{ Inkluzivní vzdělávání z pohledu praktika Mgr. Jana Vrbicová „Sociologický monitoring vzdělanostních vstupů a výstupů dětí a žáků, včetně dětí a žáků.

Prezentace na téma: "{ Inkluzivní vzdělávání z pohledu praktika Mgr. Jana Vrbicová „Sociologický monitoring vzdělanostních vstupů a výstupů dětí a žáků, včetně dětí a žáků."— Transkript prezentace:

1 { Inkluzivní vzdělávání z pohledu praktika Mgr. Jana Vrbicová „Sociologický monitoring vzdělanostních vstupů a výstupů dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice“ Slezská univerzita v Opavě 3. září 2015

2 Základní škola, Ostrava – Mariánské Hory, Karasova 6, příspěvková organizace fakultní instituce Ostravské univerzity v Ostravě etická škola

3 Výchova a vzdělávání pro děti a žáky ve věku od 5 do 15 let Předškolní vzdělávání Reedukace poruch učení Nabídka zájmových kroužků a nepovinných předmětů Školní družina Základní škola Základní škola praktická Základní škola speciální ŠVP s názvem „Společně to zvládneme“ Zaměření na estetickou výchovu Náprava logopedických vad

4 Žáci s SVP  zdravotní postižení  zdravotní znevýhodnění  sociálně znevýhodnění  sociálně vyloučené lokality  dojíždějící Složení žáků

5 Tradiční aktivity  Projektové dny  Tvůrčí dílny  Netradiční třídní schůzky  Soutěže  Kulturní akce  Sportovní akce

6  Školy podobného zaměření  Neziskové organizace  SPC,PPP  OSPODy, MP, Policie ČR  VOŠ sociálně právní  Pedagogická fakulta Ostravské univerzity Partnerské organizace

7 Členové týmu jsou:  Tvůrčí a kreativní  Empatičtí  Bez předsudků  S odpovídající kvalifikací Pedagogický tým

8  Základní znalost problematiky  Entuziasmus a kreativita  Empatie a porozumění  Aktivní zapojení se do procesu Naše očekávání od budoucích učitelů

9 Postřehy Postřehy  Vztah studentů ke studiu a k následné praxi  Boj studentů s terminologií a „školskou“ legislativou  Chybějící didaktika  Nedostatečné propojení teorie a praxe

10  Pamatovat především na zájem dítěte  Ponechat právo volby školy na rodičích  Dostatek finančních prostředků na pomůcky a vybavení  Větší podpora asistentů pedagoga  Nerušit to, co dobře funguje  Ocenění naší práce  Nespoléhat na rozvojové programy a evropské fondy  Nepodléhat tlaku neziskových organizací Naše očekávání (i obavy) od novelizace Školského zákona

11 Fotodokumentace

12 Fotodokumentace

13 Fotodokumentace

14 Fotodokumentace

15 fotodokumentace

16 fotodokumentace

17 fotodokumentace

18 fotodokumentace

19 fotodokumentace

20 { Každé poznání vychází ze srdce, každé vzdělání ze života. Christian Friedrich Hebbel Každé poznání vychází ze srdce, každé vzdělání ze života. Christian Friedrich Hebbel