Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 13 – slovesa –slovesné třídy,

Prezentace na téma: "Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 13 – slovesa –slovesné třídy,"— Transkript prezentace:

1 Mgr. Marie Havránková TVAROSLOVÍ 13 – slovesa –slovesné třídy, nepravidelná slovesa, pravopis Mluvnice pro 2. ročník 2. ročník Srpen 2012

2 ANOTACE V této sadě výukových materiálů s názvem Tvarosloví se budeme zabývat tvořením tvarů slov, slovními druhy, jejich tříděním a mluvnickými kategoriemi. Učivo má rozšířit znalosti, které žáci získali v ZŠ a je určeno pro žáky 2. ročníku učebních oborů SOU. V této prezentaci se žáci seznámí s rozdělením sloves do slovesných tříd, se vzory v jednotlivých třídách, s nepravidelnými slovesy a s pravopisem psaní i/y ve slovesných tvarech.

3 SLOVESNÉ TŘÍDY NEPRAVIDELNÁ SLOVESA PRAVOPIS tvarosloví

4 Slovesné třídy podle zakončení 3. osoby jednotného čísla přítomného času rozdělujeme pravidelná slovesa do pěti tříd: vzory určíme podle zakončení kmene minulého, (vzory 4. třídy trpí, sází rozlišujeme v rozkazovacím způsobu) 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída -e -ne -je -í -á kvete, pomůže, zavře pozve, vleče dosáhne, utáhne, uplyne, zdvihne, hrne přeje, maluje, směje se, pozoruje, žije bydlí, umí, myslí, závisí, voní čeká, hledá, slýchá, sedá, sedává

5 Slovesné třídy Třída Konc. Vzory 3. os. j.č. příčestí min. Vzor
rozk. zp. V příč. min. je před -l 1. -e nese-tvrdý bere-tvrdý maže-měkký peče-smíšený tře-smíšený nes-l br-a-l maz-a-l pek-l tř-e-l nes ber maž peč tři souhláska -a- souhl.,infinitiv na –ci/-ct -e- 2. -ne tiskne mine začne tisk-l mi-nu-l zač-a-l tiskni miň začni samohláska,-nu- -a-, (někdy i –nu-) 3. -je kryje kupuje kry-l kup-ova-l kryj kupuj Samohláska -ova- 4. -í prosí trpí sází pros-i-l trp-ě-l sáz-e-l pros trp sázej -i- -e-(-ě-),v 3.os.pl.-í (oni trpí) -e-(-ě-),v 3.os.pl.-ejí(-ějí),-í 5. -á dělá děl-a-l dělej -á-

6 Nepravidelná slovesa patří sem slovesa, která se odlišují od tvarů pěti slovesných tříd, jsou to slovesa být, chtít, jíst, vědět řadí s k nim i slovesa vidět, jít, mít Nepravidelná slovesa být chtít jíst vědět vidět jít mít Oznamovací způsob jsem chci jím vím vidím jdu mám Příčestí minulé byl chtěl jedl věděl viděl šel měl Rozkazovací způsob buď chtěj jez věz viz jdi měj Příčestí trpné dobyt chtěn jeden věděn viděn

7 Přehled i a y ve slovesných tvarech
1. V základu slova mít, vít, sít, bít Být, výt, mýt, nabýt, dobýt 2. V příponě a) infinitivu způsobit, chlubit se b) příčestí způsobil, chlubil se 3. V koncovce a) přítomného času mluvím, mluvíš, mluví… žehlím, žehlíš, žehlí… b) rozkazovacího způs. zvi, rvi, spi, c) příčestí podmětem je podst .jméno podmětem je podst. jméno r.muž.živ.: muži šli, chlapci byli pochváleni r. muž. neživ. nebo rodu ženského: stromy rostly, domy byly vystavěny, ženy šly, dívky byly pochváleny

8 ZÁPIS: SLOVESNÉ TŘÍDY, NEPRAVIDELNÁ SLOVESA, PRAVOPIS
Slovesa podle zakončení 3. os. jedn. čísla přítomného času dělíme do pěti tříd: Nepravidelná slovesa se odlišují od vzorů pěti slovesných tříd, jsou to slovesa být, chtít, jíst, vědět a slovesa vidět, jít, mít. 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída 5. třída -e -ne -je -í -á nese bere maže peče tře tiskne mine začne kryje kupuje prosí trpí sází dělá

9 Pravopis sloves: V základu slova, v příponách a koncovkách sloves píšeme měkké i/í. Tvrdé y/ý píšeme ve vyjmenovaných slovech a ve shodě podmětu s přísudkem, je-li podmět rodu mužského neživotného nebo rodu ženského.

10 OTÁZKY PRO OPAKOVÁNÍ 1. Podle čeho dělíme slovesa do slovesných tříd?
2. Kolik slovesných tříd máme a jaké jsou v nich vzory? 3. Která slovesa jsou nepravidelná a proč? 4. V kterých případech píšeme ve slovesných tvarech tvrdé y/ý.

11 ZDROJE MUŽÍKOVÁ, Olga, MARKVARTOVÁ, Barbora, KLUSÁČKOVÁ, Lenka, JEŘÁBKOVÁ, Eleonora, ADÁMKOVÁ, Petra. Odmaturuj z českého jazyka. Brno: Didaktis, 2007, ISBN 80 – 7358 – 082 – 9 DOBEŠOVÁ, Věra, FIALOVÁ, Vladimíra. Průvodce českým jazykem. Brno: Didaktis, 2007, ISBN 80 – 7538 – SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk v kostce pro střední školy. Havlíčkův Brod: Fragment, 2007,ISBN 978 – 253 – 0298 – 0