Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400

Prezentace na téma: "Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400"— Transkript prezentace:

1 Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400
Planeta Země – 6. ročník Zpracováno v rámci projektu FM – Education CZ.1.07/1.1.07/ Statutární město Frýdek-Místek Zpracovatel: Základní škola Frýdek-Místek, Pionýrů 400 Mgr. Lukáš Synek Mgr. Petra Sedláčková TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

2 Proudění vzduchu (vítr)

3 vzduch proudí z důvodu rozdílného prohřívání vzduchu na Zemi
v místech, kde je vzduch více zahříván, stoupá směrem vzhůru (je více rozptýlen a nemusí se tlačit – tlaková níže) v chladných místech je vzduch těžší (je namačkán u země – tlaková výše) vzduch proudí z místa tlakové výše do místa tlakové níže

4 Proudění vzduchu tlaková níže tlaková výše spustit animaci

5 Tlaková výše a tlaková níže na meteorologické mapě
izobary (klik)

6 Izobary zpět čáry spojující místa se stejným tlakem
čím jsou izobary blíže u sebe, tím je vítr rychlejší zpět

7 Tabulka rychlosti větru

8 Pravidelné větry = větry, které vanou dlouhodobě jedním směrem
Patří sem:

9 1. Pasáty nad rovníkem je prohřátý vzduch, který stoupá směrem vzhůru → tlaková níže na jeho místo se při povrchu tlačí vzduch od severovýchodu a jihovýchodu (od východu z důvodu otáčení se Země kolem své osy)

10 Pasáty SV pasáty SV pasáty SV pasáty SV pasáty V V V V N N N N V
JV pasáty V V JV pasáty V JV pasáty JV pasáty spustit animaci

11 2. Monzuny ovlivňují zejména oblast jižní a jihovýchodní Asie
způsobené rozdílnosti prohřátí oceánu a pevniny během letního a zimního období

12 a) letní monzun pevnina je více prohřátá než oceán, proto je nad ní tlaková níže a nad oceánem tlaková výše vzduch proudí od oceánu nad pevninu je teplý a vlhký N N V V

13 b) zimní monzun pevnina je chladnější než oceán, proto je nad ní tlaková výše a nad oceánem tlaková níže vzduch proudí z pevniny nad oceán je studený a suchý V V N N

14 V prezentaci byly použity zdroje z těchto internetových stránek:

15 Tento výstup vznikl v rámci projektu FM - Education financovaného
z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost