Digitální učební materiál:

Prezentace na téma: "Digitální učební materiál:"— Transkript prezentace:

1 Digitální učební materiál:
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo DUM: III-2_TV_26-Var Název DUM: Řím- krize a zánik republiky I.část Operační systém: Windows XP Professional Autorský software: MS PowerPoint 2007 Autor: Mgr. B.Vařeková Škola: ZŠ nám. Svobody 3, Šternberk Vytvořeno:

2 Poznámky pro výuku: Předmět: Dějepis Téma: Řím Název:
Řím-krize a zánik republiky I.část Třída: ZŠ - II. stupeň, 6. ročník Anotace: Populárové Optimáti Spartakovo povstání 1 vyučovací hodina

3 Krize a zánik republiky I.část – POPULÁROVÉ X OPTIMÁTI

4 Důsledky dobyvačných válek
Řím se stal velkým impériem zisk velkého bohatství z nových provincií - zlato, stříbro, slonovina, šperky, otroci.. oslabení římského vojska, vojáci byli v provinciích zemědělství - pole pustla, nedostatek obilí (zemědělci museli do válek) ostatní rolníci odešli do Říma, stali se bezdomovci a žili na státní útraty; volební právo jim zůstalo

5 opuštěná pole zabrali velkostatkáři = vznik LATIFUNDIÍ - ohromné statky
neklid a napětí mezi římskými občany; na válkách zbohatla jen malá skupina lidí první vzpoury otroků na Sicílii ukřižováno

6 Reformy bratří Gracchů
Jako první se pokusili o nápravu napětí ve společnosti. Oba bratři byli tribuny lidu (10 let po sobě). pozemkový zákon (Tiberius Graccha) - byla stanovena max. výměra pozemku pro jednotlivce, ostatní mělo být rozděleno mezi nemajetné obilný zákon (Gaius Graccha) - příděl levného obilí chudým oba bratři neuspěli a byli zavražděni

7 Populárové přívrženci lidu a reforem měli oporu v lidovém shromáždění
v čele Populárů byl vojevůdce Marius chtěl, aby chudí mohli bojovat v armádě za žold - plat

8 Optimáti odmítají reformy zastupují bohaté podporuje je senát
v čele Lucius Cornelius Sulla

9 Populárové x optimáti obě strany usilovali o moc
vypuknutí občanské války zvítězil SULLA = optimáti Sulla - první neomezený diktátor v dějinách Říma vládl s pomocí armády, vedl seznamy politických odpůrců a fyzicky je likvidoval konfiskoval majetek – zabavení státem oceňoval udavače r.79 př.n.l. odstoupil a o rok později zemřel

10 Po Sullově smrti pokračuje krize římské říše.
V Římě nebyli otroci považováni za lidské bytosti. Otroci byli cvičeni v gladiátorských školách a vzájemně se pro potěšení Římanů zabíjeli. Občasná povstání otroků – od 2.st.př.n.l. Největší povstání – Spartakovo povstání – př.n.l.

11 Spartakovo povstání Spartacus – zběhnul z římského vojska, prodán do gladiátorské školy. Spartacus připravil plán útěku, přidali se k němu i další otroci. Spartacus se 100 tisíci muži prošel téměř celou Itálii a porážel římské legie. Nakonec byl poražen římskou legií vedenou Markem Liciniem Crassem. Spartacus padl a 6000 otroků bylo ukřižováno podél cesty z Capuy do Říma.

12 Použité zdroje: RULF, Jan; VÁLKOVÁ, Veronika. Dějepis - pravěk a starověk pro 6.ročník základní školy a 1.ročník osmiletého gymnázia. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, a. s., 2001, ISBN X. PARKAN, František; HAVLŮJOVÁ, Hana; STOLÁROVÁ, Lenka a kol. Dějepis - pravěk a starověk pro 6.ročník základní školy a 1.ročník osmiletého gymnázia - pracovní sešit. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, a. s., 2005, ISBN Obrázky: List 5 AHOERSTEMEIER (OUTLINE), SASCHA NOYES (OTHER STUFF),. cs.wikipedie.org. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: List 7 AUTOR NEZNÁMÝ. cs.wikipedie.org. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: List 8 AUTOR NEZNÁMÝ. cs.wikipedie.org. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: List 9 AUTOR NEZNÁMÝ. cs.wikipedie.org. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: List 11 AUTOR NEZNÁMÝ. cs.wikipedie.org. [online]. [cit ]. Dostupný na WWW: