Název vzdělávacího materiálu Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín Tematická oblast fyzická geografie Datum vytvoření Ročník1. Stručný obsahHydrologie - Jezera, rybníky, bažiny, přehradní nádrže Způsob využitígymnázium AutorMgr. Magdaléna Teplá KódVY_32_INOVACE_39_GTEP08

Úvodní otázky Jaký je rozdíl mezi jezerem a rybníkem? Co je to bažina? Jak se nazývá věda, která zkoumá jezera? Jaké funkce mohou mít přehradní nádrže?

Jezera Limnologie – věda zabývající se zkoumáním a klasifikací jezer Jezero – přírodní prohlubeň (deprese) zaplněná vodou Největší jezero světa – Kaspické moře 371 tis.km 2 Nejhlubší jezero světa - Bajkal 1620 m hluboké Nejvýše položené splavné jezero světa – Titicaca Největší soustředění jezer na určité ploše – Finská jezerní plošina

Klasifikace jezer Podle přítoku a odtoku rozlišujeme: Bezodtoká – (uzavřená) bez říčního přítoku a odtoku Odtoková – (otevřená) mají pouze odtok, napájení vodou je pouze formou srážek Průtočná – mají stálý přítok i výtok Konečná – řeky přitékají, ale nevytékají

Úkol Vypiš 3 konečná jezera:

Řešení: Vypiš 3 konečná jezera: Kaspické moře, Bajkal, Balchaš

Klasifikace jezer Podle původu vzniku rozlišujeme: (Velké Solné jezero, Kaspické moře,) Reliktní – slaná jezera, která jsou zbytky světového oceánu (Velké Solné jezero, Kaspické moře,) (Tana – Afrika) Hrazená – vznikla zahrazením říčního údolí sesuvem svahů, písečným valem, masou ledovce.. (Tana – Afrika) Údolní – vytvořila se na říčním toku zaškrcením meandrů

Klasifikace jezer (Bajkal, Tanganika) Tektonická – situována v oblastech tektonických poklesů, vyznačují se obvykle velkými hloubkami (Bajkal, Tanganika) (Crater Lake v Oregonu, Nicaragua, Managua…) Vulkanická – jsou kalderová, napájena srážkovou vodou, odtok se děje podzemní cestou (Crater Lake v Oregonu, Nicaragua, Managua…) Ledovcová – nejpočetnější z celkového počtu jezer, vznikla v době čtvrtohor po ústupu ledovců (Jezera Severní Ameriky, Euroasie, Finsko…) (Jezera Severní Ameriky, Euroasie, Finsko…) Krasová – na území karbonátových hornin (vápencové oblasti), malá, napájená především podzemní krasovou vodou

Krasové jezero – Plitvice (Chorvatsko)

Ledovcové jezero – Černé (Šumava)

Klasifikace jezer Další typy jezer: kotlinová, pobřežní, říční, smíšená…… Smíšená jezera: tektonicko-ledovcová: Kanadsko- americká jezera (Hořejší, Hurónské, Erijské, Michiganské, Ontario) Podle teploty vody rozlišujeme: teplá, vlažná, studená jezera Podle chemického složení rozlišujeme: sladkovodní, solná (minerální)

Rybníky Rybníky – většinou mělké nádrže vybudované člověkem slouží především k chovu ryb napájení říční nebo srážkovou vodou velikost hráze – do 6m Znáte nějaké rybníky v ČR?

Rybníky Znáte nějaké rybníky v ČR? jižní Čechy: Rožmberk, Horusický, Bezdrev, Svět, Dvořiště..…. jižní Čechy: Rožmberk, Horusický, Bezdrev, Svět, Dvořiště..…. jižní Morava: Nesyt jižní Morava: Nesyt severní Čechy: Máchovo jezero (pozor je to rybník!!) severní Čechy: Máchovo jezero (pozor je to rybník!!)

Rybník - Rožmberk

Rybník – Máchovo jezero

Bažiny Bažiny – části zemského povrchu s trvale nebo po delší dobu roku zamokřelou i mělce zaplavenou půdou (cypriše, blahovičníky, mangrovy, rákosy, trávy, rašeliník) porostlé vodomilnými a vlhkomilnými rostlinami (cypriše, blahovičníky, mangrovy, rákosy, trávy, rašeliník) na území našeho státu rozlišujeme: slatiny, vrchoviště, rašeliniště

Bažina

Rašeliník

Rašeliniště - Jizerky

Rašeliniště SOOS

Cypriš

Mangrovy

Rákosí

Blahovičník

Přehradní nádrže Vodní nádrž, která vznikla umělým zahrazením vodního toku výška hráze: nad 10 m různé funkce: hydroenergetická rekreační zavlažovací vyrovnávací Největší přehradní nádrž v ČR: Lipno I. Největší přehradní nádrž na světě: Itaipu (ř. Paraná)

Lipno

Dalešice

Tři Soutěsky

Itaipů

Práce se školním atlasem Vypiš z atlasu světa 5 afrických jezer: Vypiš 2 jezera, která jsou slaná a vysvětli proč? Vypiš co nejvíce rybníků ČR: Co je to pleso? Vypiš z atlasu 2 plesa:

Štrbské pleso

Použité zdroje a literatura: Vlček (ed): Zeměpisný lexikon ČSR – Vodní toky nádrže. Praha: Academia, s. Dobrovolná, V.: Školní atlas světa, Praha: Kartografie Praha, s. Tomeš, J., Jelínek, R. a kol: Školní atlas – Dnešní svět, Praha: Terra, 1997, 93s. Karniš,J., Kupka, R., Gutwirth, L.: Obecný fyzický zeměpis. Praha: SPN, s.