Anotace: Matematická hra o body, obor čísel 0-100, vyhledávání nesprávných výsledků, slovní úloha s dvěma výpočty, znázorňování na ose, porovnávání úseček,

Prezentace na téma: "Anotace: Matematická hra o body, obor čísel 0-100, vyhledávání nesprávných výsledků, slovní úloha s dvěma výpočty, znázorňování na ose, porovnávání úseček,"— Transkript prezentace:

1 Anotace: Matematická hra o body, obor čísel 0-100, vyhledávání nesprávných výsledků, slovní úloha s dvěma výpočty, znázorňování na ose, porovnávání úseček, doplnění do tabulky, zaokrouhlování, získání diplomu Autor: Vanda Šimonová Jazyk: Český Vzdělávací oblast: Matematika Očekávaný výstup: Žák řeší slovní úlohy s dvěma početními úkony, žák porovnává úsečky, žák používá číselnou osu a jiné modely k porovnávání čísel, žák zaokrouhluje na desítky. Klíčová slova: 0-100, slovní úloha, osa, úsečka, zaokrouhlování, diplom Druh učebního materiálu: Prezentace s obrázky Cílová skupina: Žák Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU – OPVK, projekt číslo:CZ.1.07/1.4.00/21.3732 Stupeň a typ vzdělávání: 1. stupeň, 1. období Typická věková skupina: 7-8 let Metodické doporučení: Snímky 4,7,10,12,13, lze vytisknout, snímek 17 je diplom pro řešitele matematiky s příběhem Ověřeno v praxi dne: 27.1.2015 Ve třídě: 2. VY_32_INOVACE_60

2 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Vanda Šimonová. Dostupné na www.zsamsslapy.wbs.czwww.zsamsslapy.wbs.cz MATEMATIKA PRO 2. ROČNÍK OPAKOVÁNÍ UČIVA Matematika s příběhem

3 Dnes je velmi zvláštní den. Ve vzduchu je cítit cosi, co ani nelze pojmenovat. Něco jako jako dobrodružství, tajemství, magie…všichni z farmy, lidé i zvířata, cítí tu zvláštní atmosféru. Oteplilo se, ze strání se do potoka u chalupy valí proudy vody. Dny se viditelně prodloužily a z každého kousku přírody je cítit podivný neklid. Bzučení, vlnění, ťukání, energie, která ještě chvíli musí zůstat skryta, než bude moci propuknout v plné síle. Blíží se jaro.

4 Lůďa s Lídou pro vás připravili malé opakování. Najdi chyby ve výpočtech a oprav je. 2+5+11= 18 6+5+ 8=12 17-10- 2= 5 10-7+14= 20 12+8-10= 0 15 - 7- 8= 0 11+2+ 5= 19 8-7+19=20 3 - 2+17=18 20- 4+ 2= 13 13-9+ 8=12 2+18- 1=11 16+2 - 8= 10 1+2+ 3= 7 15-10+15=19 Za každou správnou odpověď můžeš získat 1 bod. Maximální počet bodů je 15.

5 Výborně! 2+5+11= 18 6+5+ 8=19 17-10 - 2= 5 10-7+14= 17 12+8-10=10 15 - 7- 8= 0 11+2+ 5= 18 8-7+19=20 3 - 2+17=18 20- 4+ 2= 18 13-9+ 8=12 2+18- 1=19 16+2 - 8= 10 1+2+ 3= 6 15-10+15=20

6 V sadu v lískových keřích se cosi zachvělo a lísky vypustily na sluníčko žluté šištičky, kterým říkáme jehnědy. Včely, které už také vzbudilo teplo, létaly pro první pyl.

7 Tenhle úkol vám přichystala babička. V roce 2013 jsme od včeliček dostali 30 litrů medu. V roce 2014 o 10 litrů méně. Kolik litrů medu jsme měli za dva roky dohromady? Výpočty:_______________________________ ______________________________________ Odpověď:______________________________ ______________________________________ Za každý správný výpočet a za správnou odpověď máš 10 bodů. Max. je 30 bodů.

8 Takhle je to správně: V roce 2013 jsme od včeliček dostali 30 litrů medu. V roce 2014 o 10 litrů méně. Kolik litrů medu jsme měli za dva roky dohromady? Výpočty: rok 2014 ……….30-10=20 litrů dohromady……30+20=50 litrů Odpověď: Za dva roky měli 50 litrů medu.

9 Jaro bylo cítit i ve stáji. Klisnička Linda neklidně přešlapovala ve své kóji, měla velikánskou chuť na mladou šťavnatou jarní travičku. Moc ji potřebovala. Ani ne tak pro sebe, jako pro hříbátko, které se jí mělo narodit. Na hříbátko se těšili všichni na farmě. I Šmudlík s Kryšpínem. Nemyslete si, že z toho nemají rozum, když jsou to jen zvířata…byli byste překvapení, že i zvířata se mohou radovat. Vážně, nevymýšlím si. I zvířata umí být šťastná. Věřte mi.

10 Úkol od Lindy: Vypočítej a znázorni na ose: 70+20= 90-60= 30+20+50= Za každé správné znázornění máš 10 bodů. Max. počet je 30 bodů. 102030405060708090100 102030405060708090100 102030405060708090100

11 I maminka se chystala na jaro. Musela vypěstovat spoustu zeleniny pro stravování celé rodiny. Na okně v truhlících celou zimu rostly bylinky do polévky – pažitka, řeřicha, petržel. Teď tu přibydou další truhlíky se semínky kedlubnů, salátů, celerů a dýní. Také několik slunečnic. Brzy malé rostlinky maminka umístí do skleníku, aby byla zelenina na stole co nejdříve.

12 Úkol od maminky: Porovnej úsečky: AB CD EF CD AB EF CD EF CD AB EF AB Za každé správné znaménko máš 5 bodů. Max. je 30 bodů.

13 A poslední úkol přichystal tatínek společně se Šmudlíkem a Kryšpínem, aby ti dva zase něco nepomotali (i když se tváří jako dva profesoři – to uvidíš na dalším snímku). Vypočítej příklady, doplň do tabulky a zaokrouhli na desítky. Za každý správný výsledek a správné zaokrouhlení máš 1 bod. Max. je 20 bodů. Z aba+bzaokrouhleno 117 217 74 126 49 ghg-hzaokrouhleno 145 191 1310 2012 1912

14

15 aba+bzaokrouhleno 1171820 2171920 741110 1261820 491310 ghg-hzaokrouhleno 145910 1911820 1310 30 2012810 1912710 Správné výsledky:

16 A víte, kdy bude první jarní den? Přece 21. března, letos stejně jako vloni… Tak se těšte.

17 DIPLOM pro ______________________________ za získání ______bodů v matematické hře MATEMATIKA S PŘÍBĚHEM. Maximálně jsi mohl(a) získat 125 bodů. __________________

18 Citace Obrázky - klipart