Diskusný príspevok.

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Prechody.
Advertisements

Únia materských centier
Pane vždy keď tvoju svätosť Svätosť je to po čom túžim Skláňam tvár
Ropa a novodobé zdroje energie
Maturitná skúška zo slovenského jazyka a literatúry
Ekologické desatoro ZŠ Lieskovec 4. A.
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Komunikačný reťazec Príde mladý muž do tetovacieho salóna a hovorí:
Jazyková komunikácia Jazyk ľudí je najdokonalejší prostriedok komunikácie. Má tieto funkcie: dorozumievacia (komunikatívna) je nástrojom myslenia (pomenúvacia.
Získavanie a spracovanie informácií
Trestné právo Kód ITMS projektu:
SOČ 3. roč. v prípade, že máme problém, aký výskum ku svojej teoreticke časti použijeme, môžeme vykonať sociologický, psychologický alebo edukačný (napr.
V rieke, v jazere a pri vode
Výber maturitných predmetov
Ing. Mgr. Kamila Januščáková 2012
2. A STOP FAJČENIU ID:179 Stredná priemyselná škola
Príslovky Mgr. Dominika Čechová ZŠ Sačurov.
Ježišov dar ľudstvu Ježišová smrť Z pohľadu vedy.
Etické problémy a dilemy v sociálnej práci
Kyberšikanovanie: Evulda, Domi, Sima 9.A.
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Cirkev – Božia rodina (téma) pre 2. ročník ZŠ (určenie) Ing. Zuzana.
6. a 9. božie prikázanie TEN, kto vyhľadáva neslušné obrázky;
POWERPOINT Tvorba prezentácií Mgr. Gabriela Zbojeková, ZŠ Turzovka.
Mgr. Jaroslava Franková
Téma: PYTAGOROVA VETA PRE 8. ROČNÍK ZŠ
Mgr. Jana Harakaľová ZŠ Žitavská 1, Bratislava
Sprievodca predpovedí
Všetci kamaráti pozvali svojich starých rodičov.
Spôsoby záznamu textu Dôležitou zručnosťou pri štúdiu je, dokázať spracovať dlhší odborný text do jednoduchej podoby. Tieto skrátené záznamy kníh, textov.
Vyjadrenie príčinnosti (kauzality)
Výklad - úvaha Kód ITMS projektu:
Zákon zachovania hmotnosti
Potravinová pyramída Bc. Agáta Šuleková.
Ako má vyzerať prezentácia v PowerPoint-e?
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
Jeseň a vzduch Prečo využívame vzduch
Spracovala: Mgr. Eva Sobotová Šablónka: PaedDr. Eva Dzurková
IP adresovanie vytvorené pre vnútornú potrebu MCST, a.s.
SVIATOSŤ MANŽELSTVA Ježiš chce byť prítomný v rodine. Muž a žena si ho pozývajú už na začiatku, keď uzatvárajú sviatostné manželstvo. Manželia si sľubujú.
JEDINEC – OSOBNOSŤ (etika)
Diskusný príspevok.
Prečo, ak ma Boh miluje... som osamelý, často nepochopený, bez skutočných priateľov? moji rodičia mi nerozumejú a stále sa so mnou hádajú? nemám prácu,
Microsoft Office PowerPoint 2010
Antoine De Saint-Exupéry
Gravitačná sila.
Milan Rastislav Štefánik
Podmienená pravdepodobnosť
POPULÁRNA PIESEŇ ( Literatúra pre 8.ročník ZŠ )
Ako na vysokú školu?.
Ako si človek vytváral rodinu
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Slovenský jazyk 4. ročník
Pozývame na vedeckú konferenciu
Energia Zuzka Ševčovičová.
Jazyk vo verejnej komunikácii
Obchodný zákonník František Kašuba.
Mikuláš Galanda: Pieseň
Aký by mal byť dobrý učiteľ
Opisný slohový postup - 1.
Pane, prosím Ťa….
Rímskokatolícka Cirkev Trnavská Arcidiecéza
NETIKETA.
Slnečná sústava Bibiána Kolláriková 1.G.
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Ľudská osoba a jej dôstojnosť (téma) pre 1. ročník SŠ Mgr. Andrea Dobošová 2012.
Rukoväť na písanie slohovej práce – diskusný príspevok
Príroda Mgr. Mária Cabadajová.
Život pravekého človeka
Táto prezentácia vás prinúti zastaviť sa a rozmýšľať.
Zuzana Jenčiková 3.A
Mgr. Petra Bejšovcová 4. roč
Transkript prezentace:

Diskusný príspevok

Obsah Charakteristika Kompozícia Témy z minulých rokov Použitá literatúra

Charakteristika Patrí medzi replikové útvary rečníckeho štýlu. Replikový sa nazýva preto, lebo v diskusii sa strieda viac diskutujúcich a odpovedajú na to, čo zaznelo v referáte alebo v niektorom inom diskusnom príspevku. Diskusia je súčasťou programu schôdze, zasadania, pracovného stretnutia, pracovného seminára atď. (Diskusný príspevok môže byť aj útvarom náučného štýlu – napr. diskusia na vedeckom sympóziu). Diskusia je súhrn všetkých diskusných príspevkov, k bodom prerokovaným na schôdzi. Vedie ju človek poverený vedením schôdze, dáva diskutujúcim slovo, dbá na to, aby prebiehala kultivovane.

Kompozícia 1. Oslovenie: - najčastejšie sa píše s výkričníkom; oslovenie môžeme v texte niekoľkokrát zopakovať, uprostred vety je oddelené čiarkami. 2. Nadviazanie: - nadväzuje na to, čo zaznelo v referáte alebo diskusnom príspevku, alebo pri kontrole uznesení atď.; - platí jedna zásada – diskutuje sa k tomu, čo je na programe našej schôdze: Chcem sa aj ja vyjadriť k slovám, ktoré tu pred chvíľou povedal náš kolega...; Nedá mi, aby som nedoplnil referát XY o to, čo malo byť najdôležitejším bodom referátu...; Nemôžem nechať bez povšimnutia tvrdenia môjho predrečníka...

3. Vyjadrenie vlastného názoru: - táto časť má veľa spoločných znakov s výkladom, alebo úvahou - diskutujúci vysvetľuje svoj názor, argumentuje, odvoláva sa na literatúru, cituje; autor používa slovesá: ja si myslím, podľa mojej mienky, domnievam sa; - 1. os. pl. použije len vtedy, ak ho nejaká konkrétna skupina poverí, aby za nich hovoril - nepatrí sa ukrývať za anonymných ľudí: (my si myslíme, že...; my – učitelia; my – študenti). 4. Poďakovanie za slovo: - na rozdiel od slávnostného prejavu, kde poďakovanie nemá byť, v diskusii by malo byť, pretože nám niekto slovo udelil a pozval nás za rečnícky pult.

Témy z minulých rokov 2007 Blogeri sú obrazom spoločnosti (Diskusný príspevok ) 2009 Ťapákovci v nás a okolo nás (Diskusný príspevok) 2010 Úroveň spoločnosti sa posudzuje podľa toho, ako sa dokáže správať voči svojim najbezbrannejším (Diskusný príspevok) 2011 Blogeri sú obrazom spoločnosti (Diskusný príspevok) „Budeme sa prepadať od hanby, keď si spomenieme, na čo sme sa pozerali, čo sme čítali a čo sme počúvali.“ Boris Filan (Diskusný príspevok o súčasných hodnotách) 2013 „Kto teba, pes, smie nazvať psom? Ty si môj priateľ milý. Dobre by bolo, keby ťa dejiny pochopili.“ Ján Smrek (Diskusný príspevok o spolužití človeka a zvieraťa) 2014 Umenie dokáže človeka zmeniť (Diskusný príspevok)

Použitá literatúra WEIDLEROVÁ, A. - WEIDLER, E.: Sloh na dlani. Druhé vydanie. Bratislava: Príroda 2005. ISBN 80-07-01332-6 HINCOVÁ, K - HÚSKOVÁ, A.: Slovenský jazyk pre 1.- 4. ročník stredných škôl. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo 2008, ISBN 978-80-10-01557-3 CALTÍKOVÁ, M.: Slovenský jazyk a literatúra. Bratislava: Enigma 2010, 369 s. ISBN 978-80-89132-93-5