Participe passé Francouzský jazyk Autor: Mgr. Lucie Bergerová

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

PASSÉ COMPOSÉ (MINULÝ ČAS SLOŽENÝ)

Advertisements

singulier pluriel me, m’ nous te, t ’ vous le, l’ la, l’ en les

Emploi du passé composé et de l´imparfait

LES VERBES AU PRÉSENT PŘÍTOMNÝ ČAS

Jeux des mots Francouzština Autor: Mgr. Dagmar Mynářová

Expressions avec le verbe ÊTRE Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj.

CONDITIONNEL PRÉSENT PODMIŇOVACÍ ZPŮSOB

VY_32_INOVACE_B3 IMPARFAIT MINULÝ ČAS.

Article partitif – dělivý člen

Marta Bříštělová.  cause  conséquence  opposition.

Négation Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Pays francophones Francouzština Autor: Mgr. Dagmar Mynářová

Expressions familières Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských.

Interjections Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Expressions avec le verbe AVOIR Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj.

FUTUR PROCHE Ester Maternová.

Logement - révision Francouzština Autor: Mgr. Dagmar Mynářová

Nepravidelná slovesa (rozšíření IV). lire (číst) Je lis Tu lis Il lit Elle lit Nous lisons Vous lisez Ils lisent Elles lisent.

Ester Maternová. Lárticle définiLELALES Lárticle indéfiniUNUNEDES Lárticle contractéDUDE LADES AUA LAAUX.

Passé composé Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť

Sur la route Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Převody jednotek objemu

Převody jednotek délky

Ester Maternová Le verbe auxiliaire avoir/ être avec le participe passé AVOIR+PARTICIPE PASSÉ ETRE Ex. J´ai parlé.

Qui / Que Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Poser une question Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Article partitif Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Publicité Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Interdictions Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Subjonctif_2 Fj_4_178_subjonctif2. 2 Comment créer le subjonctif au pluriel On conjugue le verbe au présent Nous parl ons On ajoute ces terminaisons –

Inscriptions Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Panneaux Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Tri des déchets Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Réalisation: Lenka Manová

Základní škola, Most, J. A. Komenského 474, p.o Most Základní škola, Most, J. A. Komenského 474, p.o Most Digitální učební materiál vytvořen.

Au restaurant Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

FAMILLE COI, APPELER, QUI, QUE, FEMIIN, IL…? VOIR, ECRIRE…

Magasins Název školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu Rozvoj žákovských kompetencí.

Subjonctif présent Francouzština Autor: Mgr. Dagmar Mynářová

Tout et autres indéfinis. Tout 1)pronom (samostatné užití) 2)adjectif (spolu s podstatným jménem) 3)adverbe („úplně“)

EXERCICES LEXICAUX 1C. Page 32 / ex. 1: Vous n’avez pas eu l’idée de téléphoner? Idée = myšlenka, představa, nápad, ponětí, mínění, pomyšlení, názor…

SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy J´ai besoin de la technologie Autor: Mgr. Anna Sekeráková.

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

Evropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizace IČ tel Reg.č. projektuCZ.1.07/1.5.00/

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Je fais la cuisine, je vais au resto Autor: Mgr.

Alimentation en France et en République tchèque Le dîner – les cafés – produits laitiers.

1 Národní evropské charakteristiky - Entropa – konverzace, diskuze Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Kódování materiáluVY_32_INOVACE_mix2_scj01 Označení.

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Štěpánka Satoriová Název materiálu:

Comment les jeunes passent-ils leur temps libre en République Tchèque?/Jak tráví volný čas mládež v České republice? Rédactrices/Vytvořily: Cécile Saffroy,

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Je suis individuel Autor: Mgr. Anna Sekeráková.

ŠKOLA:Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU:Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO ŠABLONY:III/2.

SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Je suis au travail Autor: Mgr. Anna Sekeráková.

P ROJET COMMUN SUR L ’ ALIMENTATION EN R ÉPUBLIQUE T CHÈQUE ET EN F RANCE ( – )

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

Cinéma – konverzace, diskuze Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Kódování materiálu VY_32_INOVACE_mix2_scj0 2 Označení materiálu scj0 2 _ cinema _konverzace.pptx.

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor:Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Je tiens le dialogue Autor: Mgr. Anna Sekeráková.

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor: Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

Téma: Les boissons VY_32_INOVACE_292.

Les homophones Tematická oblast Slovní zásoba Datum vytvoření Ročník

Komplexní čísla - absolutní hodnota

Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Hradec Králové Autor: Mgr. Martina Slánská Kalhousová Název.

EXERCICES LEXICAUX 1C.

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace

Le subjonctif présent.

Transkript prezentace:

Participe passé Francouzský jazyk Autor: Mgr. Lucie Bergerová Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Francouzský jazyk Participe passé Autor: Mgr. Lucie Bergerová

EMPLOI 27. července 2013 PASSÉ COMPOSÉ => J'ai mangé PLUS-QUE-PARFAIT => J'avais mangé FUTUR ANTERIEUR => J'aurai mangé CONDITIONNEL PASSÉ => J'aurais mangé SUBJONCTIF PASSÉ => J'aie mangé ... 27. července 2013

FORMATION LES VERBES EN „-ER“ ==> LES PARTICIPES EN „É“ Manger ==> mangé Regarder ==> regardé LES VERBES EN „-IR“ ==> LES PARTICIPES EN „I“ Finir ==> fini Choisir ==> choisi 27. července 2013

FORMATION LES PARTICIPES EN „IS“ Prendre ==> pris Mettre ==> mis LES PARTICIPES EN „IT“ Dire ==> dit Écrire ==> écrit Conduire ==> conduit 27. července 2013

FORMATION LES PARTICIPES EN „U“ Lire ==> lu entendre ==> entendu Voir ==> vu attendre ==> attendu Boire ==> bu répondre ==> répondu Perdre ==> perdu Vouloir ==> voulu Devoir ==> dû courir ==> couru Pouvoir ==> pu connaître ==> connu Savoir ==> su disparaître ==> disparu Plaire, pleuvoir ==> plu Croire ==> cru recevoir ==> reçu Falloir ==> fallu venir ==> venu Vivre ==> vécu 27. července 2013

FORMATION LES VERBES IRRÉGULIERS Faire ==> fait ouvrir ==> ouvert Être ==> été découvrir ==> découvert Avoir ==> eu offrir ==> offert Souffrir ==> souffert Peindre ==> peint Craindre ==> craint 27. července 2013

FAITES LES EXERCICES EN LIGNE: http://www.appuifle.net/pcact9.htm http://www.tinglado.net/?id=tiscali 27. července 2013

Použité zdroje http://www.tinglado.net/?id=tiscali http://www.appuifle.net/pcact9.htm GREGOIRE, M. a O. THIEVENAZ. Grammaire progresive (intermédiaire). Paříž: CLÉ INTERNATIONAL, 2003. ISBN 2090338482. BOULARES, M. a J.-L. FREROT. Grammaire progresive (avancé). Paříž: CLÉ INTERNATIONAL, 1997. ISBN 2090338628. PECHEUR, J. a J. GIRARDET. Campus 1. Paříž: CLÉ international, 2002. ISBN 9782090333084. CRIDLIG, J.-M. a J. GIRARDET. Panorama 1. Paříž: CLÉ international, 2004. ISBN 2090334665. CRIDLIG, J.-M. a J. GIRARDET. Panorama 2. Paříž: CLÉ international, 2004. ISBN 2090334681. 27. července 2013