Stredná priemyselná škola dopravná,Sokolská 911/94, Zvolen

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Projekt MŠMTEU peníze středním školám Název projektu školyICT do života školy Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ ŠablonaIII/2 Sada 30 Anotace.
Advertisements

7. Druhy čar, měřítka zobrazení, písmo Technická dokumentace
Škola: Základní škola Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace
Využitie vlastností kvapalín
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Sleduj informácie na obale potravín
Dopplerov jav Kód ITMS projektu:
Voda a jej kontaminácia
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
METODIKA TVORBY ATESTAČNEJ PRÁCE
ÚČTOVNÍCTVO Časové rozlíšenia.
Inžinierstvo návrhu riadiacich systémov
Dopytovo orientovaný projekt
Dopytovo orientovaný projekt
Tolerancie rozmerov Kód ITMS projektu:
L1 cache Pamäť cache.
školský klub detí pri zš korňa
Inovácia vzdelávania na Spojenej škole v Sečovciach
Finančný trh PODNADPIS
Separujeme.
Učíme efektívne a moderne – inovácia vyučovacieho procesu
Kreslenie v textovom dokumente 1.časť
Tematický zošit - Práca s textom
T.Zamborská L.Nedbalová 8.A
NOSNÉ STREŠNĚ KONŠTRUKCIE
MATURITA Miroslava Drahošová
Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika - Pavol Jozef Šafárik Gimnázium Rožňava Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány.
Úprava tabuliek Kód ITMS projektu „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Elektrolýza Kód ITMS projektu:
Kostru tvoria kosti, ich úlohou je dodať telu pevnosť a byť jeho oporou.
Využitie pracovných listov na hodinách informatiky
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Pomer, mierka mapy.
Ohodnotenie stavby a poškodenia požiarom
Metódy rozvoja predčitateľskej gramotnosti v materskej škole
Obraz kocky a kvádra v rovnobežnom premietaní - rysovanie
Technické kreslenie 2. Prednáška PaedDr. Miroslav Tisoň, PhD.
Pomer, mierka mapy.
Rastrova a Vektorov grafika

Poznámky z teórie kriviek a plôch Margita Vajsáblová
1. Newtonov pohybový zákon
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
Mechanika kvapalín.
Cabri geometry II Mgr. Róbert Truchan ZŠ Sačurov.
Pojem, modely zavádzania zlomkov, porovnávanie, operácie so zlomkami.
Stredisko odbornej praxe KUCHÁRSKE
Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina
Prírodoveda pre 3. ročník: Križanová Denysa
Tematický celok: Kotúľnice
Priamkové plochy.
Pravouhlé (ortogonálne) premietanie VII. ročník
Inovácia vzdelávania na Spojenej škole v Sečovciach
Stredná priemyselná škola dopravná,Sokolská 911/94, Zvolen
Zem ako na dlani.
ŠOŠOVKY Rozptylky a spojky.
Perspektíva VYPRACOVAL: Ing.Ľudmila BENKOVÁ Jún 2014
Výskumný súbor.
Modelovanie DBS Vypracoval: Ing. Michal COPKO.
Úvod do tovaroznalectva
O S O B N É L I S T Y Administratíva a korešpondencia, 4. ročník, vypracovala: Ing. Iveta Marčeková.
MS POWERPOINT ZŠ, Z. Nejedlého 2 Spišská Nová Ves
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Digitalizácia informácií
Štruktúra odborného vzdelania na odboroch :
Písanie dátumov, časových údajov a telefónnych čísel
PaedDr. Eva Kulfasová ZŠ, P. Jilemnického 1035/2, Zvolen
Obsah obdĺžnika a štvorca
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Název školy:  ZÁKLADNÍ ŠKOLA PODBOŘANY, HUSOVA 276, OKRES LOUNY Autor:
Transkript prezentace:

Stredná priemyselná škola dopravná,Sokolská 911/94,960 01 Zvolen Kód ITMS projektu: 26110130667 Stredná priemyselná škola dopravná,Sokolská 911/94,960 01 Zvolen Vzdelávacia oblasť:  Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Predmet  technické kreslenie Ročník, triedy:  1.ročník Tematický celok: Normalizácia v technickom kreslení Vypracoval:  Ing. Lašková Andrea „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ“

Obsah Ciele Odporúčané pomôcky Zásady kreslenia Normy Výkresy Mierky Čiary Písmo

Ciele technického kreslenia Vypestovanie predstavivosti. Nadobudnutie zručností a vôľových schopností v technickom kreslení ako pri popisovaní tak aj pri zhotovovaní výkresov, náčrtov a pod. Schopnosť kresliť náčrty od ruky. Využívanie technických noriem a ich aplikácia. Čítanie výkresov a inej technickej dokumentácie.

Odporúčané pomôcky Ceruzky s mäkšou a tvrdšou tuhou (mäkká označenie B, tvrdá označenie H) Guma Zošit A4 – čistý Tvrdý biely papier – rys Rovnoramenný trojuholník Nerovnoramenný trojuholník Krividlá Šablóny na popisovanie Kružidlo

Zásady kreslenia Pracovný stôl musí byť dostatočne veľký, sú na ňom uložené len potrebné pomôcky. Pri práci sa posadíme pohodlne, vzpriamene. Ruky v oblastí lakťov opierame o stôl, aby sa nám nechveli. Oči sú vzdialené od kresleného obrázka cca 25 – 35 cm Všetky pomôcky musia byť čisté. Prostredie, v ktorom pracujeme musí byť bez rušivých elementov. Krátke čiary kreslíme pohybom ruky od zápästia, ostatná časť ruky je pevná. Dlhé čiary kreslíme pohybom celej ruky. Najprv kreslíme kružnice, oblúky, až potom k nim pripájame priamky.

Číslovanie STN Medzinárodné normy sa preberajú : Prekladom Prevzatím originálu Vyhlásením o schválení Označujú sa STN ISO a STN EN

Druhy výkresov Náčrt – zhotovuje sa voľnou rukou, bez mierky Originál – kreslí sa presne v príslušnej mierke Kópie a snímky – sú rozličným spôsobom rozmnožené originály

Konštrukčné dokumenty Výkres súčiastky Výkres zostavy Výkres podzostavy Obrysový výkres Montážny výkres Výkres polotovaru Výkres základu Výkres na prepravu Súpis položiek

Neorezaný výkresový list Rozmery výkresov Označenie Orezaný výkresový list Plocha na kreslenie Neorezaný výkresový list A0 841 x 1189 821 x 1159 880 x 1230 A1 594 x 841 574 x 811 625 x 880 A2 420 x 594 400 x 564 450 x 625 A3 297 x 420 277 x 390 330 x 450 A4 210 x 297 180 x 277 240 x 330

Formáty výkresov

Mierky zobrazovania Mierka, je pomer dĺžkového rozmeru prvku predmetu zobrazeného na výkrese (origináli) k skutočnému dĺžkovému rozmeru toho istého skutočného prvku predmetu. Používajú sa nasledovné 1:1 v skutočnej veľkosti 1:X mierka zmenšenia (veľké objekty) X:1 mierka zväčšenia (malé objekty, malé súčiastky)

Druhy čiar Najmenšia medzera medzi dvoma rovnobežnými čiarami je 0,7 mm Dĺžky čiar je nutné dodržiavať podľa priloženej tabuľky Základné typy čiar sa prednostne dotýkajú a pretínajú v čiarkach Čiary sa musia začínať v mieste pripojenia alebo v úplnom prípadne čiastočnom kríži tvoreným čiarkami Bodkočiarkovaná čiara sa začína a končí čiarkou Rovnobežné prerušované čiary sa pri sebe kreslia striedavo

Druhy čiar d – hrúbka čiary Môže byť nasledovná: 0,13; 0,18; 0,25; 0,35; 0,5; 0,7; 1; 1,4; 2

Technické písmo Podľa uhla písma Kolmé, vertikálne Šikmé, sklonené (sklon je pod uhlom 75°) Podľa typu (podľa hrúbky čiar písma) Typ A ( úzke ) – d/h = 1/14 Typ B (stredné)- d/h= 1/10 Výška písma h sa môže používať 1,8 2,5 3,5 5 7 10 14 20

Parametre písma h - Výška písma c1 - výška písma c2 – preťah písmen malej abecedy c3 - doťah písmena malej abecedy f – výška plochy pre diakritiku a – medzera medzi znakmi b1 – rozstup medzi základnými čiarami b2 - rozstup medzi základnými čiarami b3 - rozstup medzi základnými čiarami e – medzera medzi slovami d – hrúbka čiary