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SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0154 1 Je tiens le dialogue Autor: Mgr. Anna Sekeráková.

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1 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Je tiens le dialogue Autor: Mgr. Anna Sekeráková

2 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Tematický okruh Les situations conversationnelles Anotace Studenti 2. – 4.ročníku francouzštiny Prezentace je zaměřená na nácvik praktických komunikačních dovedností. Interaktivně propojuje porozumění psanému a mluvenému textu s vlastní produkcí. Metodický pokyn Prezentaci je možné spustit opakovaně (nutné mít zvukové vybavení počítače). Při prvním spuštění studenti sledují, při dalším přechází s učitelem k praktickému nácviku komunikačních dovedností. V závěru je možné prezentaci doplnit tzv. jeu de rôle pro motivaci a zvnitřnění učiva. Druh materiálu prezentace prezentace Datum tvorby Číslo materiálu VY_32_INOVACE_Sr1_20 VY_32_INOVACE_Sr1_20

3 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ J´accepte … Il n´y a plus de places pour le concert. Tant pis, alors pour la prochaine fois. Ça ne fait rien, on ira la prochaine fois. Tu veux un café? Oui, avec plaisir! Oui, je veux bien. Oui, volontiers. Qu´est-ce que je vous sers? Je prendrais volontiers un café. Pour moi, un café, s´il vous plaît. Et si on va au cinéma? Chouette, c´est une bonne idée! Oui, pourquoi pas. Volontiers, ça me ferait plasir.

4 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Je refuse … Il n´y a plus de place pour le concert. Que je suis déçu! Zut alors! Quel dommage! Tu veux un café? Non merci, c´est gentil. Merci. Qu´est-ce que je vous sers? Rien, merci, ça va comme ça. Et si on va au cinéma? Ça ne me dit rien. C´est gentil, mais ce soir je ne peux pas. Je suis désolé mais j´ai déjà un plan.

5 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ À mon avis … Je pense que … Je crois que … Il me semble que … J´ai l´impression que … À mon avis … D´après moi … Selon mon opinion … Pensez-vous que le baccalauréat d´état de la langue étrangère est utile et bien adaptée?Pensez-vous que le baccalauréat d´état de la langue étrangère est utile et bien adaptée?

6 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 Je pense que c´est très bien adaptée, c´est le meilleure baccalauréat d´époque! Je crois que c´est utile, dans nos jours savoir parler de la langue étrangère est nécessaire. Il me semble que dans la forme acteulle est pour les étudiants trop difficile. J´ai l´impression que c´est bien utile mais la partie d´écoute est trop difficile. À mon avis ce n´est pas du tout pratique. D´après moi c´est inutile. Selon mon opinion cela n´a aucun sens. À mon avis – les reponses possibles

7 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 Allô, c´est Mimi à l´appareil … Allô, bonjour, c´est Mimi à l´appareil. Est-ce que je pourrais parler avec André? / Est-ce que André est là? Bonjour mademoiselle. Patientez une minute, s´il vous plaît, je vous le passe. / Attendez une minute, je vous le passe. Allô, mademoiselle, je suis désolé, il n´est pas là. / Il s´est absenté. C´est dommage. Et pourriez-vous lui transmettre un message? Oui, bien sûr, mademoiselle. Est-ce qu´il peut appeler au ? D´accord, mademoiselle, je le note. Et c´est de la part de qui? / Et vous êtes mademoiselle …?

8 SPŠ stavební a Obchodní akademie, Kladno, Cyrila Boudy 2954 EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/ Použité zdroje: obr.1 AUTOR NEUVEDEN.fr.freepik.com [online]. [cit ]. Dostupné z: obr.2 AUTOR NEUVEDEN.fr.freepik.com [online]. [cit ]. Dostupné z: obr.3 AUTOR NEUVEDEN.fr.freepik.com [online]. [cit ]. Dostupné z: dessinees_ htm obr.4 AUTOR NEUVEDEN.fr.freepik.com [online]. [cit ]. Dostupné z: comique_ htm LEROY-MIQUEL, Claire; GOLIOT-LÉLÉ, Anne. Vocabulaire progressif du français. France: CLE International, str JOHNSON, Anne-Marie; CUNY, Flore. Révisions. 450 nouveaux exercices. France: CLE International, str. 76.


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