Název školy : Základní škola a mateřská škola,

Prezentace na téma: "Název školy : Základní škola a mateřská škola,"— Transkript prezentace:

1 Název školy : Základní škola a mateřská škola,
Svoboda nad Úpou, okres Trutnov Autor : Mgr. Irena Nešněrová Datum : únor 2012 Název :VY_52_INOVACE_5.2.5 Z7_ 18 Téma : JZ Asie Ročník : 7. Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/

2 Anotace: Prezentace umožní žákům vytvoření reálné představy o zemích Arabského poloostrova. Žáci se seznámí se specifickými charakteristikami hospodářství a charakterem kultury dané oblasti, pracovní listy slouží k opakování učiva. Materiál byl určen pro interaktivní tabuli. Pro vyplnění pracovních listů využívá funkce pera. Pracovní listy však lze použít i tištěné na papíře. Kde je možnost připojení více myší, lze využít systém Multiple-Mouse k soutěži mezi žáky. Cílová skupina: 7.ročník

3 Jihozápadní Asie Spojené arabské emiráty Saudská Arábie Katar Bahrajn
Omán Jemen Kuvajt

4 SAE Abú Dhabí ropa, barevné kovy chemický, hutní-hliník

5 Abú Dhabí

6

7 Katar Dauhá sucho – odsolování vody ropa, zemní plyn

8

9 Saudská Arábie Rijád ropa, zemní plyn, železná ruda, barevné kovy hutě
datle, ječmen, kávovník velbloud, ovce, kozy odsolování vody Mekka, Medina

10

11

12 Kuvajt válka s Irákem (1990) ropa

13

14 Bahrajn Manámá artézské studny Jemen Saná Al Káida - terorismus Aden

15 Omán Maskat perly

16 Které hospodářské zvíře je typické pro JZ Asii?
velbloud osel

17 Bohatství Kuvajtu plyne z těžby:
ropy železné rudy síry

18 Napiš alespoň 3 pojmy související s islámem a vysvětli je.
2. Jak získávají arabské země vodu?

19 Napiš alespoň 3 pojmy související s islámem a vysvětli je.
Alláh, muslim, Mekka, korán, ramadán 2. Jak získávají arabské země vodu? odsolováním mořské vody

20 Ilustrace: www.office.microsoft.com