Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Renesance 14. – 16. století.

ZveřejnilAntonie Procházková

Podobné prezentace

Prezentace na téma: "Renesance 14. – 16. století."— Transkript prezentace:

1 Renesance 14. – 16. století

2 Dóm ve Florencii

3 Ideálem renesančního člověka byla všestrannost (chtěl být vzdělaný).
Intenzivně se rozvíjelo umění vícehlasé kompozice (sbor i orchestr). Osamostatnění nástrojových skladeb (varhany). Oblíbená hudební forma – kánon. Tvůrci: Orlando di Lasso, Giovanni da Palestrina

4 Poslech Giovanni da Palestrina: Missa papae Marcelli

5 Použité odkazy

Stáhnout ppt "Renesance 14. – 16. století."

Podobné prezentace

HV-1 Hudební výchova DUM č. 9 Prima – kvarta osmiletého studia

HV-1 Hudební výchova DUM č. 9 Prima – kvarta osmiletého studia
Správné odpovědi na otázky z minulé hodiny:

Správné odpovědi na otázky z minulé hodiny:
Název šablony: Inovace v HV 32/Hv06/17.3.2013 Zbíral Vzdělávací oblast: Umění a kultura Název výukového materiálu: Historie české populární hudby Autor:

Název šablony: Inovace v HV 32/Hv06/ Zbíral Vzdělávací oblast: Umění a kultura Název výukového materiálu: Historie české populární hudby Autor:
ZLÍNSKÝ KRAJ KONZERVATOŘ P. J. VEJVANOVSKÉHO KROMĚŘÍŽ DĚJINY HUDBY Název školyKonzervatoř P. J. Vejvanovského Kroměříž Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/34.0433.

ZLÍNSKÝ KRAJ KONZERVATOŘ P. J. VEJVANOVSKÉHO KROMĚŘÍŽ DĚJINY HUDBY Název školyKonzervatoř P. J. Vejvanovského Kroměříž Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/
R ENESANCE SE VYZNAČUJE ZESVĚTŠENÍM ( OPROTI GOTICE, KDY VEŠKERÉ UMĚNÍ BYLO PODŘÍZENO CÍRKVI ), ČLOVĚK SE SVOU INDIVIDUALITOU, ROZUMEM, POZNÁVÁNÍM SVĚTA,

R ENESANCE SE VYZNAČUJE ZESVĚTŠENÍM ( OPROTI GOTICE, KDY VEŠKERÉ UMĚNÍ BYLO PODŘÍZENO CÍRKVI ), ČLOVĚK SE SVOU INDIVIDUALITOU, ROZUMEM, POZNÁVÁNÍM SVĚTA,
Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_844_9TR_HV Autor: Mgr. Ludmila Večerková.

Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_844_9TR_HV Autor: Mgr. Ludmila Večerková.
16.11.2010 3.3 Kompozice v umění. 16.11.2010 3.3 Kompozice v umění.

Kompozice v umění Kompozice v umění.
HV-1 Hudební výchova DUM č. 13 Prima – kvarta osmiletého studia

HV-1 Hudební výchova DUM č. 13 Prima – kvarta osmiletého studia
Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny

Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO:
Základní vzdělávání – Člověk a umění – Hudební výchova

Základní vzdělávání – Člověk a umění – Hudební výchova
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO:
Autor: Mgr. Hana Kalousková

Autor: Mgr. Hana Kalousková
HUDBA V RENESANCI.

HUDBA V RENESANCI.
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt:CZ.1.07/1.5.00/ „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola:Střední škola.
Sbormistr dirigent Řídí pěvecký sbor ( dětský, mužský, ženský, smíšený) Zodpovídá za nacvičení a provedení díla (skladby)

Sbormistr dirigent Řídí pěvecký sbor ( dětský, mužský, ženský, smíšený) Zodpovídá za nacvičení a provedení díla (skladby)
Renesance (úvod, architektura)

Renesance (úvod, architektura)
Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1989 Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ Číslo a název.

Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“ Číslo a název.
Tematická oblast: Dějiny hudebního umění

Tematická oblast: Dějiny hudebního umění
Hudební renesance ( polovina 15. – 16. století).

Hudební renesance ( polovina 15. – 16. století).

Podobné prezentace

Reklamy Google