Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Vilma Scholzová Název : VY_32_INOVACE_10A_11_zdvojené souhlásky Vzdělávací.

Prezentace na téma: "Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Vilma Scholzová Název : VY_32_INOVACE_10A_11_zdvojené souhlásky Vzdělávací."— Transkript prezentace:

1 Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod Autor: Vilma Scholzová Název : VY_32_INOVACE_10A_11_zdvojené souhlásky Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Téma: Pravopis Ročník: 6. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1431

2 ANOTACE: Materiál je určen pro 6. ročník při opakování pravopisných jevů - zdvojené souhlásky. Obsahuje různé typy cvičení, které lze využít k procvičení nebo k ověření znalostí žáků. Řešení jsou uvedena přímo u jednotlivých cvičení. DUM podporuje aktivitu žáků a přispívá ke zvýšení názornosti, je určen pro interaktivní řešení.

3 Vytvořte přídavná jména příponami -ný, -ní: vina_________________________ okno _________________________ dřevo _________________________ rameno _________________________ jelen _________________________ sklo_________________________ plamen _________________________ zákon _________________________ vinný okenní dřevěný ramenní jelení skleněný plamenný zákonný

4 Vytvořte přídavná jména příponami -ný, -ní: kámen_________________________ jméno_________________________ bylina_________________________ železo_________________________ vrána_________________________ telefon_________________________ cena_________________________ klokan_________________________ kamenný jmenný bylinný železný vraní telefonní cenný klokaní

5 Podtrhněte slova, která jsou v daných trojicích napsaná chybně: telefonní- nestraný-sezónní ceník- cenina-cený výkonný- rostliný-slunný týdenní- hraný-rodinný ochraný- celodenní-prkený plátěnný- povinný-kamenný silnostěný- trojhranný-oboustraný prohraný- rovinný-rovnoramený __________ ______ _________ __________ ____________ ________ _____________ _______________

6 Doplňte do vět vhodný výraz z uvedené dvojice: a) podaný - poddaný Učili jsme se o ____________________ v dějepise. Upustil jsem ____________________ předmět. b) nejasnější - nejjasnější Tento příklad je mi stále ____________________. Pozorovali jsme na obloze ____________________ hvězdu. poddaných podaný nejasnější nejjasnější

7 Doplňte do vět vhodný výraz z uvedené dvojice: c) nejedovatý - nejjedovatější Mezi ____________________ houby patří muchomůrka zelená. Znám spoustu ____________________, ale zároveň nejedlých hub. nejjedovatější nejedovatých raný ranní d) raný - ranní ____________________ salát bývá velmi křehký. Rodiče se těšili na svou ____________________ kávu.

8 Doplňte do vět vhodný výraz z uvedené dvojice: e) raci - racci ____________________ se často schovávají pod břehem. Bílí ____________________ létali nad pobřežím. raci racci pecce pece f) pece - pecce V ____________________ byla veliká mandle. Ježibaba chtěla strčit Jeníčka do ____________.