Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 1 Nahlédnutí do tvorby metodických materiálů.

Prezentace na téma: "Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 1 Nahlédnutí do tvorby metodických materiálů."— Transkript prezentace:

1 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 1 Nahlédnutí do tvorby metodických materiálů

2 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 2 Čtenářská a informační gramotnost Cizí jazyky Využívání ICT Matematika Přírodní vědy Finanční gramotnost Inkluzívní vzdělávání Individualizace výuky Inovace a zkvalitnění výuky DVPP Stručně o šablonách…

3 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 3 Příklad z praxe…. Malá základní škola…. 35 žáků (dvoj/troj-třídka) Dotace: 450 500 Stručně o vzdělávání… Čtenářská gramotnost I/2 cca 50 tis. 9 šablon Využití ICT III/2 cca 150 tis. 3 šablony 1 šablona = 2 x 36 celkem 648 didaktických materiálů jen na čtenářskou gramotnost 1 šablona = 3 x 20 celkem 180 didaktických materiálů zaměření na cokoliv…

4 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 4 Matice šablon I/1 Stručně o vzdělávání… I/2I/3 II/1II/2II/3II/4II/5 III/1III/2III/3 IV/1IV/2IV/3 V/1V/2V/3 VI/2VI/3 VII/1VII/2VII/3

5 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 5 Matice šablon I/1 Stručně o vzdělávání… I/2I/3 II/1II/2II/3II/4II/5 III/1III/2III/3 IV/1IV/2IV/3 V/1V/2V/3 VI/2VI/3 VII/1VII/2VII/3 Co nás zajímá… Materiály Osvědčení

6 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 6 Matice šablon Stručně o vzdělávání… III/2III/3 Materiály Osvědčení Využití standardních SW pro prezentační účely Power point, Word, Excell Cílená podpora tvorby sad didaktických materiálů Power point, Word, Excell

7 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 7 Matice šablon I/1 3. Stručně o vzdělávání… I/2I/3 II/1II/2II/3II/4II/5 III/1III/2III/3 IV/1IV/2IV/3 V/1V/2V/3 VI/2VI/3 VII/1VII/2VII/3 Osvědčení Povinné výstupy osvědčení osvědčení Osvědčení Osvědčení Osvědčení Osvědčení Osvědčení Osvědčení Osvědčení Příprava kurzu „na klíč“ podle přání zákazníka

8 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 8 4. Čeho se vyvarovat….. Není to o ničem jiném, než o volbě šablon…. Benefit 7 Superpomůcka Kalkulačka on-line PROJEKTOVÝ ZÁMĚR

9 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 9 Tvorba didaktických sad… Čtyřhodinový seminář… Odborně zaměřená skupina pedagogů Základy tvorby didkatických materiálů, pravidla prezentace… Vedení lektorem s praktickou tvorbou metodických materiálů Vytvoření pracovní sady DUM

10 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 10 Cílená podpora tvorby sad didaktických materiálů Power point, Word, Excell Tvorba didaktických sad…

11 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 11 Tvorba didaktických sad…

12 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 12 Tvorba didaktických sad…

13 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 13 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky.

14 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 14 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky.

15 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 15 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky.

16 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 16 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky. Jaký je výškový rozdíl mezi oběma místy? Kotel ………………………………………..1 435 m Smědá ……………………………………… 208 m Rozdíl ……………………………………… x m x = 1435 – 208 x = 1 227 Rozdíl výšek činí 1 227 m

17 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 17 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky. Nejv-šším bodem kraje je 1 435 m v-soký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Sem-ly, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese L-berec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republ-ky.

18 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 18 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky. Jakou práci musí vykonat turista s hmotností 78 kg a s batohem o hmotnosti 12 kg, když chce v našem kraji vystoupat z nejnižšího místa na nejvyšší? W p = m.g.h

19 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 19 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky. Určete vzdušnou vzdálenost mezi těmito dvěma body… Měřítko… Cm na mapě…

20 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 20 Tvorba didaktických sad… Nejvyšším bodem kraje je 1 435 m vysoký vrchol Kotel nedaleko Harrachova v okrese Semily, nejnižší bod 208 m n.m. leží v okrese Liberec v místě, kde řeka Smědá opouští území České republiky.

21 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 21 Jiná regionální témata… ….. 15. až 18.10.2009 Tvorba didaktických sad…

22 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 22 Evidence didaktických sad… Vysoké počty DUM Povinnost pilotovat Povinnost archivovat Udržitelnost (následné používání) Přehledná evidence Pomůcka pro ředitele I Pomůcka pro ředitele I Pomůcka pro ředitele II Pomůcka pro ředitele II

23 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 23 Projekt, který nabízí učitelům víc než vzdělání

24 Komplexní řešení „Šablon klíčových aktivit“ projektu EU peníze školám 24 Děkuji vám za pozornost Robert Gamba Centrum vzdělanosti Libereckého kraje robert.gamba@cvlk.cz http://www.cvlk.cz