Základní škola a mateřská škola Damníkov NAŠE MODERNÍ ŠKOLA Reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.2211 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a společnost VZDĚLÁVACÍ OBOR: Dějepis TÉMATICKÝ OKRUH: Kultura raného středověku TÉMA: Románský sloh DOPORUČENO PRO: 7. ročník AUTOR VÝUKOVÉHO MATERIÁLU: Petr Foldyna OBDOBÍ, VE KTERÉM BYL MATERIÁL VYTVOŘEN: leden 2012 METODICKÝ LIST: Prezentace shrnuje základnÍ učivo o oborech tohoto slohu, pomocí obrazového materiálu poukazuje na známé památky umění raného středověku v českých zemích i v Evropě. Součástí prezentace je poznávání zajímavých architektonických skvostů. Učivo shrnují závěrečné úkoly. VY_ 32_ INOVACE_ D7.07_ ROMÁNSKÝ SLOH_PREZENTACE_OPAKOVÁNÍ_PPT

Kultura raného středověku 10. - 12. století Románská kultura Kultura raného středověku 10. - 12. století

ROMANUS = římský - napodobování kultury starověkého Říma

Literatura latinský jazyk kroniky legendy anály (letopisy) Díla: Kosmova kronika, Řehoř z Tours, Béda Ctihodný, Nestor (Pověst dávných let), Legenda o svatém Václavovi, Kodex vyšehradský

Kodex vyšehradský latinsky psané ruční opisování v klášterech zdobení iniciálami a iluminacemi

Vzdělanost vyučovací jazyk latina vzdělání je pod výsadní kontrolou církve – školy při klášterech a biskupstvích školu navštěvují pouze chlapci vznik univerzit = vysokých škol Oxford, Cambridge, Salamanca, Paříž, Bologna ÚKOL: Najdi uvedené univerzity v atlase.

Univerzity Bologna (Itálie) Cambridge (Anglie)

Znaky románské architektury silné neomítnuté zdi dřevěné a kamenné stavby malá okna a vchody – ochrana před nebezpečím půlkruhový oblouk vytváří klenbu nad okny a vchody portál – bohatě zdobený vchod sdružená okna stropy dřevěné a ploché kamenné klenuté stropy mohutné opěrné sloupy – pilíře

Ukaž některé znaky románské architektury

Románské stavby Baziliky – obdélníkový půdorys, vysoké stavby troj a vícelodní prostor řady kamenných sloupů bohatě zdobený portál Rotundy – kruhový půdorys, nízké stavby, silné zdivo apsida (kněžiště) lucerna se zvonicí

Popište rotundu svatého Jiří na Řípu

Popište baziliku v Třebíči

Románské hrady nejstarší kamenné hrady v Čechách dnes povětšinou dochované v podobě zřícenin Přimda, Okoř, Litice

Výtvarné umění Malířství – zdobení knih iluminacemi a iniciálami nástěnné malby zvané FRESKY Sochařství – reliéfy, sochy, portály

Hudba skládala se převážně v klášterech náboženského zaměření (např. přivolání úrody) zpívali jen kněží Nejstarší česká píseň má název: HOSPODINE, POMILUJ NY Úkol: Co to znamená v dnešním českém jazyce ?

Poznejte, co je na obrázcích

Závěrečné úkoly Románský sloh je kulturou jakého období ? Vyhledej v dějepisném atlase nejstarší univerzity v Evropě. Jaký jazyk se používal v době románské ? Nakresli do sešitu půdorys rotundy a baziliky. V encyklopedickém slovníku vyhledej pojmy: freska ................................. iluminace ............................................... kronika...................................................

1) Obrázek Kodexu vyšehradského na stranách 4 a 15, SEZNAM LITERATURY: Miroslav Hroch a kolektiv: Dějepis I. Díl, středověk pro základní školy, Práce 1993 ZDROJE OBRÁZKŮ: Objekty použité k vytvoření sešitu jsou součástí SW Activ Studio (Activ Inspire), resouce packs, nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. 1) Obrázek Kodexu vyšehradského na stranách 4 a 15, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Kodex_vy%C5%A1ehradsk%C3%BD1.jpg 2) Obrázek města Bologna (Itálie) na straně 6, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Bologna-SanPetronioPiazzaMaggiore1.jpg Popis English: San Petronio, Piazza Maggiore and Palazzo d'Accursio, photo taken from the top of Torre degli Asinelli, Bologna, Italy. Datum 27. května 2006(2006-05-27), 12:36 Zdroj this website Autor Steffen Brinkmann, claimed to be Szs here 3) Obrázek Univerzity v Cambridge (Velká Británie) na stranách 6 a 15, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:CambridgeUniversityPress.jpg Photograph © Andrew Dunn, 9 September 2004. Website: http://www.andrewdunnphoto.com/ 4) Obrázek rotundy svatého Jiří na hoře Říp (Česká republika) na stranách 8,10,15, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:RotundaRip.jpg Popis Česky: Rotunda sv. Jiří na Řípu, upraveno - vyvážení barev Datum 28. března 2005(2005-03-28) (podle údajů v Exif) Zdroj From English wikipedia, original photo by Matt Borak: File:Rotunde-of-St.-George-at-Rip.jpeg Autor autor of the photo Matt Borak,

6) obrázek zříceniny hradu Přimda (Česká republika) na straně 12, 5) obrázek baziliky svatého Prokopa v Třebíči - Předklášteří (Česká republika) na straně 11, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Trebic_podklasteri_bazilika_velka_apsida.jpg Popis Česky: Třebíč-Podklášteří. Bazilika sv. Prokopa. 49°13'0.6"N,15°52'25.6"E English: Třebíč-Podklášteří. St Procopius' Basilica. Datum 20. srpna 2006(2006-08-20) Zdroj Vlastní dílo Autor Nostrifikator 6) obrázek zříceniny hradu Přimda (Česká republika) na straně 12, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Burg_Primda_Gesamtansicht.jpg Popis Deutsch: Burg Přimda, Westböhmen, Tschechische Republik. Gesamtansicht von Süden. Datum 31. srpna 2008(2008-08-31) Zdroj own work / selbst fotografiert Autor Roman Grabolle (Krtek76 7) obrázek zříceniny hradu Okoř (Česká republika) na straně 12, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Okor,_z%C5%99%C3%ADcenina_hradu.jpg Aktron / Wikimedia Commons. Popis Česky: Okoř, obec v Středočeském kraji proslulá zříceninou hradu English: Okoř, village in Central Bohemian region, known because of its castle ruins Datum 02. 05. 2008 Zdroj Vlastní dílo (Own camera - vlastní fotoparát) 8) obrázek hradu Litice nad Orlicí (Česká republika) na straně 12, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Litice_castle.JPG Popis Litice castle Datum 14. října 2007(2007-10-14) Zdroj Vlastní dílo Autor Bohemianroots 9) obrázek rotundy svaté Kateřiny ve Znojmě (Česká republika) na straně 8, http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:ZnojmoRotundaKateriny.jpg

ZDROJE OBRÁZKŮ: Objekty použité k vytvoření sešitu jsou součástí SW Activ Studio (Activ Inspire), resouce packs, nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. AUTOR: Petr Foldyna KONTAKT: Foldyna.Petr@seznam.cz Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a pro vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.