EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka

Prezentace na téma: "EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka"— Transkript prezentace:

1 EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu školy Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SADA č.VI Identifikátor: VY_32_INOVACE_SADA VI_CH, DUM 20 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Název: Elektrolýza Autor: Ing. Petra Andrlová Stručná anotace: Téma zaměřené na kapitolu Elektrolýza – princip, schéma, průběh, využití, elektrolýza NaCl Metodické zhodnocení: Aktivita určená pro žáky devátých ročníků, forma prezentace, pilotáž dne ve třídě 9.C Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Petra Andrlová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je

2 EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Elektrolýza Elektrolýza = fyzikálně-chemický jev = rozklad látek při průchodu stejnosměrného elektrického proudu roztokem nebo taveninou oxidace – na anodě redukce – na katodě Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Petra Andrlová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je

3 Schematický průběh elektrolýzy
EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Schematický průběh elektrolýzy Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Petra Andrlová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je

4 EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Průběh elektrolýzy štěpení chemických látek na ionty polární a iontová vazba a) ve vodném roztoku (kyseliny, hydroxidy, soli) el. proud anion anoda kation katoda b) v taveninách (pevné chem. látky) uvolnění iontů el. proud elektrolyty = chemické látky, které umožňují vedení el. proudu v roztoku nebo v tavenině Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Petra Andrlová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je

5 Elektrolýza roztoku kuchyňské soli
EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Elektrolýza roztoku kuchyňské soli Elektrolyt - vodný roztok chloridu sodného Na+Cl- (kuchyňská sůl) děj na záporné elektrodě 2Na+ + 2H2O + 2e NaOH + H2 děj na kladné elektrodě 2Cl - - 2e Cl2 2NaCl + 2H2O NaOH + H2 + Cl2 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Petra Andrlová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je

6 EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Využití elektrolýzy výroba chlóru rozklad různých chemických látek (elektrolýza vody) elektrometalurgie - výroba čistých kovů (Al) elektrolytické čištění kovů - rafinace (Cu, Zn, Ni) galvanické pokovování (chromování, niklování, zlacení) - pokrývání předmětů vrstvou kovu polarografie - určování chemického složení látky pomocí změn elektrického proudu procházejícího roztokem zkoumané látky akumulátory - nabíjení chemického zdroje elektrického napětí průchodem elektrického proudu Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Petra Andrlová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je

7 EU Peníze školám Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Citace Elektrolýza[online], poslední aktualizace v 10:27. [cit ], Wikipedie. Dostupné z Obr. 1 Wikipedia Creative Commons – [ ] [ ] ŠKODA, Jiří. DOULÍK, Pavel. Chemie 9: Učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Nakladatelství Fraus, ISBN Kapitola Chemické reakce a děje, s Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Petra Andrlová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je