Antoine De Saint-Exupéry

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Antoine de Saint - Exupéry
Advertisements

Čo je podnik a podnikanie
francúzsky spisovateľ  letec a filozof
Dejiny filozofie Vznik filozofie.
Moderná hudba Mgr. Dana Zajícová.
Katolícke gymnazium Františka Assiského
Priama úmernosť ISCED 2.
Komunikačný reťazec Príde mladý muž do tetovacieho salóna a hovorí:
Inštitút zamestnanosti
Trestné právo Kód ITMS projektu:
ZÁŠKOLÁCTVO Neospravedlnená neprítomnosť – úmyselná absencia vyučovania bez vedomia rodičov.
Prečo kompas ukazuje sever?
Výber maturitných predmetov
Ing. Mgr. Kamila Januščáková 2012
2. A STOP FAJČENIU ID:179 Stredná priemyselná škola
Ježišov dar ľudstvu Ježišová smrť Z pohľadu vedy.
Kristína Kajanová Nikoleta Janotíková Zuzana Polčicová
Kyberšikanovanie: Evulda, Domi, Sima 9.A.
Zlomky Jana Hatinová.
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Cirkev – Božia rodina (téma) pre 2. ročník ZŠ (určenie) Ing. Zuzana.
6. a 9. božie prikázanie TEN, kto vyhľadáva neslušné obrázky;
Detská úprimnosť.
Mgr. Jaroslava Franková
Šikanovanie Mgr. Mária Kicková.
Mgr. Jana Harakaľová ZŠ Žitavská 1, Bratislava
AKUSTIKA.
Dvojica Síl Lukáš Beňo 1.G.
Potravinová pyramída Bc. Agáta Šuleková.
Slovenský jazyk – sloh 4. Ročník ZŠ
Za tajomstvom lesa v I.B a v I.C
B á j k y ( čítanie s porozumením)
ROZHOVOR S KVIETKAMI Prispela: Emília J..
PaedDr. Jozef Beňuška
SVIATOSŤ MANŽELSTVA Ježiš chce byť prítomný v rodine. Muž a žena si ho pozývajú už na začiatku, keď uzatvárajú sviatostné manželstvo. Manželia si sľubujú.
PhDr.Mgr. Pavel Bryndzák, PhD.
4. Božie prikázanie Nakresli do srdca, čo všetko robia pre
JEDINEC – OSOBNOSŤ (etika)
Základy algoritmizácie
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelelnie
LAICKÉ SPOLOČENSTVO so sestrami Najsvätejšieho Spasiteľa
Človek a príroda Kosti a kostra
Zdajú sa ti pekné tieto obrázky?
Gravitačná sila.
Spôsoby boja so stresom
Ing. Zlatica Molčanová Košice
Kocúrkovo PaedDr. Katarína Poláčiková a žiaci ZŠ s MŠ Brezovica.
Prečo je dôležité, čo jeme?
Diskusný príspevok.
Ako na vysokú školu?.
MIESTO, KTORÉ MÁM RaDa BIANKA LACKOVÁ 7.ROČ.
Slovenský jazyk 4. ročník
Legislatívne zmeny pre rok 2015
Mikuláš Galanda: Pieseň
Aký by mal byť dobrý učiteľ
Pane, prosím Ťa….
Ponúkam Vám tu niečo nádherné – a potom možno aj trochu pouvažujte!
RÍMSKOKATOLÍCKA CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie Ľudská osoba a jej dôstojnosť (téma) pre 1. ročník SŠ Mgr. Andrea Dobošová 2012.
Príroda Mgr. Mária Cabadajová.
autor: Mgr. Marta Vozárová
Slovenský jazyk 4. ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Vznik a funkcie peňazí septima.
Informatika Adriana Petríková 1.A.
Život pravekého človeka
V ä z b y Chemická väzba.
Táto prezentácia vás prinúti zastaviť sa a rozmýšľať.
NA CESTE Z DEDINY DO HORY LEŽAL GAŠTANKO. ZRAZU ZADUL
Mgr. Petra Bejšovcová 4. roč
Božia škola Modlitby.
Antoine de Saint - Exupéry
Antoine de Saint - Exupéry
Transkript prezentace:

Antoine De Saint-Exupéry Exupéryho modlitba

Neprosím o zázrak, ale o silu pre všedný život. 1. Čo si predstavuješ pod slovným spojením všedný život? 2. Prečo potrebujeme silu? O akú silu ide? 3. Ktorí ľudia potrebujú tej sily veľmi veľa? 4. Keby to bolo možné, komu by si zo svojej sily trochu venoval?

Nauč ma umeniu malých krokov. 1. Vysvetli túto prosbu na príkladoch zo života. 2. Čo je to umenie malých krokov? 3. Zamysli sa a vysvetli umenie malých krokov na týchto situáciách: - učenie sa v škole, zlepšenie prospechu - ako sa stať dobrým človekom - ako si získať priateľa, udobriť priateľa - splnenie svojej najväčšej túžby

Sprav ma vynaliezavým a vynachádzavým, sprav ma sebaistým v správny čas. 1. Prečo prosí o vynaliezavosť? Kedy je dôležitá? 2. Čo je to sebaistota? Cítiš sa sebaistý/-á? 3. Ide o zdravé sebavedomie? 4. Čo je protikladom sebaistoty? Môže ublížiť? 5. Povedz príklady zo života

Obdar ma jemnocitom, aby som dokázal odlíšiť prvoradé od druhoradého. 1. Čo je pre teba prvoradé? Dokážeš to rozlíšiť? 2. Podľa čoho toto ľudia asi rozlišujú? 3. Čo je pre teba druhoradé? Koľko času a energie tomu venuješ? Porovnaj s prvoradým. 4. Povedz synonymum k slovu jemnocit.

1. Čo znamená len tak prekĺznuť životom? Prosím o silu disciplíny a miery, aby som len tak neprekĺzol životom a svoje dni si rozumne rozdelil. 1. Čo znamená len tak prekĺznuť životom? 2. O akej disciplíne hovorí spisovateľ? 3. Máš rozumne rozdelené svoje dni? 4. Povedz protiklad k slovnému spojeniu len tak prekĺznuť životom. Čo si pod tým predstavuješ?

Otázky k ďalším myšlienkam: 1. Prečo je dôležité nájsť si čas na umelecký zážitok? Čo nám dáva umenie? Kedy si sa ty naposledy stretol s umením? 2. Čo považuje spisovateľ za najdôležitejšie: minulosť, prítomnosť alebo budúcnosť? Prečo? 3. Prečo sú pre človeka aj neúspechy a prekážky prínosom? 4. Prečo chce spisovateľ počuť pravdu ? O akú pravdu mu ide? Aký máte na to svoj názor? Chceli by ste aj vy počuť takú pravdu?

5. Prečo je pre človeka dôležité čakať? Hovorí sa v tejto časti o trpezlivosti? Čo najdôležitejšie býva v živote človeku povedané? 6. Hovorte o cene priateľstva. Diskutujte o svojich názoroch i skúsenostiach. 7. Povedzte niektoré príslovia o priateľstve. 8. Napíšte /ak máte odvahu, povedzte/ svojmu priateľovi, ako a prečo si ho vážite. 9. Prečo sa v modlitbe prosí o to, čo potrebujem? Prečo sú zrazu želania na druhom mieste?

1. Vyberte z Exupéryho modlitby 3 prosby, ktoré Tvorivé úlohy: 1. Vyberte z Exupéryho modlitby 3 prosby, ktoré sú pre vás najdôležitejšie , napíšte o nich. 2. Napíšte vlastnú modlitbu v prozaickej forme. Prezentujte svoje práce v triede. Držím palce!

Ďakujem za pozornosť.