Symfónia farieb, svetla a pohybu

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Inštitút zamestnanosti
Advertisements

Impresionismus a postimpresionismus
AUTOR: Mgr. Marcela Maršálková NÁZEV: VY_32_INOVACE_14_VV_07
EKONÓMIA spoločenská veda, ktorá skúma motívy
DSS a ZpS Horelica Rajecká Lesná.
Rozmýšľate, komu poukázať 2%?
Tematický celok: Zem, Slnko a hviezdy vo vesmíre
Fotografie ...ako na to.
S poéziou chcem byť „in“, aj keď je tu Halloween.
Škodlivé a užitočné trenie
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, Prešov
Londýn a ešte čosi ... Big Ben, Westminsterský palác, zdvíhací most Tower Bridge, Katedrála svätého Pavla, Trafalgarské námestie, Piccadilly Circus (najrušnejšia.
KUBIZMUS Mgr. Tímea Matušeková.
Vytvoril: Vladimír Šperling
Tri oriešky pre Popolušku
„Brutácia“ nepeňažného príjmu
Poistné a dane sa môžu len zvyšovať.
Tommy's Window Slideshow
KAMPAŇ NA PODPORU KOLEKTÍVNEHO VYJEDNÁVANIA
Plánovanie a príprava hodiny
Oslovenie klientov bez životného poistenia
Cesta do hlbín Zeme OBSAH Zem Stavba Zeme Zemské jadro Zemský plášť
C I T Á T Y Je dobré prečítať si múdre výroky starých...
Keď Ježiš videl veľké zástupy, vystúpil na vrch
NOSNÉ STREŠNĚ KONŠTRUKCIE
Naša Zem Martina Augustínová 1.A 2005/2006.
Danica Slašťanová, ZŠ Lechkého 1, Košice
Memorandum slovenského národa
Projekt „ Leonardo da Vinci „
Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika - Pavol Jozef Šafárik Gimnázium Rožňava Kód ITMS projektu: Názov projektu: Kvalitou vzdelávania otvárame brány.
KUBIZMUS Dominik Ferko, 8.B.
Fyzika IX. ročník Autor: Mgr. Mária Popovičová
Pomer, mierka mapy.
Vybrané témy zo zákona č. 343/2015 Z.z. o verejnom obstarávaní
Metódy rozvoja predčitateľskej gramotnosti v materskej škole
Kto bude milionárom? Ja, ty, on, alebo ona?.
DOMÁCA ÚLOHA z minula… Preštudovali ste si doma náš materiál.
Pomer, mierka mapy.
Leona Pavlíková,Lenka Kulifajová 9.A
Rastrova a Vektorov grafika
Mydlá a sviečky a ich tvorivé postupy
Poznámky z teórie kriviek a plôch Margita Vajsáblová
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Inovácie v didaktike pre učiteľov predprimárneho vzdelávania.
Kubizmus. Kristián Luksaj 8.B.
Fyzika a chemie společně CZ/FMP/17B/0456
FOOTBALL.
Pravouhlé (ortogonálne) premietanie VII. ročník
Vápenec.
PaedDr. Jozef Beňuška
Architekt ,sochár, maliar.
Základné meteorologické prvky
Pohybová a polohová energia
Napoleon Bonaparte.
Médiá v našom živote.
Čo a skrýva v atómovom jadre
Pražská nemecká literatúra
Rozhlasové štúdio Mgr. Alena Majdová Základná škola v Raslaviciach
KUBIZMUS.
Fotoelektrický jav Kód ITMS projektu:
Prečo rastliny žijú na jednom mieste?
Richard Phillips Feynman
Pop art Ch.Balko 9.b.
Oliver Zakopjan ZŠ Nižná Brána Kežmarok
Periodická sústava chemických prvkov
2. Svetová vojna Veronika Uličná 7.A.
Victor Hugo
AGENDA ÚVOD ZA HRANICE STEREOTYPU JUŽNÁ AMERIKA LA TAGUA
Prečo rastliny rastú a starnú?
Border Colia Simona Minárová – 7. ročník.
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Transkript prezentace:

Symfónia farieb, svetla a pohybu

Aké umelecké slohy už poznáme? Románsky sloh, Gotika, Renesancia, Baroko, Klasicizmus

60. roky 19. storočia -1860 - 1869 Obrazy maliarov vzbudili pozornosť ale aj ich výsmech Zobrazovali výjavy z prírody a mestského života Claud Monet, Édouart Manet – francúzski maliari – impresionisti Impresia = dojem, Impresia – vychádzajúce slnko – obraz C.Moneta technika impresionistov – farebné škvrny a rozmazané plôšky

80. roky 19. storočia – 1880 - 1889 skupina maliarov – „prekliati“, lebo sa búrili proti pravidlám vtedajšej spoločnosti Paul Gauguin, Vincent van Gogh

Paul Gauguin 1848 - 1903 Detstvo prežil v Peru /otec vo vyhnanstve /, nemal rád vnútené obmedzovanie. Mal 5 detí s manželkou / Dánka /, ale nedokázal rodinu uživiť. Často bol vo finančnej tiesni. Priatelil sa s Vincentom van Goghom.Odišiel na Tahiti. Žil s Maormi. Vybral si tu i družku a utvrdil sa v nepriateľstve k civilizácii. Začína tu tvoriť prekrásne diela s nádychom exotiky. Vracia sa do Franúzska – zdedil 10 000 frankov a usporiadal výstavu svojich obrazov, ale finančný výsledok bol priemerný. Navštívil ženu a deti v Kodani a opäť sa vracia na Tahiti. Bol šikanovaný úradmi, lebo bránil domorodcov. V roku 1897 sa pokúsil otráviť. Dostavujú sa úspechy – má zmluvy na odber a predaj obrazov. Zomiera na ostrovčeku Hiva – Oa v Markézach.

Vincent van Gogh 1853 - 1890 Holandský maliar, bol silne veriaci, často ho trápili zlé duševné stavy – liečil sa Pôsobil v Haagu, v Londýne i v Paríži. Nikdy nenašiel skutočný duševný pokoj /sklamanie v láske/ Bol Gauguinovým priateľom, ale nezhody v názoroch vyústili do odchodu Gauguina. Bránil mu v odchode, ohrozoval ho britvou , až si napokon odrezal ucho. Žil v Paríži, blízko svojho brata a doktora. 27. júla 1890 sa postrelil a o dva dni zomrel.

Fauvizmus Kritici ich maľby hodnotili hanlivo / ako keď sa po plátne preženie stádo divej zveri Predstaviteľ – Henri Matiss

Kubizmus Umelecký smer, ktorý uplatňuje pri tvorbe prvky geometrie, obraz je poskladaný z rôznych geometrických útvarov Predstavitelia : Pablo Picasso – španielsky maliar, začal maľovať od 13 rokov. Dožil sa 92 rokov a uznania svojho diela Kubizmus vnímal figúry, krajinu aj predmety v geometrickej forme, kockách, ktoré boli usporiadané tak, aby zobrazované predmety ukazovali zo všetkých strán.

Guernica Názov obrazu, za ktorý dostal Picasso Nobelovu cenu – bol protestom proti rozmáhajúcemu sa fašizmu

Pablo Picasso Avignonské slečny George Braque