Kultúra, školstvo, veda a umenie v

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Název školy ZŠ Zlonice, okres Kladno Adresa školy Komenského 305, Zlonice Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ , Moderní škola Číslo materiálu v sadě VY_32_INOVACE_š03_s01_07.
Advertisements

Škola: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, příspěvková organizace Autor: Mgr. Jana Gawronová ZŠ Praktická 5. ročník Člověk a jeho.
Dějepis 6. ročníku.  Název: Dějepis 6.ročníku – Neolit  Šablona: III/2  Číslo: 68  Autor: Mgr. Soňa Blažková  ZŠ Choltice „ Učíme se pro život“ 
Kultura středověku.
Název školy: ZŠ Průhonice
Mgr. Martin Krajíc matematika 3.ročník analytická geometrie
ODBYT registračné pokladnice: kontrola stavu hotovosti
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Funkcie štátu Kód ITMS projektu:
Vysokoškolské štúdium
Metódy výchovy a výchovné formy
Nové Mesto nad Váhom Daniela Puzova.
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
S poéziou chcem byť „in“, aj keď je tu Halloween.
VLASTIVEDA pre 3. ročník ZŠ
Slovenská baroková literatúra
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
maliarstvo, sochárstvo, literatúra, hudba
Kelti Zuzana Hricíková.
Priama úmernosť – PÚ Nepriama úmernosť - NÚ v slovných úlohách
VÝRAZ S PREMENNOU 8.ročník.
Moderná škola rodinného typu
Detská práca v minulosti a dnes
Alexandra Gabrišková 2015/2016 IX. trieda
Vzájomná poloha dvoch kružníc
Memorandum slovenského národa
Ústava Slovenskej republiky
Trvalo udržateľný rozvoj podhorských a horských oblastí Slovenska
Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach
Janko Francisci - Rimavský
CIVILIZÁCIE STARÉHO ORIENTU
Rakúsko Kód ITMS projektu:
Postoj mládeže na Slovensku k armáde
Voliteľné hodiny vo 4. ročníku a v oktáve
SOCIOLÓGIA latinsky SOCIETAS grécky LOGOS.
Chémia ako veda CH6.
Kultúra spôsoby myslenia, správania a činnosti ľudí, ktoré sa rozširujú prostredníctvom učenia a materiálne predmety, ktoré ľudia vytvorili sociálne dedičstvo.
VLKOLÍNEC BANSKÁ ŠTIAVNICA BARDEJOV LEVOČA
Obchod – charakteristika, význam, členenie
Ján Ámos Komenský Tereza Mihalíková.
Slovenský jazyk a literatúra
Rastrova a Vektorov grafika
Náboženská výchova – Občianska náuka Etická výchova
Jean Baptiste Poquelin Komédia
Úvod do štúdia literatúry
Božena Slančíková-Timrava
Knihy sú nádobami ducha.
RNDr. Mária Siváková, PhD., PhDr. Ľubica Bagalová PhD.
LIBERALIZMUS Soňa Spišáková 2.D.
Barok a renesancia.
Stredisko odbornej praxe KUCHÁRSKE
Nina Machovicová, Barbora Martáková, 9.B
Ako sa žilo na úsvite dejín.
Svetové náboženstvá Mgr. Emil Rešetár.
Architekt ,sochár, maliar.
Výskumný súbor.
KATEDRA DEJÍN A TEÓRIE UMENIA
Ján Pavol II.: Životopis
Hrady , zámky a kaštiele.
Námestie plné historických budov
Médiá v našom živote.
Vysokoškolské štúdium
Bratislava Kristína Antalcová 9.B.
Téma: Andrej Sládkovič
MIKROKOMPOZÍCIA.
Victor Hugo
Sprevádzanie mestom Topoľčany
Klasické Grécko pred Kr..
VM byl ověřen v 8.B Název školy:
Renesance.
Transkript prezentace:

Kultúra, školstvo, veda a umenie v Kultúra, školstvo, veda a umenie v dobe renesancie a baroka v 16. - 17. storočí

Nové myšlienky – nové obzory Humanizmus a renesancia zasiahli naše územie už pred moháčskou bitkou Humanizmus – dôraz kládol na rozvoj duchovných hodnôt, na poznanie a vzdelanie človeka - odmietal stredoveký spôsob myslenia - kriticizmus, individualizmus, záujem o prírodné vedy a spoločenské vzťahy - západo a stredoeurópsky vyústil do kritiky cirkvi a do reformácie - rokovací a písomný jazyk = slovenčina, literárny jazyk = čeština

Rozvoj kníhtlače a školstva – základ vzdelanosti Význam vzdelania si uvedomili už v 16. storočí Tlačiarne vznikli v: Košiciach, Bardejove, Prešove, Banskej Bystrici, Trnave, Bratislave Mestské školy spravovali mestské magistrály, viedli ich rektori a absolventi univerzít Začali sa používať učebnice (moderné vyučovanie) V druhej polovici 16. storočia bolo: 132 škôl na Slovenskom území, 16 gymnázií v mestách, 8 šľachtických škôl (charakter gymnázia) V 17. storočí vznikli kolégiá – stredné školy

Rozvoj kníhtlače a školstva – základ vzdelanosti Školy zriaďovali: jezuiti, piaristi, benediktíni, kapucíni, minoriti Slováci študovali vo: Wittenbergu (Nem.), Prahe, Krakove, Viedni, Bologni a Padove (Tal.) 1635 – Peter Pazmáň založil katolícku univerzitu v Trnave = filozofická, teologická a právnická fakulta 1657 – Biskup Benedikt Kišdy založil jezuitskú univerzitu v Košiciach = filozofické a teologické štúdium 1667 – Evanjelické kolégium v Prešove = malo 10 tried, teológia, filozofia, orientálne jazyky - pôsobil tu filozof Izák Caban a Ján Bayer Strediskami boli aj dvory bohatých feudálov – mecéni (podporovatelia) umenia a vedy Bytčiansky dvor Juraja Turzu – renesanční básnici, českí a taliansky maliari a stavitelia

Rozvoj vedeckého bádania – nové pohľady na svet V 17. stor. vzniká moderná veda, založená na experimente a pozorovaní a začínajú sa uplatňovať technické vynálezy a nové pracovné postupy Rozvoj prírodných vied, matematiky, zostrojené ďalekohľady a mikroskopy, pušný prach (1627), mineralogické mapy slovenských pohorí Juraj Wernher (dielo o min. vodách), Ján Dernscgwam (opisy baní), Martin Rakovksý (názory na štát), Zachariáš Mošovský (zbierka uhorských zákonov), Juraj Agricola (diela o baníctve)

Literatúra renesancie a baroka Ovplyvnená náboženskou tematikou Humanizmus sa prejavil ako obnova antických ideálov P. Fradelius, Vavrinec Benedikt z Nedožier, J.Silván, M. Rakovský, J.Tesák Mošovský, P. Kyrmezer Od 16. stor vznikajú historické spevy (Pieseň o Sigetskom zámku, o Muráni, o Nových Zámkoch), ľúbostná lyrika, duchovné piesne V baroku: kroniky, historické práce, biografie a cestopisy

Divadlo Latinské školské hry čerpali námet z Biblie, jezuitské boli efektnejšie na city divákov Hudba baroková polyfónia (mnohohlas), chrámoví organisti, mestskí trúbači...,duchovná hudba, ľudová hudba – prvé rukopisné zbierky slov. ľud. piesní a tancov

Architektúra Renesancia - meštianske domy, šľachtické kaštiele, kúrie, zvonice (Kežmarok, Poprad), radnica (Levoča), protiturecké pevnosti (Nové Zámky, Komárno, Leopoldov) Barok – honosné barokové stavby, stoličné domy, šľachtické paláce 1635 – 1649 Pálfiovci zvýšili Bratislavský hrad o jedno poschodie + nárožné veže

Barokový sloh Na Slovensko prišiel v druhej tretine 17. storočia Stavali sa najmä kostoly – členité fasády, bohatá vnútorná výzdoba, nástenné a stropné maľby, bohatá sochárska výzdoba Maliarstvo, plastiky, sochárstvo, interiérové umenie, šľachtické portréty

® P.Gajdošová a M.Sekeráková