Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041 Předmět : Zeměpis Ročník : 8.

Prezentace na téma: "Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041 Předmět : Zeměpis Ročník : 8."— Transkript prezentace:

1 Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/ Předmět : Zeměpis Ročník : 8. Téma : Průmysl úvod Autor : Mgr. Eva Vyskočilová

2 Dříve než začneme Průmysl - úvod

3 Čtyři pětiny německého obyvatelstva se ještě v roce 1830 živily zemědělstvím, o padesát let později to byla už jen polovina. Vznikaly továrny, masová produkce nahrazovala dřívější rukodělnou řemeslnou výrobu. V oblastech, kde byla naleziště surovin, rostly obrovské závody zaměstnávající masy řemeslných tovaryšů, kteří ztratili práci, zchudlých rolníků a bezzemků. Z maličkých vesniček v dosahu vznikajících továren vyrostla během několika let dělnická města. Tak vznikly průmyslové regiony. (Müller, H. – K. F – Vollrath, H.: Dějiny Německa. Nakladatelství Lidové noviny 1995)

4 Otázky k textu V jakém odvětví byla zaměstnána většina obyvatel před příchodem průmyslu? Vzpomeneš si, v jakých oblastech začly původně růst obrovské závody zaměstnávající tovaryše? Vysvětli vznik průmyslových regionů.

5 Průmyslová revoluce (rozvoj průmyslu)
Oblasti s dostatkem surovin, pracovní síly Přelom 18. a 19. stol. střední Anglie VB první průmyslová země -> rozvoj, bohatství Šíření: > VB -> Belgie -> Nizozemsko -> Francie -> Německo -> další země Rozvoj: Doprava (železniční, silniční), nové pracovní příležitosti, růst měst, snižování cen potravin

6 Vynálezy Spalovací a elektrický motor Automobily
Nové technologie, materiály Jaderná energetika Organická chemie Letecký průmysl Kosmonautika Informatika První Benzův automobil z roku 1885

7 Shrnutí Počátky průmyslu - spojeny se vznikem a rozvojem manufaktur. Kolébka průmyslové revoluce Přelom 18. a 19. stol. střední Anglie 2. pol. 20. stol. – vědeckotechnická revoluce Uplatňování vědeckých poznatků Nové technologie, materiály Posledních desetiletí 20. stol. Informační (postindustriální) společnost ???

8 Manufakturní výroba Byla typická zejména pro textilní průmysl.
z latinského manu facere – pracovat rukama charakteristická vnitřní dělba práce: výroba předmětu v kooperaci. Každý proces při zpracování polotovaru do výrobků má na starosti několik dělníků. (Otevřená encyklopedie Wikipedie) Byla typická zejména pro textilní průmysl. Manufaktury byly velké dílny převážně s ruční sériovou výrobou. obrázky

9 Pokud sis v této hodině něco zapamatoval/a, pak dokážeš hovořit o následujících pojmech. Zamysli se a pokus se ověřit své nové poznatky. Důležité pojmy: Průmyslová revoluce Manufaktura Vědeckotechnická revoluce Informační (postindustriální společnost)

10 Seznam použitých zdrojů:
NOVOTNÝ, Josef, et al. Zeměpis 9 : učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vydání. Plzeň : Fraus, s. ISBN CHALUPA, Petr; DEMEK, Jaromír; RUX, Jaromír. Zeměpis 8 : Lidé a hospodářství. 2. vydání. Praha : SPN, s. ISBN Otevřená encyklopedie Wikipedie[on-line]. Dostupný na WWW: < [cit ]. Komenskeho66.cz[on-line]. Dostupné na WWW: < [cit ]. Youtube.com [on-line]. Dostupné na WWW: < [cit ]. Poodwaddle.com [on-line]. Dostupné na WWW: < [cit ]. Webová alba aplikace Picasa [on-line]. Dostupná na WWW: < [cit ]. Zeměpis.com [on-line]. Dostupný na WWW: < [cit ]. Stifter-centrum.info [on-line]. Dostupné na WWW: < [cit ]. Vodim.info [on-line]. Dostupné na WWW: < [cit ]. Otevřená encyklopedie Wikipedie [on-line]. Dostupná na WWW: < [cit ]. Leccos.com[on-line]. Dostupné na WWW: < [cit ]. Leccos.com[on-line]. Dostupné na WWW: < >. [cit ]. Leccos.com[on-line]. Dostupné na WWW: < [cit ].

11

12 Jaderná elektrárna Dukovany

13 Kosmická stanice ISS v srpnu 2005

14

15 http://i. idnes. cz/10/032/c460/CHU31d8e9_valdstejnska_manufaktura_3