NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Hostouň, okres Domažlice,

Prezentace na téma: "NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Hostouň, okres Domažlice,"— Transkript prezentace:

1 NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Hostouň, okres Domažlice,
příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Moderní škola REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ ŠABLONA: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁZEV A ČÍSLO MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_15_S03-M-2 VYTVOŘENO: Březen 2012 AUTOR: Anna Matějovicová VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Matematika a její aplikace VZDĚLÁVACÍ OBOR: SADA: Matematika pro 2. ročník NÁZEV VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU: Násobení číslem 2

2 ANOTACE: Materiál slouží k pochopení spojů násobilky čísla 2.
OČEKÁVANÝ VÝSTUP: Žák umí řadu násobků čísla 2, zná spoje násobilky čísla 2, řeší slovní úlohy na násobení. ROČNÍK: 2. DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: Prezentace pro interaktivní tabuli STUPEŇ A TYP VZDĚLÁVÁNÍ: Základní vzdělávání – první stupeň POMŮCKY: Učebnice - obrázky CÍL – INOVACE: Podporuje aktivní zopakování – procvičování - výklad učiva s využitím interaktivní tabule METODICKÉ POKYNY: Žáci vyhledávají násobky čísla 2 na číselné ose, vyznačují a spojují násobky 2. Řeší příklady násobení 2, zaměňují činitele a umí řešit jednoduché slovní úlohy. Doplňují součiny do tabulek násobení. V materiálu jsou využity animace.

3 Matematika 2 Násobení číslem 2

4 l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l POZOR!
NÁSOBENÍ = SČÍTÁNÍ stejných sčítanců. = kolikrát sčítáme číslo 2 ? ……. ____ x 2 = ____ činitel činitel součin l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 Zapiš vyznačená čísla. Co o nich můžeš říct? _________________________________________________________________________ Zvětšují se o 2, říkáme jim násobky čísla 2. Zakroužkuj násobky čísla 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Doplň výsledky násobilky 2. Nauč se je zpaměti. 2 x 0 = x 6 = 2 x 1 = x 7 = 2 x 2 = x 8 = 2 x 3 = x 9 = 2 x 4 = x 10 = 2 x 5 = 0 x 2 = x 2 = 1 x 2 = x 2 = 2 x 2 = x 2 = 3 x 2 = x 2 = 4 x 2 = x 2 = 5 x 2 = Zaměníme - li činitele, součin se nezmění. PAMATUJ !!

5 Spoj násobky čísla 2. 18 10 4 12 20 8 2 16 14 6 SOUTĚŽ Vypočítej. dívky chlapci 2 x 5 = ___ 6 x 2 = ___ 10 x 2 = ___ 2 x 1 = ___ 8 x 2 = ___ 2 x 4 = ___ 3 x 2 = ___ 7 x 2 = ___ 2 x 0 = ___ 2 x 2 = ___ 9 x 2 = ___ 10 12 20 2 16 8 6 14 4 18 a b axb 2 4 1 8 5 9 7 a b axb 6 2 10 1 4 9 8 2 16 10 18 14 12 4 20 2 8 18 Můžeš si zahrát dvě kola. Vyměň si tabulky.

6 Počítej i do školního sešitu.
V kurníku se za jeden den vylíhnou 2 kuřátka. Ta se líhla 3 dny. Kolik kuřátek se vylíhlo? __________________________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________ V háji poletovaly páry zamilovaných ptáčků. Za čas se ve větvích objevilo 6 hnízd. Kolik ptáčků teď poletuje v háji? __________________________ __________________________________________________ ________________________________________________________________________ Pro ŠIKULKY. Sestav z trojice čísel dva příklady na násobení. 6, 2, 3 2 , 16, 8 2, 10, 20 10, 5, 2 _____________ _____________ _____________ _____________

7 V prezentaci byly použity vlastní materiály.