Co jsme již poznali.

Prezentace na téma: "Co jsme již poznali."— Transkript prezentace:

1 co jsme již poznali

2 PŘÍŠTÍ HODINU Referát „vědní obory biologie“

3 Příští hodinu PÍSEMKA – EKOSYSTÉMY

4 Projevy života: PŘÍJEM A VÝDEJ LÁTEK DÝCHÁNÍ ROZMNOŽOVÁNÍ A DĚDIČNOST
RŮST A VÝVOJ DRÁŽDIVOST POHYB

5 Výživou získávají organismy látky, ze kterých si staví své tělo
Výživa Výživou získávají organismy látky, ze kterých si staví své tělo a z nichž vytváří energii potřebnou pro život.

6 x PŘÍJEM VODY A ŽIVIN, VÝDEJ ODPADNÍCH LÁTEK
Každý živý organismus potřebuje pro svůj život vodu a živiny a vylučuje nepotřebné a škodlivé látky = odpadní látky. Rostliny si látky nutné k životu tvoří samy za pomoci fotosyntézy: přijímají oxid uhličitý a vodu a vyrábí (produkují) organické látky – cukr glukózu. Živočichové přijímají živiny nutné k životu v potravě – konzumují. x

7 konzumenti býložravci všežravci masožravci

8 paraziti Organismus získávající živiny z hostitele, kterého poškozuje, ale nezpůsobí mu okamžitou smrt. 

9 rozkladači živočichové houby baktérie
získávají organické látky z mrtvých těl organismů, např. ze zbytků po predátorech, z uhynulých organismů a výkalů organismů živočichové houby baktérie

10 DÝCHÁNÍ za pomoci kyslíku, který se do těla dostává při dýchání, se v těle organismů rozkládají organické látky – cukr glukóza při jejich rozkladu vzniká energie, kterou organismy využívají k životním funkcím POHYB (u rostlin je méně nápadný)

11 ROZMNOŽOVÁNÍ A DĚDIČNOST
- život každého živého organismu je časově omezen přežití druhu je zajištěno rozmnožováním 2 základní způsoby rozmnožování živých organismů : POHLAVNÍ ROZMNOŽOVÁNÍ dva rodičovské organismy  potomek má jedinečnou genetickou výbavu b) NEPOHLAVNÍ ROZMNOŽOVÁNÍ nový jedinec vzniká oddělením části těla jednoho rodičovského organismu, u rostlin např. cibule  je geneticky totožný s rodičem DĚDIČNOST je předávání genů ( vlastností) z rodičů na potomky na potomky (typ srsti, barva květu, barva očí, vlasů apod.)

12 RŮST A VÝVOJ každý organismus během života roste a vyvíjí se RŮST

13 VÝVOJ

14 DRÁŽDIVOST = reakce organismu na podnět z okolního prostředí
lidské oko reaguje na množství světla dopadajícího do oka rozšířením nebo zúžením zornice šišky jehličnanů se za sucha rozevírají a vypadávají semena – za vlhka se naopak zavírají žížala na povrchu země se bude snažit přesunout rychle zpět do země, neboť je citlivá na světlo

15 organismy jsou součástí
ekosystémů. Pokud člověk mění podmínky v ekosystémech, může to vést k jejich zničení.

16 TOKIO

17 člověk

18 Co jsme již poznali Projevy organismů: vyživují se a odstraňují z těla odpadní látky producenti = rostliny – umí fotosyntézu → výživově soběstační konzumenti - pojídají jiné organismy → býložravci, všežravci, masožravci rozkladači – rozkládají mrtvá těla a zbytky organismů paraziti (cizopasníci) – napadají jiné organismy dýchají – rozklad cukru na energii, spotřebovává se kyslík rozmnožují se - nepohlavně z 1 mateřského organismu nebo pohlavně – splynutím ♀ a ♂ pohlavní buňky + potomci jsou podobní rodičům - dědičnost reagují na podněty = dráždivost → přizpůsobují se prostředí rostou a vyvíjejí se

19 Závěr: Jaké jsou základní projevy života? Popiš, jak se liší způsoby výživy u různých organismů. Vysvětli pojmy producent, konzument, rozkladač, parazit. Proč organismy dýchají? Jaký plyn při dýchání tělo spotřebovává z prostředí a jaký se do prostředí uvolňuje? U kterého děje probíhá tato výměna přesně opačně? Které organismy jsou schopny tohoto procesu a k čemu jim slouží?