Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Mgr. Andrea Brogowská Název prezentace (DUMu): Plod. Plodenství. Tematická oblast: Rostliny Ročník:1. Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0369.

Prezentace na téma: "Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Mgr. Andrea Brogowská Název prezentace (DUMu): Plod. Plodenství. Tematická oblast: Rostliny Ročník:1. Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0369."— Transkript prezentace:

1 Název SŠ:SOU Uherský Brod Autor:Mgr. Andrea Brogowská Název prezentace (DUMu): Plod. Plodenství. Tematická oblast: Rostliny Ročník:1. Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0369 Datum vzniku:Prosinec 2012 Uvedení autoři, není-li uvedeno jinak, jsou autory tohoto výukového materiálu a všech jeho částí. Tento projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem ČR.

2 ANOTACE  Záměrem této sady výukových materiálů s názvem Rostliny je seznámit žáky se základními biologickými termíny v návaznosti na pochopení dalších složitějších témat  Jednotlivé DUMy (prezentace) v této sadě popíší postupně tematické oblasti, které jsou probírány v předmětu Obecná biologie a ekologie na naší SŠ.  Konkrétně tato prezentace je zaměřena na téma Plod

3 Souplodí. Plodenství.Šíření plodů.Dělr

4 Souplodí  soubor plodů  vzniká z gynecea jednoho květu vzájemně spojených květním lůžkem  př. souplodí nažek na zdužnatělém květním lůžku – jahoda souplodí peckoviček – malina souplodí nažek ve zdužnatělé češuli - šípek

5 Plodenství vzniká přeměnou celého květenství

6 Využití plodů  potrava - ovoce, zelenina  suroviny pro průmyslové zpracování – výroba olejů, textilní průmysl, výroba různých nápojů (chmel)  pochutiny – kávovník, kakaovník, hořčice  koření – kmín, vanilka, pepř, paprika  léčivo - mák

7 Šíření semen a plodů  vlastními silami – netýkavka  větrem – javor(křídla), pampeliška(chmýr), bavlník(chlupy)  vodou – kosatec žlutý  živočichy – zažívacím ústrojím či přichycením na tělo  člověkem – záměrný i nezáměrný přenos

8 Typy plodů

9 Suché plody pukavé

10 Suché plody nepukavé

11 Plody dužnaté

12 Opakování probraného tématu 1.Dužnaté plody jsou a)šešulka, šešule, struk b)bobule, malvice c)obilka, tvrdka 2. Nepravým plodem je a)tobolka b)šešulka c)bobule d)malvice e)peckovice 3. Mezi jednosemenné plody řadíme a)struk b)malvici c)oříšek b)tobolku e)obilku

13 Správné odpovědi 1.b)d) 2.d) 3.c)e)

14 Zdroje NEZNÁMÝ, Neznámý. http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_p ukave.gif [online]. [cit. 26.3.2013]. Dostupný na WWW: http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_ pukave.gif NEZNÁMÝ, Neznámý. http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_ne pukave.gif [online]. [cit. 26.3.2013]. Dostupný na WWW: http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_ nepukave.gif http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/obrazky/organologie/plody_ nepukave.gif NEZNÁMÝ, Neznámý. http://botanika.borec.cz/schemata/peckovice.jpg [online]. [cit. 26.3.2013]. Dostupný na WWW: http://botanika.borec.cz/schemata/peckovice.jpg NEZNÁMÝ, Neznámý. http://botanika.borec.cz/schemata/malvice.jpg [online]. [cit. 26.3.2013]. Dostupný na WWW: http://botanika.borec.cz/schemata/malvice.jpg NEZNÁMÝ, Neznámý. http://botanika.borec.cz/schemata/bobule.jpg [online]. [cit. 26.3.2013]. Dostupný na WWW: http://botanika.borec.cz/schemata/bobule.jpg KINCL, Lubomír. Biologie rostlin. Praha: Fortuna, 1993, ISBN 80-7168-090-7. JELÍNEK, Jan; ZICHÁČEK, Vladimír. Biologie pro gymnázia. Olomouc: Olomouc, 1999, ISBN 80-7182-070-9.