Inf Sítě mobilních telefonů a GPS. Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.

Prezentace na téma: "Inf Sítě mobilních telefonů a GPS. Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím."— Transkript prezentace:

1 Inf Sítě mobilních telefonů a GPS

2 Výukový materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0608 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo materiálu: 07_02_32_INOVACE_10

3 Předmět: INF Ročník: 3. Jméno autora: Jan Mlčůch Škola: SPŠ Hranice Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jan Mlčůch Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Anotace: Žák se seznámí s pojmy GSM a GPS. Je mu vysvětlen princip buňkové mobilní sítě a toho, co se děje při telefonování. Dále princip určování přesné polohy pomocí satelitů a postup při navigování. Klíčová slova: GSM, SMS, MMS, GPS, navigace Sítě mobilních telefonů a GPS

4 GSM (Global Systém Mobile)  GSM je v současnosti v celém světě používaný systém mobilních sítí  mobilní sít se skládá z tzv. buněk, které jsou obhospodařovány jednotlivými základnovými stanicemi  mobilní telefon po zapnutí naváže spojení s nejbližší základnovou stanicí a stále s ní komunikuje  pokud se uživatel pohybuje, předávají si jednotlivé základny spojení s mobilem

5 Princip buňkové mobilní sítě Centrála sítě Buňky základnových stanic Centrální ústředna Databáze čísel Databáze okamžité polohy mobilů Jiné mobilní sítě Pevná telefonní síť Internet Další sítě

6 Co se děje při komunikaci přes mobil  mobil obsahuje mikrofon a A/D převodník, ten přenese hlas na digitální data  procesor mobilu „zabalí“ digitalizovaný hlas do balíčku přenosového protokolu a pošle tyto balíčky na základnovou stanici, se kterou právě komunikuje  přes další základnové stanice a ústřednu sítě se pakety s hlasem dostanou až do mobilu druhé strany  tam z nich D/A převodník vytvoří opět zvuk, který reproduktor telefonu přehraje

7 Princip buňkové mobilní sítě  stejným způsobem jako volání fungují i další služby GSM sítě  přenos krátkých textových zpráv SMS (Short Message Services)  přenos obrazových zpráv MMS  přenos dat – přístup k internetu  pouze u zpráv je potřeba, aby centrála zabezpečovala jejich ukládání a doručení v případě kdy příjemce zapne telefon

8 Princip buňkové mobilní sítě  GSM sítě od svého začátku pracují s daty paketovým způsobem, nečiní jim proto problém dnešní datové přenosy  omezení přenosu dat je dáno kapacitou sítě  protože se jedná o jakýsi internet je současné využití limitováno rychlostmi, kterými jsou základnové stanice schopny komunikovat  každá stanice může obsloužit určitý počet telefonů  nové generace GSM sítí tato omezení pomalu odbourávají díky vyšším frekvencím, a tedy i kapacitám (ale také menšímu dosahu a tedy většímu počtu základnových stanic)

9 Globální družicové polohovací systémy  celý systém GPS (Global Positioning Systém) se skládá z několika částí  satelity na oběžné dráze (24 – 32)  řídící centra těchto satelitů, která koordinují odchylky v jejich drahách  přijímač satelitní navigace

10 Jak navigace pracuje?  družice na oběžné dráze neustále vysílají signál o své poloze a vysoce přesné časové razítko (atomové hodiny)  přijímač signál zachytí a díky svému vlastnímu časovému čipu je schopen určit, jak dlouho k němu signál z družice letěl  zná-li dobu přenosu a rychlost šíření radiových vln, může přijímač určit svoji vzdálenost od družice  zachytí-li signál z více družic, může určit svoji vzdálenost ode všech a pomocí výpočtu průsečíku vzdáleností pak určí svoji polohu na zemi

11 Co z toho plyne?  pro úspěšnou navigaci musí náš přijímač „vidět“ na několik družic  v lese nebo ve velkoměstě má proto navigace často problém  pro určení směru dráhy musíme nejprve změnit svoji polohu (lepší přístroje mají kompas)  určení nadmořské výšky je komplikovanější (lepší přístroje mají barometr)  mapy, algoritmy hledání tras a další informace nejsou součástí tohoto systému, kupujeme je od firem, které se na to specializují

12 Použité zdroje Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jan Mlčůch Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. ROUBAL, Pavel. Informatika a výpočetní technika pro střední školy : Teoretická učebnice. 1. vyd. Brno : CP Books, a. s., c2007. 102 s. ISBN 80-251-0761-2. Veškeré použité obrázky (kliparty) pocházejí z obsahu webu www.office.microsoft.com a vlastních zdrojů. www.office.microsoft.com