Pavel Janoš Optické metody Pavel Janoš 1 INAN

Zdroje záření tepelný zdroj výbojky elektroluminiscenční diody lasery.
VYUŽITÍ METODY PIV PRO MĚŘENÍ TURBULENTNÍCH FLUKTUACÍ
Měření charakteristik pevnolátkového infračerveného Er:YAG laseru
Kvantové fotodetektory a optoelektronické přijímače X34 SOS 2009
Pikosekundové pevnolátkové lasery
referát č. 20: ČINNOST LASERU
Pevnolátkové lasery Jan Berka1, Július Horváth2, Jan Kraček3
1 20. hodina FYZ2/20 Učební blok: Fyzika atomu Učivo: Laser Cíle vzdělávání: Žák: -vysvětlí činnost laseru Studijní materiály: učebnice Fyzika.
Miroslav Luňák Vlastnosti vrstev a struktur na bázi a-Si:H
Polovodičové lasery s kvantovými tečkami
Lukáš Král Laser mezi hvězdami.
ELI-CZ Programy základního výzkumu a aplikací
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo a název šablony klíčové aktivity
Integrovaná optoelektronika Ing.Vítězslav Jeřábek, CSc SOS 2007
Optické difúzní vnitřní bezdrátové komunikace: distribuce optického signálu Ing. David Dubčák VŠB-Technická univerzita Ostrava Katedra elektroniky a telekomunikační.
Měkké rentgenové záření a jeho uplatnění
Postavte si Nd:YAG laser
Postavte si Nd:YAG laser
Petr Houdek Lasery.
Fotodetektory pro informatiku X34 SOS semináře 2008
K čemu vede rozladění laserového rezonátoru
Laserový telefon Otto Hartvich Michal Farník Dagmar Bendová.
Písně kosmické “Jen bychom rádi věděli,” vrch hlavy poulí zraky, “jsou li tam tvoři jako my, jsou-li tam žáby taky!” Heinrich Hertz ( ) Jan Neruda.
Přeladitelné lasery, optické parametrické generátory a ramanovské lasery Laserové systémy
GENERACE A ZESILOVÁNÍ ULTRAKRÁTKÝCH LASEROVÝCH PULSŮ
BARVIVOVÉ LASERY Vypracovali: A. Pavelka R. Kusák P. Maršíková
Impulzní pevnolátkové nanosekundové lasery Laserové systémy 2003/04 P1.
Princip laseru Zdrojem energie (např. výbojka) je do aktivního média dodávána energie. Ta energeticky vybudí elektrony aktivního prostředí ze zákl. energetické.
Fyzikální seminář 2014 Jak zapálit bublinu?? Laserem! Ondřej Tyle.
ZF2/5 Polovodičové optické prvky
Narušování symetrie laserového rezonátoru Týden vědy 2015 Nodari Gogatishvili a Lukáš Caha Gymnázium Christiana Dopplera.
Parametry záření z laserové zubní vrtačky a její použití Vypracoval : Filip Janda Garant : Ing. Michal Němec Ph.D.
Elektronické zesilovače
Lasery.
Michal Schnürch. Úvod Kde všude Laser najdeme Co to Laser je a jak funguje Zkoumaný Laserový systém (obecně) Jednotlivá měření Závěr.
Lasery made by Aleš Glanc and Vlastimil Zrůst.
Ondřej Hladík, Vladimír Žitka, Jan Kadlčík, Radim Homolka.
IEAP – CTU Prague 3D detektory - radiační odolnost, elektrické a laser testy Tomáš Slavíček, Cinzia Da Via, Vladimír Linhart.
Tento materiál vznikl v rámci projektu CZ.1.07/2.2.00/ Inovace a rozvoj studia nanomateriálů na Technické univerzitě v Liberci, který je spolufinancován.
Digitální učební materiál Název projektu: Inovace vzdělávání na SPŠ a VOŠ PísekČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Škola: Střední průmyslová škola a.
rtinzartos Napište slova, která obsahují uvedená písmena.
Data Science aneb BigData v praxi
Problematika spotřebitelských úvěrů
Změny skupenství Ing. Jan Havel.
Test: Mechanické vlastnosti kapalin (1. část)
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Hostouň, okres Domažlice,
8.1.1 Lineární kombinace aritmetických vektorů
DYNAMICKÉ VLASTOSTI ZEMIN A HORNIN
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Ústav technicko-technologický Logistika zemního plynu v České republice Autor diplomové práce:
Ohmův zákon Praktické ověření.
Novinky v roce 2015 Změna v důsledku novely zákona č. 250/2010Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů Sjednocení terminologie – dotace, dar,
Chemické vlastnosti vlasu I.
Infokanál obce Vigantice
Název prezentace (DUMu): Česká próza po roce 1945: Ota Pavel
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
CESTOVNÍ POJIŠTĚNÍ NA BC PRO ROK 2017
Klima na Zemi a sluneční aktivita
Kdo jsem – domácí mazlíčci 
Statistická indukce v praxi
Konzervování a restaurování kamene
Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Autor
Zakavkazsko.
Protektorát Čechy a Morava
ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Autor
Název školy: Gymnázium, Roudnice nad Labem, Havlíčkova 175, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
VY_32_INOVACE_ Optické snímače
T 3 / 1 Zesilovače -úvod (Amplifiers).
K čemu vede rozladění laserového rezonátoru?
PROVĚRKY Výpočet práce a výkonu.