Náuka o slovnej zásobe – spôsoby tvorenia slov

Slides:



Advertisements
Podobné prezentace
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Autor: Milena Brádlová; datum:
Advertisements

SLOVNÉ DRUHY Veronika Pavlíková 9.D.
Sleduj informácie na obale potravín
Skladanie síl (vektorov):
Monika Smoroňová ZŠ Rozhanovce V. A
Daňová sústava Slovenska
SOCIÁLNE ZMENY spoločnosti a ich príčiny.
S poéziou chcem byť „in“, aj keď je tu Halloween.
VLASTIVEDA pre 3. ročník ZŠ
SLOVNÉ DRUHY 3. ročník ZŠ.
FRAZEOLOGIZMY projekt.
Zápis do prvého ročníka v ZŠ s MŠ Jána Amosa Komenského, Hubeného 25
REALIZÁCIA PROGRAMU 3. etapa tvorby programu
Hnojivá a ich využívanie
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
„Brutácia“ nepeňažného príjmu
Finančný trh PODNADPIS
VÝRAZ S PREMENNOU 8.ročník.
Kreslenie v textovom dokumente 1.časť
Skladanie síl rovnakého a opačného smeru
Keď Ježiš videl veľké zástupy, vystúpil na vrch
TOPENIE A TUHNUTIE.
Slovné úlohy Zdroj: Križalkovič, K. a kol.: 500 riešených slovných úloh z matematiky.
Rímske číslice Pre 5. ročník ZŠ.
Rozpoznávanie slovných druhov alebo vetnej skladby
Úprava tabuliek Kód ITMS projektu „Učíme inovatívne, kreatívne a hravo – učíme pre život a prax“ „Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť.
Slovenský jazyk 3. Ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Spínaný zdroj v Počítači.
Lexikálna rovina jazyka(1)
LEXIKOLÓGIA (významová rovina jazyka)
Významová (lexikálna) rovina jazyka
PRECVIČOVANIE UČIVA Z NÁUKY O SLOVE
Slovné druhy PODSTATNÉ MENÁ.
LOGOPÉDIA © SCŠPP Trstená 2010.
Grafické jazykové prostriedky
Kultúra spôsoby myslenia, správania a činnosti ľudí, ktoré sa rozširujú prostredníctvom učenia a materiálne predmety, ktoré ľudia vytvorili sociálne dedičstvo.
Deliť celok na rovnaké časti / opakovanie /.
Učebnica: Slovenský jazyk pre 4. ročník, Autor: Z. Hirschnerová, M
PaedDr. Jozef Beňuška
PODSTATNÉ MENÁ SUBSTANTÍVA.
Rastrova a Vektorov grafika
Jazykové prostriedky Systém: jazyk Podsystém: jazyková rovina
1. Newtonov pohybový zákon
Úvod do štúdia literatúry
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA FAKULTA PRÍRODNÝCH VIED
S l o v e s á (v e r b á).
Cabri geometry II Mgr. Róbert Truchan ZŠ Sačurov.
4.2.1 Prehľad najjednoduchších uhľovodíkov
PaedDr. Silvia Hajdúová
GRAFICKÁ STRÁNKA JAZYKA
PaedDr. Jozef Beňuška
Výskumný súbor.
Modelovanie DBS Vypracoval: Ing. Michal COPKO.
Ako sa efektívne učiť.
Slovotvorná motivácia II.
Médiá v našom živote.
Orientácia na pracovnej ploche
Digitalizácia informácií
Číslovky 3. ročník Mgr. Tímea Matušeková.
Dvojhlásky ia.
1. Určte, v ktorej možnosti sú všetky číslovky správne napísané:
Nie je sa ako sa, nie je si ako si
Písanie dátumov, časových údajov a telefónnych čísel
Autor: Gabriela Pokorná Antašová
PaedDr. Eva Kulfasová ZŠ, P. Jilemnického 1035/2, Zvolen
Obsah obdĺžnika a štvorca
Vznik chemickej väzby..
Slovenský jazyk a literatúra 4. Ročník ZŠ Mgr. Tímea Matušeková
Stredná odborná škola automobilová Moldavská cesta 2, Košice
Základní škola Zlín, Nová cesta 268, příspěvková organizace
Transkript prezentace:

Náuka o slovnej zásobe – spôsoby tvorenia slov

Obohacovanie slovnej zásoby Tvorenie odvodzovaním odvodené slová skladaním zložené slová 2. Pretváranie slov skracovanie skratky, značky, skratkové slová univerbizácia multiverbizácia

Tvorenie viacslovných pomenovaní združené pomenovania frazeologizmy Tvorenie nepriamych pomenovaní pomocou metafory pomocou metonýmie 5. Preberanie slov

1.Tvorenie slov odvodzovaním Odvodzovanie (derivácia) - od základového slova pomocou predpôn , prípon alebo ich kombináciou vznikne odvodené slovo. (uči-teľ, za-spievať) -bezpríponovo tvoríme podstatné meno od slovesa ( nakúpiť – nákup)

Úloha 1: Ktoré slová vznikli predponami v- a vz- Úloha 1: Ktoré slová vznikli predponami v- a vz-? vtáča, vzor, vtiahnuť, vzlietnuť, vtisnúť, vtip, vbehnúť, vrana, vzniesť sa, vrtuľník, vzkypieť, vlaha

Riešenie: Ktoré slová vznikli predponami v- a vz- Riešenie: Ktoré slová vznikli predponami v- a vz-? vtiahnuť, vzlietnuť, vtisnúť, vbehnúť, vzniesť sa, vzkypieť Poznámka: tieto predpony sú neslabičné, patria k slabike, ktorá nasleduje po nich. Ak za hláskou v nasleduje neznelá spoluhláska – p t ť k c č s š ch f, dochádza vo výslovnosti k spodobovaniu. (vtiah-nuť, vzliet-nuť; ftiahnuť, ftisnúť)

Úloha 2: Utvor od podstatných mien mužského rodu podstatné mená ženského rodu príponami -yňa, -kyňa, -ka, -ička: sprievodca, správca, archeológ, kolportér, vodca, plavec, viceprezident, lovec, vedec, sudca, infektológ, hovorca

1.Tvorenie slov odvodzovaním Riešenie: Utvor od podstatných mien mužského rodu podstatné mená ženského rodu príponami -yňa, -kyňa, -ka, -ička: sprievodkyňa, správkyňa, archeologička, kolportérka, vodkyňa, plavkyňa, viceprezidentka, lovkyňa, vedkyňa, sudkyňa, infektologička, hovorkyňa

2.Tvorenie slov skladaním Skladanie - nové slovo (zložené)vzniká z dvoch slovotvorných základov spojených spájacou morfémou -o- (novovek, krasokorčuliar). Nepravé zložené slová, tzv. zrazeniny nemajú spájaciu morfému, ale zachováva sa v nich gramatická morféma (vlastizrada, kníhtlačiareň). V hybridných zloženinách je jedna časť domáceho a jedna časť cudzieho pôvodu (vodoinštalácia, elektrospotrebič).

2. Tvorenie slov skladaním Úloha: Utvor zložené slovo 2.Tvorenie slov skladaním Úloha: Utvor zložené slovo! Za slovom je naznačené, aký slovný druh máš vytvoriť. krátka doba – 2. márna myseľ – 2. luk a strelec – 1. svet a bežec – 1. more a plavec – 1. slovo a tvoriť – 2. kniha a kupec – 1.

2. Tvorenie slov skladaním Riešenie: Utvor zložené slovo. krátkodobý 2.Tvorenie slov skladaním Riešenie: Utvor zložené slovo! krátkodobý márnomyseľný lukostrelec svetobežník moreplavec slovotvorný kníhkupec

3. Spájanie slov Viacslovné pomenovanie je spojenie viacerých slov, ktoré pomenúva jednu vec, jav. Združené pomenovania sú viacslovné ustálené pomenovania, ktoré pomenúvajú skutočnosť priamo. (oxid uhličitý, triedna kniha) Frazeologické jednotky sú viacslovné ustálené pomenovania, ktoré pomenúvajú skutočnosť nepriamo. (Kto klope, tomu otvoria.)

3. Spájanie slov K frazeologickým jednotkám patria: príslovia: Skôr mať sedmoro detí uživí ako sedmoro detí jednu mať. porekadlá: Dostať sa z dažďa pod odkvap. prirovnania: Upaľuje ako divý. pranostiky: Na Petra Pavla seje Pánboh prvé hríbiky.

3. Spájanie slov Úloha: Aké ustálené slovné spojenia vyjadrujú obrázky 3. Spájanie slov Úloha: Aké ustálené slovné spojenia vyjadrujú obrázky? Vysvetli ich význam.

3. Spájanie slov Úloha: Aké ustálené slovné spojenia vyjadrujú obrázky 3. Spájanie slov Úloha: Aké ustálené slovné spojenia vyjadrujú obrázky? Vysvetli ich význam.

4. Tvorenie slov skracovaním Skracovaním slov vznikajú: - skratky: tel., č., napr., atď. - značky: m, km, ha, Sk, H2O - skratkové slová: SOREA, TANAP - iniciálové slová: SR, EÚ

4. Tvorenie slov skracovaním Vyznačené slová sú skrátené 4. Tvorenie slov skracovaním Vyznačené slová sú skrátené. Prečo je ich pomerne veľa v krátkom inzeráte? Povedzte svoju mienku. Text prečítaj!

Skratky vznikli skrátením slova alebo slovného spojenia: č. , a pod Skratky vznikli skrátením slova alebo slovného spojenia: č., a pod., a i. Za skratkami píšeme bodku. Vyslovujú sa neskrátene. Ustálené značky - m, km, ha, Sk – nepíše sa za nimi bodka, vyslovujú sa neskrátene.

Úloha: Označ rad, v ktorom je správne napísaná skratka alebo značka. A. a t. ď. a tak ďalej B. a pod. a podobne C. npr. napríklad D. 15 sk 15 slovenských korún A. A.i. a iné B. inr. inžinier C. 25 sk 25 slovenských korún D. G genitív

Skratkové slová vznikli zo začiatočných písmen alebo slabík viacslovných pomenovaní: Slovakofarma, Transpetrol. Môžeme ich skloňovať. Iniciálové slová ( iniciálové skratky) vznikli zo začiatočných písmen viacslovných názvov: SR, ČR, EÚ.

4. Tvorenie slov skracovaním Úloha: Správne prečítaj iniciálové slová. Vzor: SNP – esenpé (Slovenské národné povstanie) SNG (Slovenská národná galéria), SND (Slovenské národné divadlo), EKG (elektrokardiogram), ZŠ (základná škola), VÚC (vyšší územný celok) 4. Tvorenie slov skracovaním

5. Preberanie slov z cudzích jazykov Mnohé cudzie slová, ktoré sa prispôsobili nášmu jazyku, dnes už ako cudzie nepociťujeme: omša, píšťala, škola, chlieb, bufet, reportáž. Nazývame ich prevzaté (zdomácnené).

5. Preberanie slov z cudzích jazykov 5. Preberanie slov z cudzích jazykov Za cudzie slová považujeme tie, ktoré v našom jazyku stále pociťujeme ako cudzie: digitálny, pneumatika, softvér, televízia, suvenír. Niektoré z nich sa slovenčine neprispôsobili a zostali nesklonné: kupé, lady, resumé, sci-fi, nóbl, tabu, iné sa dokonca píšu v pôvodnej podobe: jury, windsurfing.

5. Preberanie slov z cudzích jazykov Medzinárodnými slovami (internacionalizmami) nazývame slová, ktoré prešli do viacerých jazykov a sú zväčša utvorené od základov gréckych a latinských slov: globalizácia, internacionálny, televízia.

Ďakujem za pozornosť!