Fakulta biomedicínského inženýrství, ČVUT v Praze, nám. Sítná 3105, 272 01 Kladno Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků.

Prezentace na téma: "Fakulta biomedicínského inženýrství, ČVUT v Praze, nám. Sítná 3105, 272 01 Kladno Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků."— Transkript prezentace:

1 Fakulta biomedicínského inženýrství, ČVUT v Praze, nám. Sítná 3105, 272 01 Kladno Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik Podpořeno projektem – OP VK CZ.1.07./2.2.00/15.0415 Cíl, význam, výstupy a zkušenosti z KA02 – Tvorba experimentálních úloh z oblasti simulovaná pracoviště

2 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik Cíl Vytvořit sadu prakticky orientovaných úloh v oblasti lékařské přístrojové techniky. Zdůraznit specifika přístrojové techniky – princip funkce, ukázka reálných přístrojů a práce s nimi Zažití běžných hodnot systémových veličin, např. hodnoty krevního tlaku či hodnoty respiračních plynů, používaných zkratek apod. 2

3 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 1. Tonometry – principy a aplikace 3 Metody, vlastnosti, spolehlivost měření, kalibrace

4 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 2. Principy a aplikace elektrokardiograf ů EKG signál, blokové schéma přístroje, svody, vlastnosti, kalibrace

5 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 3. Defibrilátor – princip a aplikace energie pulzu 50-400 J, velikost proudu 1-10 A, délka pulzu 1-10 ms

6 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 4. Pulzní oxymetrie princip měření, omezení

7 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 5. Monitory vitálních funkcí pacienta Integrace dílčích prvků v jeden systém - EKG, NIBP, IBP, SpO2, teplota, spirometrie atd…

8 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 6. Infuzní technika

9 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 7. Umělá plicní ventilace

10 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 8. Aplikace a principy elektrochirurgie

11 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik 9. Celotělový simulátor

12 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik Získané znalosti – UPV 12 V M, V T, V D, V A f, I:E, PEEP FiO 2, PAO 2, PaO 2, AaDO 2, SpO 2, PaCO 2, EtCO 2 R, C PIP, V Texp, leak, plateau cmH 2 O, mmHg

13 Modernizace výukových postupů a zvýšení praktických dovedností a návyků studentů oboru Biomedicínský technik Zkušenosti z realizace a výuky Tvorba „nadčasových úloh“ z oblasti lékařské přístrojové techniky Ukázka a práce s reálnými přístroji Využití generátorů signálů Praktická výuka je atraktivnější pro studenty