Evropská kultura na prahu moderní doby

Památky v České republice
Tematický okruh: Člověk ve společnosti (Kulturní život)
Kulturní život.
Významné památky ČR.
Vztahy mezi Čechy a Němci
Klasicismus a empír Pro žáky 8. ročníku ZŠ
KLASICISMUS Mgr. Eliška Handšuhová ZŠ Oblačná Liberec
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace
PROJEKT EU - PENÍZE ŠKOLÁM Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.4.00/ Název projektuModerní škola Šablona III/2Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím.
Klasicismus a romantismus
Empír - (z lat. empire = císařství )
Umělecké slohy a moderní umění 3. Rokoko a Klasicismus
Klasicismus umělecký směr 17. století, Francie
ARCHITEKTONICKÉ SLOHY
KLASICISMUS EMPÍR.
Umělecké slohy a moderní umění 6. Romantismus a Secese
Obecná charakteristika Architektura
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Vzdělávací oblast:Člověk a příroda Předmět:zeměpis Ročník:9. ročník Klíčová slova:Česká republika, Praha,
Český Krumlov PAMÁTKY UNESCO v ČR neporušena další výstavbou
PŘÍRODNÍ A KULTURNÍ BOHATSTVÍ
Secesní, Konstruktivismusní a Funkcionalimusní sloh
Vývoj stavebních slohů
Umělecké slohy a moderní umění 6. Moderní a současné umění
Gotika.
Umělecké slohy a moderní umění 1. Románské umění a Gotika
Závěr 18. století – poč. 19. století
KLASICISMUS VY_32_INOVACE_ 15 Klasicismus.
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1,5 Peníze středním školám
Škola Střední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č. Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávací.
Klasicismus Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98
LUHAČOVICE
Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_ INOVACE _14_CJL_3 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast:
Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Dějepis
Naše město Vizovice Nela Svačinová.
Historický eklekticismus (jako poslední fáze romantismu)
Klasicismus Empír.
Romantická architektura v Čechách
Kateřina Hrudková, Amálie Knotová, 1.B.
Škola Střední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č. Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávací.
Klasicismus a empír 18. – 19. století.
Rokoko, klasicismus - 2 Označení materiálu:
HISTORICKÉ STAVEBNÍ SLOHY A JEJICH PROJEVY V LIDOVÉ ARCHITEKTUŘE
Evropská kultura na prahu moderní doby
Umělecké styly Aneta Silvestrová, Dora Procházková, Karolína Pavlová, eliška Rosická, Karolína richterová a Lucie Kopelentová.
KLASICISMUS A EMPÍR od poloviny 18.století k počátku 19. století.
Projekt:OP VK Číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/ Autor:Mgr. Anna Csanádiová Číslo DUM:D8 - 2 Datum ověření ve výuce: Ročník:8.
METODICKÝ LIST PRO ZŠ Pro zpracování vzdělávacích materiálů (VM)v rámci projektu EU peníze školám Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt:
Autor prezentace: Vojtěch Kolařík Autor obrázku: 1 - Podzemnik (CC-BY-SA) 2, 3 - Karl Gruber - 2, 3 - Karl Gruber - karl.gruber[at]mmcx.net.
Empír Charakteristika uměleckého směru. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/ OAJL - inovace výuky Příjemce: Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola.
ARCHITEKTONICKÉ SLOHY
KLASICISMUS - OPAKOVÁNÍ
Romantická architektura v Čechách
Škola ZŠ Masarykova, Masarykova 291, Valašské Meziříčí Autor
Klasicismus, empír, romantismus (1. pol. 18.–1. pol. 19. století)
Klasicismus VY_32_INOVACE_46_933
ROMANTISMUS období historizujících slohů tzv.pseudoslohy
Architektura do začátku 20. století.
Lucie Ivachňuková Lucie Houdková
VY_32_INOVACE_
Románský sloh.
Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308
Šablona III/2 POZNEJ SLOH – 8. ROČNÍK Mgr
STAVEBNÍ SLOHY.
Architektonické směry
Výtvarné umění od pravěku k dnešku
KLASICISMUS Přelom 18./19. STOLETÍ.
Název školy: Základní škola Pomezí, okres Svitavy
Architektonické slohy města Veselí nad Moravou ÚKOL Č. 23
Název školy: Základní škola a mateřská škola, Hlušice