Rotující magnet a cívka Gymnázium Vítkov

Hradec Králové – Veletrh nápadů učitelů fyziky.
Monitorování a analýzy Laboratorní cvičení
Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách CZ.1.07/1.1.07/
Základy laboratorní techniky
Elektromotor a třífázový proud
Vznik střídavého proudu
Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1
Základní škola a mateřská škola Kosmonautů 15, příspěvková organizace.
Efektivní hodnoty střídavého napětí a proudu
ZŠ, ZUŠ a MŠ Kašperské Hory, Vimperská 230 Předmět: FYZIKA Ročník: 8.
Laboratorní práce č. 1 Filtrace Mgr. Helena Roubalová
Název úlohy: 5.16 Atmosférický tlak.
Č.projektu : CZ.1.07/1.1.06/ Portál eVIM Určení měrných skupenských tepel vody.
OBVOD STŘÍDAVÉHO PROUDU
16. STŘÍDAVÝ PROUD.
Indukčnost reálné cívky v oscilačním obvodu
Ohmův zákon. Elektrický odpor.
Zkušenosti s ICT pomůckami ZŠ V Zálomu, Ostrava – Zábřeh PaedDr. Iva Senftová.
Přírodovědné praktikum Sacharidy 9. ročník
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ Autor:Mgr. Stanislava Kubíčková.
Měření tepla Miroslava Maňásková.
Úspora času Větší interaktivita hodiny Větší názornost Univerzální nástroj – různá čidla Fyzika, chemie, biologie – mezipředmětové vztahy např. M, Inf.,
LABORATORNÍ POMŮCKY, CHEMICKÉ SKLO
 ZŠ JAROŠOVA,HAVÍŘOV- ŠUMBARK  ABSORBCE TEPELNÉHO ZÁŘENÍ  VERONIKA KREJČÍŘOVÁ KAROLÍNA SMUTNÁ.
Název úlohy: 2.11 Základy meteorologie
Změny teploty vzduchu v průběhu času
Název úlohy: 3.19 Výkon elektrického proudu. Fyzikální princip Výkon P elektrického proudu vypočítáme jako součin napětí na spotřebiči a proudu, který.
Laboratorní práce č. 2 Destilace Mgr. Helena Roubalová
VY_32_INOVACE_6C-11 Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Určení rezonance v RLC obvodu Autor: Mgr. Miloš Boháč © 2012.
Název úlohy: 7.21 Střídavý proud s indukčností
ZŠ, ZUŠ a MŠ Kašperské Hory, Vimperská 230 Předmět: FYZIKA Ročník: 8.
Název úlohy: 9.9 Nabíhání zdrojů světla. Fyzikální princip Každý zdroj světla potřebuje určitou dobu po jeho zapnutí k přejití do plného provozního režimu.
VÝKON STŘÍDAVÉHO PROUDU
Poznámky pro výuku Předmět: FYZIKA Autor: Jaroslava Šmerdová
Workshop - gymnázium Hladnov
Chladnutí vody v různých nádobách
Video. Informace o projektu Projekt je financován z 85 % z prostředků Evropského sociálního fondu (ESF). Zbylých 15 % nákladů projektu je hrazeno ze státního.
Gymnázium a Střední odborná škola, Lužická 423, Jaroměř Název: Stavová rovnice plynu Autor: Mgr. Miloš Boháč © 2013 VY_32_INOVACE_6B-12.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
Parametry střídavého napětí a proudu
Střídavé napětí a střídavý proud
Účinky elektrického proudu
Měření závislosti odporu rezistoru a termistoru na teplotě
Setkání KVC, Telč Michal Uhlař. Představení Ostravská univerzita v Ostravě – Pedagogická fakulta – Centrum dalšího vzdělávání – Metodické a evaluační.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA SLOVAN, KROMĚŘÍŽ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ZEYEROVA 3354, KROMĚŘÍŽ projekt v rámci vzdělávacího programu VZDĚLÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST.
Elektrický obvod. Struktura prezentace otázky na úvod výklad příklad/praktická aplikace otázky k zopakování shrnutí.
Jméno autora: Tomáš Utíkal Škola: ZŠ Náklo Datum vytvoření (období): duben 2013 Ročník: osmý Tematická oblast: Elektrické a elektromagnetické jevy v 8.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola při dětské léčebně, Janské Lázně, Horní promenáda 268 Autor: Mgr. Svatava Juhászová Datum: Název:
„Trojlístek – podpora výuky přírodopisu, biologie, fyziky a chemie žáků ve věku 11 až 15 let“ Jihočeská agentura pro podporu inovačního podnikání o.p.s.
Atmosférický tlak AEROSTATIKA nauka o vzduchu v klidu.
Fyzika na scéně - exploratorium pro žáky základních a středních škol reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 Název úlohy: 1.6.
Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Autor
ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Martin Havlena
Elektrický proud II Ing. Jan Havel.
Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Autor
Název školy: Základní škola Městec Králové Autor: Mgr.Jiří Macháček
Název školy: Základní škola a mateřská škola Domažlice , Msgre B
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Závislost elektrického odporu na vlastnostech vodiče Číslo DUM: III/2/FY/2/2/12 Vzdělávací předmět: Fyzika.
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Ohmův zákon (odvození)
zpracovaný v rámci projektu
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
Měření napětí Velmi malá napětí ( řádově nV až mV ) - galvanometry
Dotkněte se inovací CZ.1.07/1.3.00/
Autor: Mgr. Marie Hartmannová Název : VY_32_INOVACE_7B34Fy6_Teplota
Kód materiálu: VY_32_INOVACE_19_ELEKTRICKE_MERICI_PRISTROJE
Elektrické napětí Název školy Základní škola a mateřská škola Libchavy
Autor: Mgr. Marie Hartmannová
OBVOD STŘÍDAVÉHO PROUDU
VÝKON STŘÍDAVÉHO PROUDU