Hudební výchova Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Autor: Mgr. Michal Mynář.

Prezentace na téma: "Hudební výchova Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Autor: Mgr. Michal Mynář."— Transkript prezentace:

1 Hudební výchova Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Autor: Mgr. Michal Mynář

2  Tomáš Klus má koncert ve Zlíně!  Rodiče šli na koncert vážné hudby.  Hokejistům to šlo – byl to učiněný koncert!  Vyslechli jsme klavírní koncert b-moll skladatele Čajkovského.  K 28. říjnu pořádá Česká filharmonie galakoncert.  Václav Hudeček zahrál houslový koncert W.A. Mozarta. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 2

3  slovo koncert souvisí se dvěma italskými slovy  concerto – dohoda, smlouva, koncert  concertare – přít se, zápasit  slovo koncert má také dva základní významy  koncert ve smyslu veřejná (veřejnosti přístupná) hudební produkce se živou hudbou – tak běžně nazýváme akce, na které sháníme vstupenky (Tomáš Klus, rodiče, galakoncert)  koncert ve smyslu druhu hudební skladby pro jeden nebo více sólových nástrojů s doprovodem orchestru („zápas“ mezi sólistou a orchestrem) (klavírní koncert, Hudeček)  přeneseně je koncert také podívaná na někoho, kdo něco velice dobře umí (hokejisté) Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 3

4  koncert vážné hudby nebo populární hudby se může konat v sále, v divadle, v kostele, ale třeba i ve sportovní hale či na stadiónu  další slova a slovní spojení, se kterými se můžete setkat:  abonentní koncert – zařazen do cyklu předplatného  galakoncert – spíše společenského rázu  recitál – koncert jedné umělecké osobnosti  benefiční koncert – výtěžek je věnován na dobročinné účely Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 4

5  v 17. století se objevuje concerto grosso („velký závod“) pro skupinu sólistů (concertino) a orchestr; skladba má několik částí  od 18. století převažuje koncert pro jednoho sólistu a orchestr; většinou má skladba tři části – rychlou, pomalou a rychlou  ve 20. století se dokonce objevil koncert pro orchestr – kdy celý orchestr byl považován za sólistu – tak technicky náročná tato skladba byla Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 5

6  kadence – v průběhu skladby orchestr utichne a sólista předvádí svoji technickou vyspělost a mistrovství – tato pasáž je obvykle před koncem první části skladby  sólovým nástrojem v koncertu může být klavír, housle, viola, violoncello, různé dechové nástroje, ale třeba i bicí nástroje nebo je sólistou již zmiňovaný orchestr  po 1. sv. válce vznikl koncert pro klavír levou rukou – pro sólistu, který ve válce přišel o pravou ruku Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 6

7  Klavírní koncert b-moll P. I. Čajkovského – jeden z nejznámějších klavírních koncertů – populární je zejména jeho úvodní část – ukázkaukázka  Houslový koncert E-dur J. S. Bacha v podání Václava Hudečka, našeho vynikajícího houslisty a pedagoga – videoklip začíná netradičně, nelekněte se! ukázkaukázka  a nakonec „koncert pro banjo“ Tony TrischkaTony Trischka Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 7

8 1. ZENKL, Luděk. ABC hudební nauky. 8. vyd. Praha: Editio Bärenreiter, 2003, 199 s. ISBN 80-86385-21-3 8 Všechny objekty použité k vytvoření prezentace jsou součástí SW Microsoft Office nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů