List Andrea Adamusová 2010.

Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/
Listnaté stromy a keře 4. ročník
LIST nadzemní orgán vyrůstající ze stonku
Gymnázium a obchodní akademie Chodov
STONEK 2005, Čapková Marie,Gy Na Vítězné pláni, Pha 4.
ORGÁNY ROSTLIN-LIST.
Jednoděložné rostliny
Poznávání přírodnin.
Orgány vyšších semenných rostlin
Studijní materiál. Vypracovala: Kateřina Jenáčková
Anotace: Soubor se skládá z prezentace, která je námětem
Rostlinná pletiva.
LIST.
13.1 Kořen, stonek, list Rostliny mohou vypadat různě – malé, velké.
Biologie rostlin rostlinné orgány.
Biologie rostlin úvod.
Cíl: seznámení se stavbou, druhy a funkcí
1. Doplňte název dřeviny a druh listu: A B. D C E F.
Krytosemenné rostliny
BOTANIKA ROSTLINNÁ ANATOMIE
ANATOMIE A MORFOLOGIE ROSTLIN
Rostlinné orgány - list
1. U které z následujících dřevin není možné určit stáří pomocí letokruhů? a) dub korkový b) jalovec obecný c) palma datlová d) javor mléč.
List (folium; leaf; Blatt)
Výuková centra Projekt č. CZ.1.07/1.1.03/
Přírodopis  Prezentace zaměřená pro přípravu na závěrečný poznávací test z přírodopisu druhého pololetí 6. ročníku základní školy!
Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis - Biologie rostlin
Vegetativní orgány rostlin
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax:
BOTASKA – botanika s kamerou CZ.1.07/2.2.00/
Stavba rostlinného těla List
LISTNATÉ STROMY A KEŘE V OKOLÍ ŠKOLY
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
List VY_32_INOVACE_3.1.Bi1.05/Li
rostlinné orgány složeny z vyskytují se u rozdělení: vegetativní
List (fylom).
Znaky dvouděložných a jednoděložných rostlin
Listy Přírodopis VY_32_INOVACE_175, 9. sada, Př3 ANOTACE
Opakování stonek, list Pro 7. třídy.
LIST.
List = fylom A) Funkce: - fotosyntetická (asimilace CO2, tvorba glukozy) - transpirační (odpar vody) - výměna plynů mzi rostlinou a okolím - zásobní.
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem
List Filip Novák 5.A.
List Biologie 1. ročník.
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
STAVBA TĚLA ROSTLIN KLÍČOVÁ SLOVA: ORGÁN, ORGÁNOVÁ SOUSTAVA, KOŘEN (HLAVNÍ, VEDLEJŠÍ, SVAZČITÉ), STONEK (STÉBLO, LODYHA, STVOL), LIST (JEDNODUCHÝ, SLOŽENÝ,
LIST Funkce Tvary listu.
LIST.
Bobovité - Fabaceae.
PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ ROSTLINY B - CH. Bělomech sivý Bedla vysoká Bez černý Blatouch bahenní Bledule jarní Bojínek luční Bolševník obecný Borovice lesní.
Č.projektu : CZ.1.07/1.1.06/ Základy anatomie rostlin 2. díl (list)
Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Jiří Mach.
Genetických pojmů EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Opakování – vegetativní a generativní orgány rostlin Číslo vzdělávacího materiálu:
LIST. Nadzemní vegetativní orgán Vyrůstá z uzlin na stonku List2.
Genetických pojmů EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Rostlinné orgány – III. část – list Číslo vzdělávacího materiálu: ICT5/10 Šablona:
Dělení rostlin Podle způsobu rozmnožování výtrusné – nekvetou,
Rostlinné orgány LIST Dostupné z Metodického portálu ISSN: , financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem.
Název prezentace (DUMu): List
Vegetativní orgány LIst
List a květ.
Dělení rostlin Podle způsobu rozmnožování výtrusné – nekvetou,
zpracovaný v rámci projektu
STAVBA TĚLA ROSTLIN KLÍČOVÁ SLOVA: KOŘEN (HLAVNÍ, VEDLEJŠÍ, SVAZČITÉ), STONEK (STÉBLO, LODYHA, STVOL), LIST (JEDNODUCHÝ, SLOŽENÝ, ŘAPÍK, ČEPEL), KVĚT (TYČINKA.
STAVBA TĚLA ROSTLIN KLÍČOVÁ SLOVA: ORGÁN, ORGÁNOVÁ SOUSTAVA, KOŘEN (HLAVNÍ, VEDLEJŠÍ, SVAZČITÉ), STONEK (STÉBLO, LODYHA, STVOL), LIST (JEDNODUCHÝ, SLOŽENÝ,
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace   Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: „Učíme lépe a moderněji“
Vegetativní rostlinné orgány
KOŘEN 2005, Čapková Marie,Gy Na Vítězné pláni, Pha 4.
Bobovité (fabaceae).
Krytosemenné rostliny