Sloveso can VY_32_INOVACE_2B_12 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Prezentace na téma: "Sloveso can VY_32_INOVACE_2B_12 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/"— Transkript prezentace:

1 Sloveso can VY_32_INOVACE_2B_12 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1101
Sada 2 Jazyk a jazyková komunikace MŠ, ZŠ a PrŠ Trhové Sviny

2 Identifikátor materiálu: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT, 12
Anotace Žáci na základě informací v přehledném diagramu pozorují dva významy slovesa „can“ (diagram se objeví po kliknutí myší na červené pole s otazníkem). Žáci sami skrytým perem dopisují dva možné české významy slovesa „can“ na vyhrazená místa. Žáci studují anglická slovesa „skate“, „swim“, „ski“, „ride a horse“, „ride a bike“, „run“, „play football“, „play tennis“, „play golf“. Žáci skrytým perem zapisují české ekvivalenty k anglickým výrazům do žlutého obdélníku. Je jim k dispozici nápověda v podobě obrázku, který se objeví po kliknutí myší na žlutý obdélník s anglickým slovíčkem. Žáci podle obrázků vytvářejí věty s modálním slovesem „can“. Porovnávají své odpovědi se správným řešením. Žáci studují vznik záporu „can´t“. Správná odpověď se objeví po kliknutí myší na červené pole s otazníkem. Žáci studují dva rozhovory s použitím záporu „can´t“. Sami rozhovor reprodukují a zapisují skrytým perem. Žáci odpovídají na otázky „Can you…?“, své odpovědi zapisují skrytým perem. Správné odpovědi se objeví po kliknutí myší na červené pole s otazníkem. Žáci překládají věty z anglického do českého jazyka a zapisují je skrytým perem. Autor Období vytvoření materiálu Mgr. Ivana Jordánová Září 2011 Speciální vzdělávací potřeby ADHD, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Druh učebního materiálu Interaktivní DUM Druh interaktivity Využití interaktivní tabule a práce s PC Možnost dopisovat rukopisné poznámky přes skrytá tlačítka v rámci nového softwaru Cílová skupina  Žák s lehkým mentálním postižením Stupeň a typ vzdělávání Základní škola praktická – 2. stupeň Typická věková skupina 15 – 17 let, 9. ročník

3 Can

4 I can I can. Já umím. Já mohu.

5 Do you remember? I can. Použij skryté pero!

6 Verbs skate ski swim Přelož z angličtiny do češtiny!
(Nápověda se objeví po kliknutí myší na obdélník se anglickým výrazem.) skate ski swim Použij skryté pero!

7 Verbs run ride a horse ride a bike Přelož z angličtiny do češtiny!
(Nápověda se objeví po kliknutí myší na obdélník se anglickým výrazem.) ride a horse ride a bike run Použij skryté pero!

8 Verbs play golf play football play tennis
Přelož z angličtiny do češtiny! (Nápověda se objeví po kliknutí myší na obdélník se anglickým výrazem.) play football play tennis play golf Použij skryté pero!

9 What can I do? I can ___________. We can ___________. I can…
Použij skryté pero!

10 Check it! I can swim. I can ski. I can run. I can play tennis.
I can ride a bike. We can skate.

11 Cannot = can´t can = moci / umět not = ne can + not = ____________
Použij skryté pero!

12 Can´t Help! Help! Help! I can´t swim!!!

13 Do you remember? Help! Help! Help! I can´t ______!!!
Použij skryté pero!

14 Can you…? Can you ski? No, I can´t. Can you ski?

15 Do you remember? Can you ski? No, I ____. Can you _____?

16 Answer the questions! Can you play tennis? No, I can´t.
Can you ride a tortoise? No, I can´t. Yes, I can. Použij skryté pero!

17 Answer the questions! Can you swim? No, I can´t. Can you ride a bike?
Yes, I can. Použij skryté pero!

18 Answer the questions! Can you cook? Yes, we can. Can you run?
No, I can´t. Použij skryté pero!

19 Translation I can swim. ____________________________________
You can ski. We can´t play football. He can ride a horse. She can´t ride a bike. Použij skryté pero!

20 Zdroj obrázků: