Pravidlá, rozdelenie a pravopis

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
ZŠ Týnec nad Labem AUTOR: Mgr. Iveta Hejtmánková VY_32_INOVACE_05_Podstatná jména 4.ročník_Vzor moře Téma: Vzor moře CZ.1.07/1.4.00/
Advertisements

Věta se skládá ze slov Název školyZákladní škola a mateřská škola, Jetřichov, okres Náchod AutorMgr. Marie Hanzlíková Datum NázevVY_32_INOVACE_15_Slovní.
Elektronické učební materiály - II. stupeň Český jazyk Autor: Mgr. Kateřina Polívková ČÍSLOVKY DEVÍTINÁSOBNĚ KOLIKERÝ JEDNI TROJÍ TOLIK KOLIK NIC SEDMKRÁT.
Název školy: Základní škola a mateřská škola Domažlice, Msgre B. Staška 232, příspěvková organizace Autor: Mgr. Vendula Steidlová Název : VY_32_INOVACE_10_PSANÍ.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Číslo projektu
Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/
Podstatná jména hromadná, pomnožná, látková
Sčítanie a odčítanie výrazov
Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Hostouň, okres Domažlice,
Číslo projektu MŠMT: Číslo materiálu: Název školy: Ročník:
ČÍSLOVKY Mgr. Michal Oblouk.
MLUVNICKÉ KATEGORIE PODSTATNÝCH JMEN
PŘÍDAVNÁ JMÉNA VÝKLAD A PROCVIČENÍ.
Název školy: ZŠ Štětí, Ostrovní 300 Autor: Mgr
Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, Třeboň Autor Mgr. Alena Dohnalová Číslo
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Nedvědice, okr
NÁZEV ŠKOLY: 2. základní škola, Rakovník, Husovo náměstí 3
NÁZEV ŠKOLY: 2. základní škola, Rakovník, Husovo náměstí 3
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů
SLOVNÉ DRUHY Veronika Pavlíková 9.D.
Číslovky (numeráliá) ako nadstavbový slovný druh
Rozmýšľate, komu poukázať 2%?
Domáce zvieratá a ich mláďatá
SLOVNÉ DRUHY 3. ročník ZŠ.
1. Určte, v ktorej možnosti sú všetky číslovky správne napísané:
Autor: Mgr. Milena Závorková
Zápis do prvého ročníka v ZŠ s MŠ Jána Amosa Komenského, Hubeného 25
Mgr. Antónia Lovásiková pre 6. ročník ZŠ
8.1 Vznik, vývoj a funkcie peňazí
Násobenie výrazov – 2 (odstránenie zátvorky)
Priama úmernosť – PÚ Nepriama úmernosť - NÚ v slovných úlohách
VÝRAZ S PREMENNOU 8.ročník.
ĽUDIA A ICH KAŽDODENNÝ ŽIVOT začiatkom stredoveku
Kreslenie v textovom dokumente 1.časť
Slovné úlohy Zdroj: Križalkovič, K. a kol.: 500 riešených slovných úloh z matematiky.
Opakovanie na 2. písomnú prácu z matematiky
Rímske číslice Pre 5. ročník ZŠ.
Pomer, mierka mapy.
Nemecko ŠPORT.
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
Droga nie je riešenie Droga je každá látka, ktorá po požití určitým spôsobom mení normálne fungovanie organizmu.
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
Pomer, mierka mapy.
B Á J K Y Literatúra pre 6. ročník základných škôl
Učebnica: Slovenský jazyk pre 4. ročník, Autor: Z. Hirschnerová, M
PODSTATNÉ MENÁ SUBSTANTÍVA.
Úvod do štúdia literatúry
S l o v e s á (v e r b á).
Pojem, modely zavádzania zlomkov, porovnávanie, operácie so zlomkami.
GRAFICKÁ STRÁNKA JAZYKA
Výskumný súbor.
Hardware Pamäťové média.
Médiá v našom živote.
Číslovky 3. ročník Mgr. Tímea Matušeková.
Dvojhlásky ia.
1. Určte, v ktorej možnosti sú všetky číslovky správne napísané:
Rodina a priatelia.
Delenie desatinného čísla desatinným číslom
Písanie dátumov, časových údajov a telefónnych čísel
Autor: Mgr. Viera Jančová Šablóna: PaedDr. Eva Dzurková
Periodická sústava chemických prvkov
RIEŠENIE LINEÁRNYCH ROVNÍC A NEROVNÍC
Filip Rzavský 1. G Arabské číslovky.
4. Algoritmy a programovanie v jazyku Pascal Cykly a riadenie
Vy_32_INOVACE_66_Číslovky
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Strančice, okres Praha - východ
Název školy:  ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor:
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY
Transkript prezentace:

Pravidlá, rozdelenie a pravopis ČÍSLOVKY (numeráliá) Pravidlá, rozdelenie a pravopis

Charakteristika Ohybný i neohybný slovný druh. Majú vetno-členskú platnosť. Číslovky vyjadrujú počet a poradie osôb, zvierat, vecí, dejov, vlastností, ale aj počet vôbec.

Delenie Základné (aký počet? – tri, veľa, málo) Radové (koľký? – prvý, tisíci, posledný, ostatný) Skupinové (koľko v skupine? – jedni, dvoje, oboje, štvoro, viacero) Druhové (koľko druhov? – jednaké, dvojaké, štvorako, mnohorako) Násobné (koľkonásobný? – dvakrát, päť ráz, štvornásobný, dvojmo, dvojitý) Určité (vyjadrujú presné číslo) Neurčité (vyjadrujú počet iba približne)

Gramatické kategórie (menné) 1. rod mužský, ženský, stredný 2. číslo jednotné (singulár), množné (plurál) 3. pád nominatív, genitív, datív, akuzatív, lokál, inštrumentál 4. vzor pekný, cudzí, mesto, dub, stroj, žena, päť POZOR! Pri mnohých číslovkách sa neurčujú niektoré gramatické kategórie alebo vzor. Niektoré sa vôbec neohýbajú.

Vzor –päť- Vzor päť Vzor pekný N (kto? čo?) päť/piati piaty/piati G (koho? čoho?) piatich piateho/piatych D (komu? čomu?) piatim piatemu/piatym A (koho? čo?) päť/piatich L (o kom? o čom?) piatom/piatych I (s kým? s čím?) piatimi piatym/piatymi Podľa vzoru päť – číslovky 5 - 99 POZOR NA PRAVOPIS Podľa vzoru päť iba základné číslovky!!! Vzor „pekný“ Radové a násobné číslovky!!!

Vzor – pekný- Skloňujú sa radové, druhové a násobné číslovky zakončené na tvrdú alebo obojakú spoluhlásku druhý, siedmy, šesťnásobný, trojitý, mnohoraký

Vzor – cudzí - Skloňujú sa radové a násobné číslovky zakončené na mäkkú spoluhlásku tretí, tretíkrát, tisíci...

Vzor –mesto- stroj- dub- žena MESTO: sto (ak sa ohýba) STROJ: tisíc (ak sa ohýba) DUB: milión (ak sa ohýba) ŽENA: miliarda, nula (ak sa ohýbajú) Čísla a číslice (číselné podstatné mená) a) pomenovania číslic: nula, jednotka, dvojka, päťka/pätorka, stovka, tisícka… - vzor žena pr. Dostal som jednotku a štvorku. (nesprávne: jedničku a štyrku) Bude mi stačiť stovka? (peniaz) b) skupiny čísel:  dvojica, trojica, pätica… - vzor ulica pr. dvojica obrázkov, trojica osôb, pätica ľudí c) zlomkové výrazy:  štvrť - vzor dlaň pol – nesklonná, polovica - vzor ulica, osmina, štvrtina, tretina - vzor žena

PRAVOPIS !!! Zložené číslovky (21... 99)   - číslovky zložené s - jeden (dvadsaťjeden, tridsaťjeden, štyridsaťjeden) sú nesklonné pr.  dvadsaťjeden žien, o tridsaťjeden ženách,  s tridsaťjeden ženami   - pri skloňovaní základných čísloviek od 22 - 29, 32 - 39, 42 -49 atď. môže byť písaná podoba dvojaká: a) neskloňujú sa: - ak sa neskloňujú, píšeme spolu desiatky aj jednotky (píšu sa ako jedno slovo) napr. šesťdesiatštyri - o šesťdesiatštyri deťoch, deväťdesiatdeväť - s deväťdesiatdeväť korunami, dvadsaťdva - dvadsaťdva mužom b) skloňujú sa: - ak sa skloňujú, píšeme v nepriamych pádoch (G,D,A,L,I) osobitne desiatky a jednotky (píšu sa ako dve slová a obe slová sa skloňujú) napr. o šesťdesiatich štyroch deťoch, s deväťdesiatimi deviatimi korunami, dvadsiati ôsmi muži

PRAVOPIS !!! Vyššie zložené číslovky  I) ak sa vo vnútri slova neskloňujú: a) píšeme ich dovedna  TisíckyStovkyDesiatkyJednotky , napr. dvetisícstotridsaťdva, o dvetisícstotridsaťdva deťoch b) píšeme osobitne  Tisícky  Stovky  DesiatkyJednotky, napr. dvetisíc sto tridsaťdva, o dvetisíc sto tridsaťdva deťoch !!! správne sú obidve, treba si len vybrať!!!   II) ak sa vo vnútri slova skloňujú: a) píšeme ich dovedna, okrem Jednotiek - skloňujú sa iba desiatky a jednotky napr. dvetisícstotridsaťdva, o dvetisícstotridsatich dvoch deťoch b) píšeme ich osobitne, znovu sa skloňujú  iba desiatky a jednotky napr. dvetisíc sto tridsaťdva, o dvetisíc stotridsiatich dvoch deťoch !!! odporúča sa používať jeden z uvedených spôsobov!!!

PRAVOPIS !!! 1) číslovka jeden má samostatné skloňovanie, má sg. aj pl.   sg. pl.   mužský ženský stredný mužský živ. mužský neživ., ženský, stredný N jeden jedna jedno jedni jedny G jedného jednej jedného jedných jedných D jednému jednej jednému jedným jedným A jedného (živ.) jeden (neživ.) jednu jedno jedných jedny L jednom jednej jednom jedných jedných I jedným jednou jedným jednými jednými - číslovka jeden má tri rody (jeden, jedna, jedno), ale ak sa berie ako číselný pojem má bezrodovú podobu jeden, pr. číslo jeden, Zochova jeden - číslovka jeden môže mať viac významov:       neurčité zámeno  pr. Bol raz jeden (akýsi, nejaký, dajaký) kráľ.       vymedzovacie zámeno pr. Narodili sa v jeden (ten istý) deň. - tvary čísloviek jedni / jedny sa používajú s pomnožnými podstatnými menami, ako aj s podstatnými menami, ktoré označujú osoby a veci v pároch, pr. jedny nožnice, jedni manželia !!! športové výsledky: pripúšťajú sa vo výslovnosti dvojtvary, pr. 1:0 jeden/jedna nula

PRAVOPIS !!! 2) číslovky dva, tri, štyri majú tiež samostatné skloňovanie  dva tri štyri N dvaja (muž. r. - živ.) dva (muž. r. - neživ.) dve (žen. r., stred. r.) traja (muž. r. - živ.) tri (muž. r., neživ. žen. r., stred. r.) štyria (muž. r. - živ.) štyri (muž. r., neživ. žen. r., stred. r.) G dvoch troch štyroch D dvom trom štyrom A dvoch (muž. r. - živ.) dva (muž. r. - neživ.) troch (muž. r. - živ.) tri (muž. r., neživ. žen. r., stred. r.) štyroch (muž. r. - živ.) štyri (muž. r., neživ. žen. r., stred. r.) L dvoch troch štyroch I dvoma / dvomi troma / tromi štyrmi

Cvičenie V siedmich siedmych triedach sa dnes neučilo.  Určte druh prídavného mena: Urči, prečo sú vo vete uvedené dve rôzne podoby číslovky sedem. Ôsmy, ôsmi, ôsmich, ôsmych Použi nasledujúce číslovky vo vete.

Cvičenie 1. Siedmi alebo siedmy účastníci? Siedmi účastníci 2. V päťdesiatich rokoch 20. storočia, v päťdesiatych rokoch 20 storočia alebo v päťdesiatych rokoch 20. storočia? V päťdesiatich rokoch 20. storočia sa zaslúžil o rozvoj vzdelania. V päťdesiatych rokoch 20 storočia sa zaslúžil o rozvoj vzdelania. V päťdesiatych rokoch 20. storočia sa zaslúžil o rozvoj vzdelania. 3. Pätorakým alebo pätorakím spôsobom? Úlohu riešim pätorakým spôsobom. Úlohu riešim pätorakím spôsobom. 4. Ktorá z viet je gramaticky správna? Priatelia, ktorích poznáme sú vždy dvojaký. Priatelia, ktorých poznáme sú vždy dvojakí. Priatelia, ktorých poznáme sú vždy dvojaký. 5. Jedny alebo jedni dvere? Jedny dvere Jedni dvere

Cvičenie 6. Šestnásti, šesťnásty alebo šestnásty rok? Túto knižnicu navštevujem už šestnásti rok. Túto knižnicu navštevujem už šesťnásty rok. Túto knižnicu navštevujem už šestnásty rok. 7. Dvojnásobný alebo dvojnásobní rodičia? Dvojnásobný rodičia Dvojnásobní rodičia 8. Dvojo okuliarov, dvojo okuliár alebo dvoje okuliarov? Kúpim si dvojo okuliarov. Kúpim si dvojo okuliár. Kúpim si dvoje okuliarov. 9. Ktorá z viet je gramaticky správna? Našu školu reprezentovali pretekári z troch siedmich tried. Našu školu reprezentovali pretekáry z troch siedmych tried. Našu školu reprezentovali pretekári z troch siedmych tried. 10. S jedným alebo s jedním? s jedním pánom s jedným pánom

Cvičenie 11. K päťdesiatim, k päťdesiatym alebo k pädesiatim narodeninám? Tieto darčeky som dostala k päťdesiatim narodeninám. Tieto darčeky som dostala k päťdesiatym narodeninám. Tieto darčeky som dostala k pädesiatim narodeninám. 12. Trojaký alebo trojakí účinok? Lieky majú trojaký účinok. Lieky majú trojakí účinok. 13. Ktoré zo spojení je gramaticky správne? Štyridsaťjedna hokejistov Správy o štyridsaťjeden hokejistoch So štyridsaťjedna hokejistami 14. Štvoritý alebo štvorití skok? Štvorití skok Štvoritý skok 15. Ktorá z viet je gramaticky správna? Naši futbalisti skončili druhí. Naši futbalisti skončili druhý. Naši futbalistovia skončili druhí.

Cvičenie 16. Skončil piati alebo piaty? Na stupni víťazov skončil piati. Na stupni víťazov skončil piaty. 17. Ktorá z viet je gramaticky správna? V siedmych nemocniciach bol zákaz návšteu. V siedmych nemocniciach bol zákaz návštev. V siedmich nemocniciach bol zákaz návštev. 18. Štvoro alebo štvore prasiat? Štvoro prasiat Štvore prasiat 19. Ako by ste slovne napísali spojenie - 124 študenti? sto dvadsiati štyria študenti, trieda bez sto dvadsiatich štyroch študentov stodvadsiatištyria študenti, trieda bez stodvatsiatichštyroch študentov stodvadsiati štyria študenti, trieda bez stodvadsiatich štyroch študentov 20. V tridsiatich alebo tridsiatych rokoch života? Môj strýko zomrel v tridsiatich rokoch života. Môj strýko zomrel v tridsiatych rokoch života.

DÁMY A PÁNI, na domácu úlohu si klasifikujte zvyšné slovné druhy: príslovky, predložky, spojky, častice a citoslovcia...  PREBEHNE NÁMATKOVÁ KONTROLA!