NÁZEV ŠKOLY: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TIŠICE, okres MĚLNÍK AUTOR:

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TIŠICE, okres MĚLNÍK AUTOR:"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: ZÁKLADNÍ ŠKOLA TIŠICE, okres MĚLNÍK AUTOR: Mgr. Pavel Jelínek NÁZEV: VY_12_INOVACE_17_ČESKÝ JAZYK_POZNEJ AUTORY KNIHY ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

2 ANOTACE: Cílem prezentace je seznámit žáky s nejznámějšími díly dětských autorů prózy formou soutěže. JAZYK: Čeština OČEKÁVANÝ VÝSTUP: orientuje se v textu, přiřazuje autory dětské literatury k dílům KLÍČOVÁ SLOVA: Karel Čapek, Eduard Štorch, Ondřej Sekora DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: Prezentace DRUH INTERAKTIVITY: Kombinace CÍLOVÁ SKUPINA: Žák STUPEŇ A TYP VZDĚLÁNÍ: Základní vzdělávání – první stupeň TYPICKÁ VĚKOVÁ SKUPINA 9 – 12 let

3 ROZDĚLTE SE DO SKUPIN

4 VYBER SI Z NABÍDKY LIBOVOLNÉHO AUTORA
Klikni na jeho jméno a zkus poznat z jaké knížky je tato ukázka.

5 ONDŘEJ SEKORA KAREL ČAPEK EDUARD ŠTORCH přiřazování knížek K autorům

6 Ach, to bylo ráno překvapení, když se probudil
Ach, to bylo ráno překvapení, když se probudil! Hmatal kolem sebe a nemohl poznat, kde je. Když vystrčil hlavu ven, byl už bílý den. Kobylky bzučely, modré a zelené mušky poletovaly, hezcí broučci tancovali, kvítečka se smála – a před kamenem se na slunci leskl hlemýžďův domek. Hlemýžď ještě spal a chrápal, až se mu okna třásla. Zajiskřilo se mu radostí v očích. „A teď ho potrestám!“ Zavolal na pavouka, který měl vedle na keři pavučinu, zašeptal mu něco a za chvíli se objevil věhlasný provazník mistr pavouk s tlustými provazy. „Stačí?“ ptal se. „Stačí,“ odpověděl, vzal provazy a rychle přivázal hlemýždě k šípkovému keři, aby mu neutekl.

7 a) Broučci b) Ze života hmyzu c) Ferda Mravenec d) Z deníku kocoura Modroočka

8 zpět

9 Někdy rybička vyskočila i nad hladinu
Někdy rybička vyskočila i nad hladinu. Veverčák vykřikl: "Jé, tady je ryba - ryba!" což znamenalo "veliká ryba". Všecky děti se hned ve vodě přikrčily proti proudu a začaly chytat ryby po medvědím. Veverčák, také sehnutý a s rozevřenými dlaněmi, číhal, až polekaná rybka vpluje mezi jeho ruce, aby ji rychle sevřel. Jednou tak pozoroval medvěda, jak předtím tlapami chytil rybu a potom s ní vyskočil na břeh. Ale rybka byla velmi hbitá a ostražitá - děti ji nechytily. I když Veverčák, Křikloun nebo Žabka měli už rybku mezi dlaněmi, vždy se jim vysmekla a uklouzla. Proto Veverčák po chvíli zvolal: "Hur - hur! Na ryby!" a rozběhl se k mělčině. Děti hned řetězem s ním a hnaly rybky před sebou. "Na břeh!" zavelel Veverčák. Řetěz dětí zastavil postup a obrátil se k břehu. Šplíchajíce a křičíce, zaháněly děti obklíčené rybičky na píščinu.

10 a) Lovci mamutů b) O chytré kmotře lišce c) Broučci d) Jak jel Vítek do Prahy

11 zpět

12 Jestli si, děti, myslíte, že vodníci nejsou, tak tedy vám říkám, že jsou, a jací! Tak třeba zrovna u nás, co jsme se my jako narodili, bydlel jeden v řece Úpě pod splavem, a jeden byl tuhle v Havlovicích u toho dřevěného mostu, a jeden se zdržoval v Radečském potoku, to byl Němec německá, ani slova česky neuměl; však jednou přišel k mému tatínkovi, aby si dal vytrhnout zub, a za to mu donesl košíček stříbrných a růžových pstruhů pěkně pokladených kopřivami, aby zůstali čerství; a že to byl vodník, bylo vidět z toho, že po něm na židli bylo mokro. A jeden byl u dědečkova mlýna v Hronově a ten choval pod splavem, pod vodou šestnáct koní; proto inženýři říkali, že tam na tom místě má řeka Metuje šestnáct koňských sil. Těch šestnáct bílých koní pořád táhlo a táhlo, a proto se mlýn pořád točil; a když jedné noci náš dědeček umřel, šel vodník a vypráhl potichu všech šestnáct koní, a mlýn se tři dny netočil.

13 a) O chytré kmotře lišce
b) Devatero pohádek c) Honzíkova cesta d) Jak jel Vítek do Prahy

14 zpět

15 Přiřaď autory ke knihám.
Kocour Mikeš Jaroslav Foglar Rumcajs Josef Lada Dášenka, čili život štěněte Bohumil Říha Rychlé šípy Honzíkova cesta Povídání o pejskovi a kočičce Karel Čapek Josef Čapek Václav Čtvrtek

16 Zdroje Byly použity obrázky z galerie MS Power Point, ukázky z děl známých českých autorů a jejich fotografie.