Slezské gymnázium Typ školy: státní škola Kód oboru: 79-41-K/41 1. - 2. roč. 79-41-K/401 3. - 4. roč. Vzdělání: střední s maturitou Počet žáků: 467 Počet.

Prezentace na téma: "Slezské gymnázium Typ školy: státní škola Kód oboru: 79-41-K/41 1. - 2. roč. 79-41-K/401 3. - 4. roč. Vzdělání: střední s maturitou Počet žáků: 467 Počet."— Transkript prezentace:

1

2 Slezské gymnázium Typ školy: státní škola Kód oboru: 79-41-K/41 1. - 2. roč. 79-41-K/401 3. - 4. roč. Vzdělání: střední s maturitou Počet žáků: 467 Počet tříd: 15 Délka studia: 4 roky Od školního roku 2010/2011 probíhá výuka podle školního vzdělávacího programu

3 Garance kvality Jako jedna z mála veřejných středních škol v Moravskoslezském kraji získalo Slezské gymnázium prestižní hodnocení společnosti International Education Society London (IES) „Kvalitní instituce na velmi dobré profesionální úrovni“ Odborné učebny  učebny informatiky  učebny cizích jazyků  multimediální učebna  laboratoře chemie a biologie

4 Preventivní tým SG ředitelka školy Ing. Milada Pazderníková zástupce ředitelky školyMgr. Karel Kučera metodička prevenceMgr. Kamila Tkáčová výchovný poradceMgr. Lenka Weiglhoferová školníkJiří Soušek středoškolská učitelkaMgr. Dana Pavelková středoškolská učitelkaMgr. Magda Hrstková

5 Cíle prevence Dlouhodobé cíle:  zlepšení atmosféry školy  zvýšení aktivity učitelů v mimoškolní činnosti  spolupráce s výchovnou poradkyní Střednědobé cíle:  působení na kvalitu vztahů ve sboru – školení „Typologie osobnosti učitele“  zlepšení komunikace mezi učiteli navzájem, učiteli a žáky, učiteli a rodiči, žáky a rodiči Krátkodobé cíle:  kontrola docházky/absence pro rodiče  kontrola docházky/absence v rámci školy (práce preventivního týmu)

6 Cíle prevence  prevence studentů 1. ročníku – práce s internetem promítání dokumentu „Seznam se bezpečně“ rozbor v hodinách psychologie  novelizace školního řádu (aktualizace v duchu změn vyhlášek a zákonů)  vytvoření krizové karty pro učitele (informacekrizové karty pro učitele pro rychlou orientaci v krizových situacích)  organizace školních volnočasových aktivitvolnočasových aktivit  aktivizace školního parlamentu „ZIP“, výstavba zkušebny  projekt HELP P3 (zaměřeno na poruchy příjmu potravy)  poradenská činnost (spolupráce s psychology)  krizová intervence Cíle prevence

7 Kooperace Interní pracovníci  vedení školy  výchovný poradce  preventivní tým  třídní učitelé Externí pracovníci  okresní metodička prevence Bc. Šimečková  pracovnice PPP Mgr. Němcová  krajský metodik prevence Ing. Broda  právník  policista, kriminalista  psychologové  kontaktykontakty

8 Zajímavé kontakty  Mgr. Michaela Veselá lektorská a poradenská činnost v oblasti školní a sociální pedagogiky, právního vědomí, prevence kriminality a community policing  akreditace MŠMT pro DVPP Společně k bezpečí, o. s. Holandská 2437, 272 01 Kladno 1  e-mail: vesmich@post.cz vesela@spolecnekbezpeci.cz www.spolecnekbezpeci.cz, www.communitypolicing.czvesmich@post.czvesela@spolecnekbezpeci.czwww.spolecnekbezpeci.czwww.communitypolicing.cz

9 Zajímavé kontakty  PhDr. Helena Vrbková realizuje dvouleté a pětileté výcviky KVP pro školní metodiky prevence, speciální pedagogy, psychology a další pracovníky školství, z nichž dvouletý je akreditován jako specializační studium dle 317/2005 Sb., §9  realizuje semináře zaměřené na vedení třídnických hodin, práci s problematickými třídami a nekázní dětí  je šéfredaktorkou časopisu Prevence, který si lze objednat na adrese: daniela@send.czdaniela@send.cz  tel.: 602 255 508 e-mail: h.vrbkova@seznam.cz www.zivot-bez-zavislosti.czh.vrbkova@seznam.czwww.zivot-bez-zavislosti.cz

10 Adaptační kurzy  dokumenty: potvrzení o bezinfekčnosti, potvrzení od lékaře  účast všech studentů 1. ročníku (3 třídy) v jednom termínu  TU a vedoucí programu (4 učitelé-lektoři, 3 TU)  asistenti z řad studentů vyšších ročníků (3)  zdravotník – odborník  detailně rozpracovaný program – časový harmonogramčasový harmonogram  ubytování v pokojích – mix tříd  vzájemná spolupráce mezi třídami  zpětná vazba – dotazník

11 Dlouhodobé projekty HELP P3 – poruchy příjmu potravy  výchovně vzdělávací akce organizované studenty  powerpointové prezentace s přednáškami  dokumentární film  spolupráce studentů při tvorbě projektů  oslovování médií, sponzorů  spolupráce s organizacemi … MŠ Eliška – speciální MŠ pro handicapované děti  vedení kroužků (dramatický, sportovní, keramický, hudební)  pořádání akcí – Mikuláš, Velikonoční maškaření, Valentýn aj. Projektové dny  Den jazyků  Den „D“ – Den Evropské unie, Den humanity, Den demokracie a totality

12 Aktivity metodika prevence  průběžné vzdělávání metodika prevence  tvorba školní preventivní strategieškolní preventivní strategie  úprava školního řádu  pohovory s žáky, učiteli, rodiči  zápisy z pohovorů  poradenství  projektová činnost zázemí metodika prevence  samostatný kabinet  technické vybavení

13 Zásady  dodržování školního řádu  důslednost ze strany učitelů  spolehlivost ve vztazích mezi žáky a učiteli  realizace myšlenek  týmová spolupráce Morální normy:  pozdrav jako součást běžné komunikace  oblékání vhodné pro typ příležitosti – nerespektovat čepice, sluneční brýle (budoucí povolání – manager)

14 Podněty  školní řád – www.slezgym.opava.czwww.slezgym.opava.cz  školní preventivní strategie  souhlasy s poskytováním informacísouhlasy s poskytováním informací  čipový systém monitorující příchody a odchody studentů (přes internet)  přístup k docházce pro rodiče přes internet  krizová karta učitele  „Seznam se bezpečně“, legislativa http://www.seznamsebezpecne.cz/  adaptační kurz

15 Děkuji za pozornost Mgr. Kamila Tkáčová tkacova@slezgym.opava.cz