I. světová válka ve světové literatuře PaedDr. Hana Vítová Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 CZ.1.07/1.5.00/34.0861 MODERNIZACE VÝUKY

Anotace Předmět: český jazyk a literatura Ročník: III. ročník SŠ Tematický celek: literatura 1. poloviny 20. století Klíčová slova: I. světová válka, smrt, bezvýchodnost, ztráta životních jistot Forma: výklad Datum vytvoření: 20. 2. 2013

I. SVĚTOVÁ VÁLKA VE SVĚTOVÉ LITERATUŘE ERICH MARIA REMARQUE

Společenská situace I. světová válka – 1914 – 1918 Trojdohoda (Velká Británie, Francie, Rusko) centrální mocnosti (Rakousko-Uhersko, Německo) postupně se přidávají další země zákopová válka nová vojenská technika Společenská situace

Co rozumíme pojmem zákopová válka?

Reakce na I. světovou válku v literatuře literatura se opírá o konkrétní historická fakta vzniká reportážní román (zachycují se krátké epizody z fronty, často psáno na základě osobních zážitků, ich forma, úvahy o smyslu války, zbytečné smrti,…) Reakce na I. světovou válku v literatuře

Co je podstatou reportáže?

Erich Maria Remarque (1898 – 1970) Obrázek č. 1 Erich Maria Remarque (1898 – 1970)

Erich Maria Remarque vlastním jménem Erich Paul Remark německý prozaik dobrovolník v I. světové válce v době II. světové války emigroval do USA zemřel ve Švýcarsku Erich Maria Remarque

Literární tvorba romány protiválečné vystihuje pocity „ztracené generace“ později zaměřen antifašisticky častá tematika automobilových závodů (sám aktivně závodil) Literární tvorba

Na západní frontě klid velký ohlas motto – „Kniha je pokusem podat zprávu o generaci, která byla zničena válkou – i když unikla jejím granátům.“ vychází z vlastních zkušeností cíl – odsoudit válku, ukázat její nesmyslnost příběh skupiny středoškolských studentů, kteří dobrovolně nastoupí na frontu I. světové války postupně padnou, smrt je nevyhnutelná časté pocity „ztracené generace“ Na západní frontě klid

Vysvětlete motto knihy.

„ Kdybychom se vrátili 1916, byli bychom z bolesti a ostroty svých zážitků rozpoutali bouři. Vrátíme-li se teď, jsme unavení,rozpadlí, spálení, vykořenění a bez naděje. Už nikdy se nebudeme moci v sobě vyznat. A nebudou nám taky rozumět- neboť před námi roste pokolení, které sice tato léta strávilo s námi, ale mělo postel a zaměstnání a teď se vrátí do svých starých pozic, ve kterých na válku zapomene,- a za námi roste pokolení, podobné nám, jací jsme byli, a to nám bude cizí a nás odsune. Náš život je zbytečný i nám samým, budeme růst, někteří se přizpůsobí, někteří se poddají a mnozí budou bezradní- léta se rozplynou a konečně zajdem…“ M. Sochrová, Čítanka III. k Literatuře v kostce, str.125 Ukázka…

Ukázka vyjadřuje pocity „ztracené generace“. Vysvětlete je.

Cesta zpátky volné pokračování románu Na západní frontě klid někteří členové Pavlovy jednotky se po válce vrací domů nejsou schopni žít plnohodnotný život časté vzpomínky na frontu Cesta zpátky

„ Divné je to: Jsme tolik zvyklí na krátery a zákopy, že nedůvěřujeme tichu krajiny, do které teď přicházíme, jako by to ticho bylo jenom léčka, aby nás vlákali do tajně podminovaného terénu- A teď tady do toho nebezpečí jdou kamarádi, neopatrně,sami, bez pušek, bez ručních granátů. Člověk by se nejraději za nimi rozběhl, přivedl je zpátky a řval jim do uší: Kampak proboha chcete, co si tam venku počnete.“ L. Andree, Literatura pro 3. ročník středních škol, str.109 Ukázka…

Jaký pocit zažívají vojáci, kteří se vrátili z fronty domů?

Další díla Tři kamarádi Černý obelisk = poválečné období – 20. – 30. léta 20. století Vítězný oblouk = doba těsně před nacistickou okupací Jiskra života = II. světová válka, koncentrační tábor Další díla

E. M. Remarque: Na západní frontě klid / M. Sochrová, Čítanka III E. M. Remarque: Na západní frontě klid / M. Sochrová, Čítanka III. k Literatuře v kostce, str.124/ Interpretace textu

Shrnutí I. světová válka – zákopová válka reakce v literatuře – zbytečná smrt mladých lidí, neschopnost zapojit se po válce do normálního života E. M. Remarque – Na západní frontě klid vyjadřuje pocity ztracené generace Shrnutí

Použité zdroje Literatura BALAJKA, Bohuš. Přehledné dějiny literatury II. Praha: Fortuna, 1995. ISBN 80-7168-225-X. ANDREE, Lukáš. Literatura pro 3. ročník středních škol. Brno: DIDAKTIS, 2009. ISBN 978-80-7358-135-0. SOCHROVÁ, Marie. Čítanka III. k Literatuře v kostce. Praha: Fragment, 2008. ISBN 978-80- 253-0188-3. Použité zdroje

Použité zdroje Obrázky Obrázek č. 1 The Fabulous birthday blog. [online]. [cit. 2013-02-20]. Dostupné z: http://thefabulousbirthdayblog.blogspot.cz/2011/06/june- 22happy-birthday-mr-erich-maria.html Použité zdroje

Použité zdroje Internet Wikipedie: Otevřená encyklopedie. [online]. [cit. 2013-02- 20]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Erich_Maria_Remarque Použité zdroje