Grafy Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí.

Prezentace na téma: "Grafy Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí."— Transkript prezentace:

1 Grafy Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

2 Grafy Grafy jsou důležitou formou zobrazování statistických údajů. Ve srovnání s tabulkou jsou: - přehlednější - názornější - srozumitelnější - popularizují číselné údaje - nemohou zobrazit veškeré údaje - mají menší přesnost

3 Grafy Pravidla pro tvorbu grafu Nadpis grafu Umisťuje se nad grafem. V některých případech, je-li graf součástí textu, i pod grafem. Poznámky - obecné, uvádějí se pod nadpisem - zvláštní, uvádějí se mimo vlastní graf

4 Grafy Legenda Vysvětluje použité barvy, čáry, šrafování na jednom místě mimo graf nebo uvnitř grafu. Stupnice grafu se nejčastěji umisťuje v prvním kvadrantu soustavy souřadných os.

5 Grafy Stupnice grafu má tři části: - nositelku stupnice, nejčastěji přímka - body, čárky, které vyznačují na nositelce stupnice určité číselné hodnoty - kóty, číselné hodnoty zaznamenané u všech nebo jen u některých bodů

6 Grafy nositelka stupnice bod 0 50 100 150 200 250 km kóta grafický interval 2 cm číselný interval 50 km

7 Grafy Stupnice musí nést označení měřící jednotky nebo jednotky ekonomické veličiny (kg, %, Kč). Popis lze vynechat, je-li zřejmé, že jde o roky nebo měsíce. Délka stupnice Vzdálenost mezi krajními body přímočaré stupnice. Rozpětí stupnice Rozdíl mezi nejvyšší a nejnižší hodnotou stupnice.

8 Grafy Grafický interval Vzdálenost mezi dvěma sousedními body v cm nebo v mm. Číselný interval Rozdíl číselných hodnot dvou sousedních, očíslovaných kót. Modul stupnice Představuje poměr grafického a číselného intervalu.

9 Grafy Příklad ze snímku 6: Délka stupnice: 10 cm Rozpětí stupnice: 250 – 0 = 250 (km) Grafický interval: 2 cm Číselný interval: 200 – 150 = 50 (km) Modul stupnice: 2 / 50 = 0,04 (cm/km)

10 Grafy Druhy grafů Závisí: - na použitých grafických prostředcích (grafy spojnicové, sloupcové, výsečové, pruhové, plošné, bodové, burzovní, povrchové, prstencové, bublinové, paprskové, obrázkové, kartogramy aj.) - na účelu, pro který je graf zpracován (grafy vývoje, struktury, splnění plánu, věcného srovnání, územního rozložení aj.)

11 Grafy Graf spojnicový – nejčastěji znázorňuje vývoj v čase a používá se také k vyjádření rozdělení četnosti. Známka Počet žáků Prospěch z matematiky v 1. pololetí 1. ročníku

12 Grafy Graf sloupcový – umožňuje srovnání věcné, prostorové, v čase a kombinace uvedených účelů. Prospěch z matematiky v 1. pololetí 1. ročníku Známka Počet žáků

13 Grafy Graf sloupcový – sloupce mohou být umístěny i vodorovně. Prospěch z matematiky v 1. pololetí 1. ročníku Známka Počet žáků

14 Grafy Graf výsečový – zobrazuje strukturu celku (složení). Prospěch z matematiky v 1. pololetí 1. ročníku

15 Grafy Graf obrázkový (piktogram) - k vyjádření určitého jevu využívají jeho schématického obrázku. Průměrný denní prodej přenosných počítačů ve firmě ACD

16 Tabulky Použitá literatura: www stránky: „cs.wikipedia.org“ Burda Z.: Statistika pro obchodní akademie Burda Z.: Příklady ze statistiky a jejich řešení Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí