Práce, výroba ZÁKLADY EKONOMIKY. NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Bohdalov ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.3806 ŠABLONA: III/2 VZDĚLÁVACÍ.

Prezentace na téma: "Práce, výroba ZÁKLADY EKONOMIKY. NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Bohdalov ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.3806 ŠABLONA: III/2 VZDĚLÁVACÍ."— Transkript prezentace:

1 Práce, výroba ZÁKLADY EKONOMIKY

2 NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Bohdalov ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.3806 ŠABLONA: III/2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a společnost, Výchova k občanství ROČNÍK: 8. NÁZEV MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_18_4Ov_Práce, výroba AUTOR: Mgr. Michaela Janošťáková DATUM TVORBY: 11. květen 2014 OVĚŘENÍ: 12. květen 2014 ANOTACE: Materiál slouží k prezentaci některých základních pojmů z hospodaření – práce, dělba práce, výroba.

3 Dělba práce Prvotní dělba práce, přirozená: muž – lov, obrana, zpracování kovů žena – sběr, příprava potravy V průběhu vývoje společnosti se práce rozdělila na: zemědělství pastevectví řemesla obchod služby

4 Dělba práce uvnitř rodiny vaření, práce na zahradě, drobné opravy… uvnitř jednoho podniku lakovna, sklad, účtárna… uvnitř jednoho státu prům. potravinářský, hutnický… mezi státy ČR – strojírenství, Japonsko – elektronika…

5 Dělba práce Proč se práce začala dělit? Cílem dělby práce je: vyšší produktivita práce vyšší efektivita práce vyšší kvalita výrobků nižší náklady na výrobu

6 Výroba Vývoj výroby v minulosti s využitím dělby práce: řemeslná dílna manufaktura továrna o popište rozdíl mezi jednotlivými stupni, využijte poznatky z dějepisu o Co předcházelo vzniku řemeslných dílen?

7 Výroba = lidská činnost, při které se mění vstupy výroby na výstupy - výrobky nebo služby (činnosti vykonávané pro zákazníky) výrobní vstupy – vše, co potřebujeme k výrobě kapitál přírodní zdroje energie práce technologie technické prostředky

8 Odvětví hospodářství výrobní  prvovýroba – zemědělství, lesnictví  průmyslová výroba nevýrobní  služby – obchod, banky, doprava, kadeřnictví….  rozpočtový sektor – věda, kultura, vzdělávání, zdravotnictví

9 Shrnutí 1.Proč se začala práce dělit? 2.Jak probíhal vývoj způsobu výroby? 3.Co to jsou služby? Jmenujte příklady. 4.Jaký je rozdíl mezi prvovýrobou a průmyslovou výrobou? Jak na sebe navazují? 5.Jmenujte vstupy výroby. 6.Jak dělíme nevýrobní odvětví hospodářství?

10 Zamyslete se: K snídani jste měli pšeničnou housku. Popište do detailu, jak se dostala houska až k vám na stůl. Kdo se na její výrobě podílel? Jmenujte 10 výrobních podniků v ČR a jejich specializaci (co vyrábí). Jmenujte 5 států světa a jejich specializaci ve výrobě (tzn. jakými výrobky jsou tyto státy známé). Vyvíjí se nějak dále dělba práce v současných podnicích?

11 Shrnutí – řešení: 1.Kvůli větší efektivitě práce. 2.Řemeslná dílna – manufaktura – továrna. 3.Činnosti vykonávaná pro zákazníky, např. opravy nábytku, pedikúra, přeprava… 4.Prvovýroba – produkuje přírodní produkty (např. žel. ruda), které využívají průmyslové výrobní podniky (např. hutnictví). 5.Kapitál, práce, stroje, výrobní postupy, přír. zdroje, energie. 6.Služby a rozpočtový sektor.

12 Citace a zdroje: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Janošťáková.