 3. PRÍKLADY Newton

4 1. ZZH Hybnosti , ktoré vozíčky pri vzájomnom pôsobení nadobudnú, sú rovnako veľké, ale opačného smeru: m1. v1 = - m2. v2 Veľkosti rýchlostí vozíčkov sú v prevrátenom pomere k ich hmotnostiam: v1/v2 = m2/m1

5 Definícia: Ak sú dve telesá uvedené z relatívneho pokoja do pohybu len vzájomným silovým pôsobením, t.j. akciou a reakciou, zostáva súčet ich hybností nulový. m1.v1 + m2.v2 = 0 Platnosť ZZH je obmedzená len na izolovanú sústavu telies. Využitie zákona: raketové motory reaktívne turbíny vo vojenskej technike - výstrel

6 2. POKUS – NEWTONOVA KOLÍSKA
Postup: Dve doštičky upevníme na stôl navzájom rovnobežne. Medzi nimi ponecháme medzeru niekoľko milimetrov. Na medzeru postavíme guľôčky, tak aby sa dotýkali. Budú stáť v rade za sebou. Krajnú oddelíme a postrčíme k ostatným. Po náraze posledná guľka v rade odletí. Ak jarkom postupujú spolu 2 guľky, po náraze skupinku opustia tiež 2 guľky na opačnej strane. Vysvetlenie, princíp: Ak sú nárazy medzi guľkami pružné, ide o izolovanú sústavu, v ktorej platí ZZH. To znamená, že hybnosť guliek pred nárazom sa rovná hybnosti po náraze. Ak majú guľky rovnakú hmotnosť, platí, že rýchlosť narážajúcej guľky sa rovná rýchlosti odlietajúcej.

7 3. PRÍKLADY 1. Z dela s hmotnosťou 1200 kg bol vystrelený projektil s hmotnosťou 2 kg rýchlosťou 600 m/s. Akú veľkú rýchlosť dosiahlo delo pri spätnom náraze? 2. Raketová strela, z ktorej uniklo 800 g plynov, získala rýchlosť 20 m/s . Akou veľkou rýchlosťou unikli plyny, ak strela má hmotnosť 24 kg? 3. Strela s hmotnosťou 20 g preletela cez hlaveň pušky za 0,01 s, čím získala rýchlosť 400 m/s . Hmotnosť pušky je 4 kg. Určte : a/ aká veľká je rýchlosť pušky pri spätnom náraze? b/ aká veľká sila pôsobila na strelu? 4. Nákladiak hmotnosti 2 tony ide rýchlosťou 54 km/h, osobné auto hmotnosti 800 kg rýchlosťou 90 km/h. a/ V akom pomere sú rýchlosti oboch áut? b/ V akom pomere sú ich hybnosti? 5. Do vozíka hmotnosti 600 kg, ktorý sa pohyboval po vodorovnej trati rýchlosťou 0,5 m/s , bola nasypaná v zvislom smere z lyžice bagra zemina hmotnosti 400 kg. Na akú hodnotu sa zmenila rýchlosť vozíka?

8 © SOŠA Košice www.sosake.sk
Apríl 2010


Stáhnout ppt "Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu"

Podobné prezentace


Reklamy Google