Název školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu

Prezentace na téma: "Název školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu"— Transkript prezentace:

1 Název školy ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název klíčové aktivity 3.2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2 VY_32_INOVACE_IV_2_15_Porovnávání čísel Autor: Mgr. Renata Florianová
Název DUM: VY_32_INOVACE_IV_2_15_Porovnávání čísel Šablona číslo: IV Sada číslo: 2 Pořadové číslo DUM: 15 Autor: Mgr. Renata Florianová Anotace: Žák procvičuje porovnávání čísel větších než Očekávaný výstup: Žák porovnává přirozená čísla a vyjadřuje jejich vztahy pomocí znaků <, >, =. Druh učebního materiálu: prezentace Typická věková skupina: let Klíčová slova: porovnávání čísel, slovní úloha Pomůcky a materiál: Interaktivní tabule, pracovní list, pero Potřebný čas pro výuku: 20 – 30 minut Metodické zhodnocení a popis práce s digitálním učebním materiálem: Snímek 3–4: Vysvětlení pravidla porovnávání čísel větších než Snímek : Žák porovnává daná dvě čísla a doplňuje znaky <, >, = Snímek : Žák zapíše tři čísla, která jsou větší nebo menší než dané číslo Snímek : Žák zapíše tři čísla , která odpovídají zadanému intervalu Snímek : Žák zapíše čísla, která jsou hned před daným číslem Snímek : Žák zapíše čísla, která jsou hned za daným číslem Snímek 10: Žák řeší slovní úlohu pomocí znaků <, > Poznámka: Listy s úlohami lze vytisknout a žáci je mohou řešit samostatně nebo ve skupinové práci a následně řešení kontrolovat podle prezentace. Slovní úlohu mohou řešit jako samostatnou práci do sešitu. Učební materiál byl ověřen na interaktivní tabuli.

3 Porovnávání čísel Čísla větší než 10 000

4 Zapamatuj si: > Porovnávaná čísla mají různý počet číslic. Ze dvou čísel je větší to číslo, které má větší počet číslic > Porovnávaná čísla mají stejný počet číslic. Číslo má více statisíců než číslo Větší je to číslo, které má více statisíců > Porovnávaná čísla mají stejný počet statisíců, proto porovnáváme počet desetitisíců. Větší je to číslo, které má > Porovnávaná čísla mají stejný počet statisíců i stejný počet desetitisíců. Porovnáváme proto počet tisíců. Větší je to číslo, které má …

5 > = < > < = Porovnej čísla a doplň znaky <, >, =
57 628 40 254 84 514 28 265 27 899 49 250 24 414 61 212 15 504 15 908 70 256 64 682 14 997 31 688 58 603 58 608 22 854 22 894 27 688 19 738 18 738 19 193 > = < > < =

6 Zapiš tři čísla, která jsou:
Větší než : ____________________ Menší než : ____________________ Menší než 7 976: ____________________ Větší než 6 857: ____________________ Menší než : ____________________ Větší než : ____________________ Větší než : ____________________

7 Zapiš 3 čísla, která jsou:
Větší než a menší než : ___________________________________ Větší než a menší než : Větší než a menší než : Větší než a menší než :

8 Napiš číslo, které je hned před:
7 380 2 149 18 399 37 929 15 192 96 818 _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

9 Napiš číslo, které je hned za:
7 390 24 159 35 946 20 000 47 382 7 389 _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

10 Napiš číslo, které je hned před a hned za:
5 172 5 174 _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ 9 148 9 150 12 387 12 389 34 519 34 521 15 486 15 488

11 Slovní úloha: V prodejně nabízejí televizory s cenami: Kč, Kč, Kč, Kč. Urči, který televizor je nejlevnější a který nejdražší. Seřaď ceny televizorů od nejlevnějšího k nejdražšímu.

12 Hodně úspěchů v dalším počítání !
Slovní úloha - řešení < < < Nejlevnější televizor stojí Kč, nejdražší televizor stojí Hodně úspěchů v dalším počítání !

13 Použité zdroje: Čerpáno z otevřené galerie Microsoft Office v programu PowerPoint kvesal: papoušek: páv: televizor: