Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace.

Prezentace na téma: "Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace."— Transkript prezentace:

1 Střední škola Oselce Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Základní matematické dovednosti Číslo DUMu : VY_42_INOVACE_23_01 Název DUMu: Přirozená čísla a číslice Pro obor vzdělávání: 41-55-E/01 Opravářské práce Předmět: Matematika Ročník: 1. Autor: Bc. Vladimír Kopal Datum: 01. 09. 2013

2 Střední škola Oselce Přirozená čísla a číslice Základní pojmy

3 Střední škola Oselce Čísla a číslice Pomocí přirozených čísel vyjadřujeme počty věcí, osob apod. Přirozená čísla jsou např. 0, 1, 2, 3, … 56, … 100, 101, … 1 000 … Pomocí přirozených čísel vyjadřujeme počty věcí, osob apod. Přirozená čísla jsou např. 0, 1, 2, 3, … 56, … 100, 101, … 1 000 … Číslo nula se někdy do přirozených čísel nepočítá. Pro zápis přirozených čísel užíváme různé číselné soustavy. Nejčastěji užíváme desítkovou soustavu.

4 Střední škola Oselce =1 desítka10 =1 jednotka1 Desítková soustava 10 jednotek 10 desítek 10 stovek 10 tisíců 10 desetitisíců 10 statisíců =1 milion1 000 000 U víceciferných čísel necháváme mezeru mezi tisíci a stovkami ● mezi tisíci a stovkami ● mezi miliony a statisíci =1 statisíc100 000 =1 desetitisíc10 000 1_000_000 =1 tisíc1 000 =1 stovka100 1_000

5 Střední škola Oselce Příklad: Zapište číslo v desítkové soustavě a vyjmenujte jeho číslice. OSM TISÍC DVĚ STĚ TŘICET ČTYŘI Řešení: 3 234 = 8. 1 000 + 2. 100 + 3. 10 + 4. 1 milionystatisícedeseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky 8234

6 Střední škola Oselce Úloha: Tabulku narýsujete do sešitu a zapište do ní čísla: 346, 15 670, 273 872, 2 007 005 milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky

7 Střední škola Oselce Úloha: Tabulku narýsujete do sešitu a zapište do ní čísla: 346, 15 670, 273 872, 2 007 005 milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky 346

8 Střední škola Oselce Úloha: Tabulku narýsujete do sešitu a zapište do ní čísla: 346, 15 670, 273 872, 2 007 005 milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky 346 15670

9 Střední škola Oselce Úloha: Tabulku narýsujete do sešitu a zapište do ní čísla: 346, 15 670, 273 872, 2 007 005 milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky 346 15670 273872

10 Střední škola Oselce Úloha: Tabulku narýsujete do sešitu a zapište do ní čísla: 346, 15 670, 273 872, 2 007 005 milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky 346 15670 273872 2007005

11 Střední škola Oselce CVIČENÍ:

12 Střední škola Oselce 1. Kolik je všech přirozených čísel a kolik je všech číslic? ČÍSEL JE NEKONEČNĚ MNOHO

13 Střední škola Oselce 2. Určete kolik jednotek, desítek, stovek atd. je v daném čísle: ● 789 ● 6 980 ● 14 526 ● 87 506 ● 196 725

14 Střední škola Oselce 3. Přečtěte čísla: 300 001 66 002 3 051 29 999 9 897 36 523 Devět tisíc osm set devedesát sedum Dvacet devět tisíc devět set devadesát devět Třicet šest tisíc pět set dvacet tři Tři tisíce padesát jedna Sedesát šest tisíc dva Tři sta tisíc jedna

15 Střední škola Oselce čtyři tisíce pět set dvacet sedm 4. Zapiště číslicemi v desítkové soustavě: milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky 19 7254 09 devět tisíc devadesát jedna

16 Střední škola Oselce třicet tři tisíc pět set dvacet jedna, milionystatisícedeseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky šest set padesát čtyři tisíc jedna

17 Střední škola Oselce třicet tři tisíc pět set dvacet jedna, milionystatisíce deseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky 30521 milionystatisícedeseti - tisíce tisícestovkydesítkyjednotky654001 šest set padesát čtyři tisíc jedna

18 Střední škola Oselce 5. Přečtěte čísla z displeje kalkulátorů na obrázcích:

19 Střední škola Oselce 6. Přečtěte čísla spořitelních knížek:

20 Střední škola Oselce 327, 8 027, 40 004, 5 320, 62, 620, 26, 888, 100 207, 102, 217 7. Z uvedených čísel vypište všechna trojciferná čísla: ___ ___ ___ stovky, desítky, jednotky

21 Střední škola Oselce všechny číslice jsou různé 8. Z číslic 1,2,3,6 utvořte alespoň čtyři trojciferná čísla tak, že: některé číslice se opakují ___ ___ ___ stovky, desítky, jednotky 123361236612 444633223121

22 Střední škola Oselce 9. Zapište největší jednociferné, dvojciferné a trojciferné přirozené číslo: ___ desítky, jednotky ___ ___ ___ stovky, desítky, jednotky ___jednotky 9 99 9 9 9

23 Střední škola Oselce 9. Zapište nejmenší jednociferné, dvojciferné a trojciferné přirozené číslo: ___ desítky, jednotky ___ ___ ___ stovky, desítky, jednotky ___jednotky 1 01 0 0 1

24 Střední škola Oselce 10. Kolikrát se objeví v zápisu čísel 0 až 99 číslice 6? 20krát

25 Střední škola Oselce číslo má číslici dvě na místě jednotek 11. Napište trojciferná čísla, pro která platí: ___ ___ _2_ stovky, desítky, jednotky

26 Střední škola Oselce číslo má číslici dvě na místě desítek 11. Napište trojciferná čísla, pro která platí: ___ _2_ ___ stovky, desítky, jednotky

27 Střední škola Oselce číslo má číslici dvě na místě stovek 11. Napište trojciferná čísla, pro která platí: _2_ ___ ___ stovky, desítky, jednotky

28 Střední škola Oselce Děkuji za pozornost!

29 Střední škola Oselce Zdroj materiálů: KEBLOVÁ, Alena; VOLKOVÁ, Jana. Matematika pro 1. až 3. ročník odborných učilišť: aritmetika-algebra. Praha: Septima, 2002, ISBN 80-7216-170-9. Není-li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částí autor uvedený na titulním snímku.