Prezentace se nahrává, počkejte prosím

Prezentace se nahrává, počkejte prosím

ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace AUTOR:PhDr. Eva Fučilová NÁZEV:VY_32_INOVACE_09A_11_Konjunktionen_IA TEMA:Jazyková kompetence.

Podobné prezentace


Prezentace na téma: "ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace AUTOR:PhDr. Eva Fučilová NÁZEV:VY_32_INOVACE_09A_11_Konjunktionen_IA TEMA:Jazyková kompetence."— Transkript prezentace:

1 ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace AUTOR:PhDr. Eva Fučilová NÁZEV:VY_32_INOVACE_09A_11_Konjunktionen_IA TEMA:Jazyková kompetence v němčině ČÍSLO PROJEKTU:CZ.1.07/1.5.00/ DATUM TVORBY:

2 Tento materiál byl vytvořen pro žáky prvních dvou ročníků šestiletého gymnázia, studující německý jazyk na úrovni A2 CEFR, a to jako část jedné vyučovací hodiny v rozsahu cca 20 minut. Materiál slouží pro výklad a interaktivní procvičování na téma spojky, a to spojky souřadící. Navazuje na dosavadní znalosti o spojkách, po nichž následuje přímý slovosled (úvodní cvičení před výkladem), v prezentaci je systém těchto spojek rozšířen o další dvě. Cílem je naučit se užívat pravidlo o přímém slovosledu po spojkách denn a sondern, a to i v samostatně tvořených odpovědích. Metodické pokyny: Žáci postupují dle pokynů uvedených v prezentaci. K práci využívají svůj sešit pro poznámky a řešení úloh zapisují na tabuli elektronickým perem, správné řešení je uvedeno v prezentaci hned na následujícím snímku. Materiál je určen k interaktivní výuce. Pozn. Ve výkladu je pro lepší pochopení použit mateřský jazyk, zatímco při procvičování jazyk německý.

3 Grammatik mit Spaß

4 ÜBUNG 1 – WIR WIEDERHOLEN: Ergänzen Sie in die folgenden Sätze eine der Konjunktionen aber, oder, und: a) Ich möchte im Juli einen Sprachkurs besuchen ….. meine Schwester möchte mitmachen. b) Sie will mit mir nach England fahren, ….. ich will es nicht. c) Was meinen Sie? Soll ich sie mitnehmen ….. soll ich das nicht machen? a)b)c)

5 KONTROLLE ÜBUNG 1: a) Ich möchte im Juli einen Sprachkurs besuchen UND meine Schwester möchte mitmachen. b) Sie will mit mir nach England fahren, ABER ich will es nicht. c) Was meinen Sie? Soll ich sie mitnehmen ODER soll ich das nicht machen? a) undb) aberc) oder

6 IA. Spojky souřadící – přímý pořádek slov aber - denn - oder – sondern – und Ich mag Gemüse, aber ich esse keinen Salat. Ich mag Gemüse, aber den Gemüsesalat esse ich nicht. * Das Thema finde ich super, aber ich kann es nicht vorbereiten. spojkaSPdalší větné členy spojka1 větný člen (VČ)PSVČ

7 ÜBUNG 2 - VERBINDEN SIE:WAS PASST ZUSAMMEN? 1. Sebastian fährt nach Österreich, 2. Luise lernt Fremdsprachen, 3. Ich möchte Französisch lernen, 4. Im Mai besucht er nicht nur seine Freunde in den USA 5. Ich finde einen Aufenthalt im Ausland wichtig, A. denn sie mag reisen sehr gern. B. sondern er verbringt noch ein paar Tage in der Karibik. C. denn er möchte gerne Wien, Salzburg und Innsbruck besuchen. D. denn die Fremdsprache lernt man so am besten. E. denn ich möchte in Paris im August mit meinen Freunden einen Monat verbringen.

8 KONTROLLE 2: 1C - 2A – 3E - 4B – 5D 1. Sebastian fährt nach Österreich, 2. Luise lernt Fremdsprachen, 3. Ich möchte Französisch lernen, 4. Im Mai besucht er nicht nur seine Freunde in den USA, 5. Ich finde einen Aufenthalt im Ausland wichtig, A. denn sie mag das Reisen durch Europa sehr gern. B. sondern er verbringt noch ein paar Tage in der Karibik. C. denn er möchte gerne Wien, Salzburg und Innsbruck besuchen. D. denn die Fremdsprache lernt man so am besten. E. denn ich möchte in Paris im August mit meinen Freunden einen Monat verbringen.

9 ÜBUNG 3 –SCHREIBEN SIE DIE ANTWORT INS HEFT: 1. Warum lernt er Fremdsprachen? (es ist wichtig für seinen Beruf) 2. Warum sprechen wir nicht Englisch? (er versteht nur Deutsch) 3. Warum findest du Deutsch nicht einfach? (die Grammatik ist mir zu kompliziert) 4. Warum lernst du nicht allein, sondern mit deinem Mitschüler? (es ist interessant und nicht langweilig)

10 KONTROLLE 3 – RICHTIG GEMACHT? 1. Er lernt Fremdsprachen, denn es ist wichtig für seinen Beruf. 2. Wir sprechen nicht Englisch, denn er versteht nur Deutsch. 3. Ich finde Deutsch nicht einfach, denn die Grammatik ist mir zu kompliziert. 4. Ich lerne nicht allein, sondern mit meinem Mitschüler, denn es ist interessant und nicht langweilig. Bilden Sie jetzt bitte solche Fragen mit WARUM und fragen Sie Ihre Mitschüler.

11 1. Obrázky na snímcích 3, 5, 7 – 10 použity z galerie Klipart [cit ]. Dostupné pod licencí Microsoft Office 2010:.http://office.microsoft.com/cs-cz/images/ 2. NEUNER Gerhard, CRISTACHE Carmen, PILYPAITYTĖ Lina, SZAKÁLY Erna, VICENTE Sara, deutsch.com 2. - Kursbuch, Německo: Hueber, 2009, ISBN Archiv autorky


Stáhnout ppt "ŠKOLA: Gymnázium, Chomutov, Mostecká 3000, příspěvková organizace AUTOR:PhDr. Eva Fučilová NÁZEV:VY_32_INOVACE_09A_11_Konjunktionen_IA TEMA:Jazyková kompetence."

Podobné prezentace


Reklamy Google