Šablona 32 VY_32_INOVACE_20_24_Romain Rolland

Slides:

Advertisements

Podobné prezentace

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a scénáristickou tvorbou Z. Svěráka…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný.

Advertisements

Identifikátor materiálu: EU –

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _16_CJL_3 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast:

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou L. Součka…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou O. Pavla... Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

Světová literatura po 1. světové válce

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou R. Fulghuma…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou B. Brechta…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství

32_04_02: Literatura – Druhy literatury

ALOIS MRŠTÍK VILÉM MRŠTÍK Autorem materiálu a všech jeho částí,není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

FRÁŇA ŠRÁMEK Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou F. Gellnera…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

Božena Němcová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou J. Hanzlíka…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

Základní vzdělávání – Člověk a umění – Hudební výchova

VY_32_INOVACE_31-19 Česká próza po r Milan Kundera.

ICT VL Pískovcové útvary ČR 4.R

EDUARD BASS A Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Identifikátor materiálu: EU –

Jan Neruda Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Základní škola, Ostrava – Poruba, Porubská 831, příspěvková organizace

Jules Verne Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Literatura na počátku 20.století

VY_32_INOVACE_Čj-Li 6.,7.14 Anotace: Prezentace obsahuje stručnou definici povídek a románů, jejich hlavní znaky a dělení. Žáci se seznámí s nejznámějšími.

FANTASTICKÁ LITERATURA

Vypracovala: Mgr. V. Sýkorová Použitá literatura: A. Bauer: Čeština na dlani – přehled světové a české literatury/ český jazyk, nakladatelství Rubico,

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou V. Hraběte…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou Z. Jirotky…. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí.

VY_32_INOVACE_3D.9.01 Autor: Kateřina Vyčichlová Projekt Škola do života CZ.1.07/1.4.00/ Dějepis, 9. třída ZŠ Základní škola Kutná Hora, Kremnická.

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou F. Nepila Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup Seznámí se.

Anotace Žák se seznámí s dílem Karla Čapka …. Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstupÚstně interpretuje dílo K. Čapka, písemně správně přiřazuje.

ICT VL Naše okolí 5.R Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Místo, kde žijeme Anotace:

Anotace:Prezentace seznamuje s významnými autory 20. století a jejich tvorbou. Řeší drobné úkoly. Vzdělávací oblast: Český jazyk a literatura Autor: PaedDr.

VLADISLAV VANČURA Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

JAROSLAV HAŠEK Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Josef Kajetán Tyl Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Božena Němcová – povídka Karla

Arnošt Lustig Jan Drda Ota Pavel 9. ročník.

ČESKÁ LITERATURA 2.POL.20.STOLETÍ (

FRANTIŠEK GELLNER Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Anotace Žáci zvyšují slovní zásobu, učí se naslouchat krátkému textu a dále jej reprodukovat… AutorMgr. Eva Dvořáková Jazyk Čeština Očekávaný výstup Naslouchat.

Karel Jaromír Erben Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Identifikátor materiálu: EU – Anotace Žák se seznámí s životem a tvorbou Z. Svěráka a L. Smoljaka Autor Tomáš Krsek Jazyk Čeština Očekávaný výstup.

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Romain Rolland Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí.

Vypracovala: Mgr. V. Sýkorová Použitá literatura: A. Bauer: Čeština na dlani – přehled světové a české literatury/ český jazyk, nakladatelství Rubico,

VIKTOR DYK Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Holajová.

Vypracovala: Mgr. V. Sýkorová Použitá literatura: A. Bauer: Čeština na dlani – přehled světové a české literatury/ český jazyk, nakladatelství Rubico,

Opakování z literatury 8. r. 1. část

Vypracovala: Mgr. V. Sýkorová Použitá literatura: A. Bauer: Čeština na dlani – přehled světové a české literatury/ český jazyk, nakladatelství Rubico,

8. ročník Vypracovala: Mgr. V. Sýkorová Použitá literatura: A. Bauer: Čeština na dlani – přehled světové a české literatury/ český jazyk, nakladatelství.

Meziválečná literatura

Procvičování světového romantismu PaedDr. Hana Vítová Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 CZ.1.07/1.5.00/ MODERNIZACE VÝUKY.

Mgr. Marie Havránková ODRAZ 1. SVĚT. VÁLKY VE SVĚTOVÉ LITERATUŘE Literatura 1. pol. 20. stol. 2. ročník Srpen 2012.

Šablona 32 VY_32_INOVACE_10_24 _Karel Jaromír Erben.

Literární druhy a žánry Literární druhy a žánryOB21-VVP-HUM-CJL-BUJ-U

Josef Kajetán Tyl „Kde domov můj“. Josef Kajetán Tyl „Kde domov můj“ VY_32_Inovace_18 MJ-3 PaedDr.Jitka Mužíková ZŠ a MŠ Nedašov.

Romain Rolland Aneta Kozlová Septima

Název školy: ZŠ Bor, okres Tachov, příspěvková organizace

Pohádka, báje Název školy Základní škola a mateřská škola Libchavy

Jan Neruda 8. ročník.

ŠABLONA 32 VY_32_INOVACE_13_32_ ZEMĚ.

Čtyřsměrka – příbuzenské vztahy

Šablona 32 VY_32_INOVACE_04_30_Převody jednotek hmotnosti- procvičení.

Základní škola a Mateřská škola, Liberec, Barvířská 38/6, příspěvková organizace Milan Kundera - Žert Název : VY_32_inovace_18 Český jazyk a literatura.

Šablona 32 VY_32_INOVACE_06_30_ Převody jednotek objemu -procvičení.

Odraz 1. světové války ve světové literatuře:

VY_12_INOVACE_Jir_I_05 E.Hemingway Název projektu: OP VK

VY_52_INOVACE_PR Šablona.

Transkript prezentace:

Šablona 32 VY_32_INOVACE_20_24_Romain Rolland

ANOTACE: Prezentace, která může sloužit jako výklad o životě a díle Romaina Rollanda AUTOR: Mgr. Eva Klapková JAZYK: český jazyk OČEKÁVANÝ VÝSTUP: žáci se seznámí se životem a dílem R. Rollanda SPECIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY: interaktivní tabule KLÍČOVÁ SLOVA: Rolland, novela DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: prezentace CÍLOVÁ SKUPINA: žák STUPEŇ A TYP VZDĚLÁVÁNÍ: základní vzdělávání – druhý stupeň TYPICKÁ VĚKOVÁ SKUPINA: 14-15 let

Romain Rolland

(1866-1944)

francouzský spisovatel, dramatik, literární kritik přednášel na vysoké škole dějiny umění a hudby byl vegetarián přátelil se s Gándhím pracoval v Červeném kříži kritizoval fašismus psal dramata, prózy inspirované osobnostmi umění (Beethowen, Jan Kryštof…) získal Nobelovu cenu za literaturu (velkou část financí věnoval lidem postiženým válkou)

Petr a Lucie novela příběh dvou mladých lidí na pozadí války žijí svými romantickými sny přestože pocházejí z různých sociálních prostředí, slíbí si, že se vezmou oba zahynou v kostele při náletu, když poslouchají gregoriánské chorály válka mění lidem pohled na svět, láska je odpoutává od reality

Jan Kryštof čtyřdílný román o vynikajícím hudebníkovi německého původu nechce být slavný, chce jen rozdávat své umění těsně před válkou odchází do Paříže, ale nedostane se mu uznání, které očekával

Dobrý člověk ještě žije román je zasazen do doby vlády Ludvíka XIII. hlavní hrdina je velký optimista, který si dovede naplno vychutnat svůj život, i když se mu ne vždy vede dobře všechny zajímavé události si zaznamenává do svého deníku

“V lásce a umění se nedá opisovat, každý se musí vyjádřit po svém.”

novela epický literární žánr má blízko k povídce, ale vystupuje v ní více postav charakter postav se nevyvíjí velmi často je v závěru pointa

SOUKAL, J. SPN. Literární výchova: pro 2 SOUKAL, J. SPN. Literární výchova: pro 2. stupeň základní školy a pro odpovídající ročníky víceletých gymnázií. 1. Praha: SPN, 2002. ISBN 80-7235-026-9. BAUER, Alois. Čeština na dlani: přehled světové a české literatury, český jazyk. 3., rozš. vyd. Olomouc: Rubico, 2007, 432 s. ISBN 978-807-3460-686. http://cs.wikipedia.org [4.1.2012] http://www.spisovatele.cz/romain-rolland [4.1.2012] http://www.booksshouldbefree.com/book/Pierre-and- Luce [4.1.2012]