Číslo projektuOP VK 1.5 25549863 Název projektuModerní škola Název školySoukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. PředmětObčanská nauka (klíčová.

Prezentace na téma: "Číslo projektuOP VK 1.5 25549863 Název projektuModerní škola Název školySoukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. PředmětObčanská nauka (klíčová."— Transkript prezentace:

1 Číslo projektuOP VK 1.5 25549863 Název projektuModerní škola Název školySoukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. PředmětObčanská nauka (klíčová aktivita III/2) TémaSociální sítě Ročník4. Jméno autoraBc. Lenka Přichystalová Anotace Prezentace seznámí studenty s různými typy sociálních sítí, jejich historií a riziky Datum tvorby27. 10. 2013

2  propojená skupina lidí, kteří se navzájem ovlivňují.  služba na Internetu, která registrovaným členům umožňuje : Vytvářet osobní/ firemní profil komunikovat spolu sdílet informace, fotografie, videa provozovat chat

3  První náznaky vzniku se objevovaly v polovině 90. let  jednalo se o programy studentů, které měly sloužit pro komunikaci na univerzitě a rodinou  Geniální nápady přišly v nesprávnou dobu, neboť na konci devadesátých let byl počet uživatelů internetu nízký  prvotní sociální sítě byly např. sixdegrees.com nebo theGlobe.com 

4 co o sobě zveřejníte na Internetu, už obvykle nejde vzít zpět Např. příspěvek o odjezdu na dovolenou může zajímat také potenciální zloděje Poskytování informací Především tzv. hoax (poplašná zpráva, obvykle vymyšlená tak, aby působila dojmem, že se něco takového mohlo stát) Např. namířený proti menšinám, který tvrdil, že zástupci menšin mají v lékárnách léky zdarma. Nepravdivé informace Forma šikany, využívající moderní elektronické prostředky vytváření falešných účtů, zasílání urážejících a obtěžujících e-mailů či SMS. Kyberšikana

5 CELOSVĚTOVÉ ČESKÉ  Facebook  Twitter  Instagram  Skype  Google+  Myspace  LinkedIn  Lidé.cz  Spolužáci.cz  Líbímseti.cz  ČSFD.cz  SCUK.cz

6  Zakladatel: Mark Zuckerberg  Původně byl založen pro studenty Harvardovy univerzity  Vznik: 2004  Jeho posláním je zajištění kontaktu mezi lidmi a usnadnění komunikace.  Je zde možné sdílet informace, fotky, videa, hrát hry nebo plánovat akce  Interakce probíhá především s lidmi, které si přidáte do přátel.  Hodnota: 104 miliard dolarů  Počet uživatelů: přes 1 miliardu

7  Založení: 2006, Jack Dorsey  Umožňuje uživatelům posílat a číst příspěvky zaslané jinými uživateli, známé jako tweety  Hashtag je slovo anebo fráze, která začíná #. Twitter hashtag promění v odkaz, přes který je možné najít další stejné hashtagy  Aplikace pro platformu iOS (Apple), Android a Win dows Phone 8, která svým uživatelům umožňuje sdílení fotografií.  Nesnaží se konkurovat jiným sociálním službám, ale umožňuje snadné sdílení fotografií na další sociální sítě jako je Facebook, Twitter,…

8 Program, umožňující provozovat internetovou t elefonii (VoIP) a videohovory, jakož i přenos souborů autoři: Niklas Zennström Janus Friis  Vznik: 2011 Rozdíl oproti Facebooku 1) Absence nesmyslů jako jsou aplikace nebo otázky. 2) Rozdělování kontaktů do takzvaných kruhů.  +1 je tlačítko určené k doporučování obsahu. Má vliv i na výsledky vyhledávání Google.

9 Každý uživatel má prostor ke své prezentaci Pomocí editoru si vytvoří profilovou stránku, kde může mít informacemi o sobě, fotky, videa i vlastní html kód Sociální síť, na které se setkávají profesionálové a diskutují o svých pracovních zájmech. Vznik: 2003 V profilu uživatele se nachází jeho životopis + položky kariéra, pracovní místa a vzdělání.

10 Vznik 2003 Nabízi profily uživatelů, vyhledávání např. podle pohlaví, věk hodnocení fotografií, seznamka, chat Lide.cz Česko-Slovenská filmová databáze Profily filmů, herců, televizní program, přehled Kino premiér, filmové diskuze ČSFD.cz slouží jako sociální síť pro přátele a fanoušky dobrého jídla přehled nejlépe hodnocených českých restaurací a možností koupě čerstvých potravin SCUK.cz

11 Spolužáci.cz Líbímseti.cz  Sdružuje současné a bývalé spolužáky ze škol v rámci celé ČR.  Funkce: spolužáci, učitelé, nástěnka, fotogalerie, dokumenty, diskuse třídy nebo diskuse školy  Školy jsou tříděny podle měst  Další možností je vyhledávání podle jmen spolužáků.  zejména seznamka  Další služby: hodnocení fotografií, diskuzní fóra, chat, blogy, horoskopy a vlastní magazín  Vznik: 2002  Server nabízí i vlastní internetové rádio

12 1) Kterých sociálních sítí jste uživateli? 2) Kdo je zakladatelem facebooku? 3) Jaké výhody a nevýhody mohou mít sociální sítě? 4) Vysvětli pojem kyberšikana. 5) Co je to hashtag?

13  DVOŘÁK, Jan, a kol. Odmaturuj ze společenských věd. 1. vyd. Brno: Didaktis, 2008, 256 s. ISBN 978-80-7358-122-0.  AUTOR NEUVEDEN. http://office.microsoft.com [online]. [cit. 27.10.2013]. Dostupný na WWW:http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=s%C3%ADt%C4%9B&ex=1#ai:MC900442094|  AUTOR NEUVEDEN. http://office.microsoft.com [online]. [cit. 27.10.2013]. Dostupný na WWW:  AUTOR NEUVEDEN. http://commons.wikimedia.org [online]. [cit. 27.10.2013]. Dostupný na WWW:http://cs.wikipedia.org/wiki/LinkedIn#mediaviewer/Soubor:LinkedIn_Logo_ 2013.svg  AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org/wiki [online]. [cit. 27.10.2013]. Dostupný na WWW:http://cs.wikipedia.org/wiki/Skype#mediaviewer/Soubor:Skype_logo.svg  AUTOR NEUVEDEN. commons.wikimedia.org/wiki [online]. [cit. 27.10.2013]. Dostupný na WWW:http://cs.wikipedia.org/wiki/Google%2B#mediaviewer/Soubor:Google%2B _logo.png