OZNAČENÍ MATERIÁLU: VY_32_INOVACE_194_ČJ3 NÁZEV VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU: Rozlišujeme - příbuzná slova po S NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola, Hevlín, příspěvková organizace CÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/21.2193 KLÍČOVÁ AKTIVITA: III/2 TÉMA HODINY: Rozlišujeme význam slov příbuzných po S ve větách ROČNÍK: 3. PŘEDMĚT: Český jazyk AUTOR MATERIÁLU: Mgr. Marie Jelínková

POPIS MATERIÁLU DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: prezentace v PowerPointu MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY: Prv POPIS PRÁCE S MATERIÁLEM: List č.4 slouží k prezentaci a vysvětlení významu stejných slov za pomocí daných vět. List č. 5 – č. 6 slouží k procvičení příbuzných slov ve větách, žáci čtou postupně jednotlivé věty a předříkávají, jaké „ i, y“ tam patří, zdůvodňují svoje rozhodnutí – následuje kontrola. List č. 7 a č. 8 slouží jako pracovní list pro samostatnou práci. Řešení je přímo v prezentaci. OČEKÁVANÝ VÝSTUP: Žáci si procvičí význam příbuzných slov a jejich důležitost při doplňování i/y po S. ZKUŠENOST S PILOTÁŽÍ: Při společném doplňování na interaktivní tabuli žáci téměř neudělali chybu, přemýšleli a správně zdůvodňovali svá rozhodnutí, ovšem při práci v pracovním listě se ukázalo, kdo dával pozor při prezentaci a kdo ne, je potřeba ještě docvičit. ZDROJ: Ilustrace www.office.microsorft.com

VYJMENOVANÁ SLOVA PO „S“ ROZLIŠUJEME

y nebo i sýra – mám chuť na síra – síra je žlutý nerost, kousek sýra, síra – síra je žlutý nerost, sytý – jsem sytý, dobře jsem se najedl, síti – leželi jsme v houpací síti, u syna – byli jsme na návštěvě u syna, usíná – večer u televize usíná,

DOPLŇTE „y“ nebo „i“ S tý hladovému nevěří. y V s ti b ch se houpal celý den. í y Ta m ška spořádala pěkný kus s ra. y ý S ra se používá při výrobě s rek. í i Děda b l u svého s na, nebo mého táty? y y

Doplň do vět: sytý sýra u syna síti síra usíná Když se přejím, těžko se mi . usíná Tátovi se líbilo. u syna Dobře jsem se najedl, jsem . sytý V houpací jsem se houpal s tátou. síti je na zápalkách, protože dobře hoří. Síra Ten kousek byl nejlepší. sýra

DOPLŇTE „y“ nebo „i“ S tý hladovému nevěří. Pracovní list DOPLŇTE „y“ nebo „i“ S tý hladovému nevěří. V s ti b ch se houpal celý den. Ta m ška spořádala pěkný kus s ra. S ra se používá při výrobě s rek. Děda b l u svého s na, nebo mého táty?

Když se přejím, těžko se mi . Tátovi se líbilo. Pracovní list Doplň do vět: sytý sýra u syna síti síra usíná Když se přejím, těžko se mi . Tátovi se líbilo. Dobře jsem se najedl, jsem . V houpací jsem se houpal s tátou. je na zápalkách, protože dobře hoří. Ten kousek byl nejlepší.