VY_32_INOVACE_PSYM25060ZAPBOU Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu:Rozvoj.

Prezentace na téma: "VY_32_INOVACE_PSYM25060ZAPBOU Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu:Rozvoj."— Transkript prezentace:

1 VY_32_INOVACE_PSYM25060ZAPBOU Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu:Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:27.9. 2012 Autor:Mgr. Pavel Zapletal, Mgr. Barbora Boudová Určeno pro předmět: Psychologie a péče o klienta Tematická oblast: Sociální psychologie I I. Obor vzdělání: Masér sportovní a rekondiční (69-41-L/02) 2. ročník Název výukového materiálu: Kinezika – učební materiál s úkoly Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 20 minut

2 Kinezika Jedná se o komunikaci pohyby těla Jedná se o komunikaci pohyby těla Velká pozornost je věnována pohybům hlavy a krku Velká pozornost je věnována pohybům hlavy a krku Kinezikou sdělujeme především některé své emoce, vztah ke druhému, zájem či nezájem o druhého Kinezikou sdělujeme především některé své emoce, vztah ke druhému, zájem či nezájem o druhého Strnulost vyjadřuje vysoké napětí Strnulost vyjadřuje vysoké napětí Sklonění hlavy vyjadřuje úzkost, nejistotu, strach, sociální odpor, naopak zvednutá hlava natočená k druhému vyjadřuje sociální aktivitu Sklonění hlavy vyjadřuje úzkost, nejistotu, strach, sociální odpor, naopak zvednutá hlava natočená k druhému vyjadřuje sociální aktivitu

3 Úkol rozdělte se do trojic a postojem vyjádřete následující pocity Nadřazenost Nadřazenost Podřízenost Podřízenost Ležérnost Ležérnost Nudu Nudu Zaujetí Zaujetí Sebevědomí Sebevědomí

4 Úkol Zamyslete se, co ovlivňuje držení a pohyby těla Zamyslete se, co ovlivňuje držení a pohyby těla Pedagog jednotlivé názory napíše na tabuli a spoleně s třídou formuluje závěrečné teze Pedagog jednotlivé názory napíše na tabuli a spoleně s třídou formuluje závěrečné teze

5 Řešení úkolu temperament temperament charakter charakter emoce emoce názory názory sebevědomí sebevědomí sociální interakce sociální interakce

6 Úkol - Vyjádřete slovně postoj figuranta na obrázku Úkol - Vyjádřete slovně postoj figuranta na obrázku

7 Odkazy Obrázek na snímku č.6 Obrázek na snímku č.6 http://wwws.phil.uni-passau.de/histhw/TutKrypto/tutorien/koerper_16.png http://wwws.phil.uni-passau.de/histhw/TutKrypto/tutorien/koerper_16.png http://wwws.phil.uni-passau.de/histhw/TutKrypto/tutorien/koerper_16.png Staženo z internetu 27. 9. 2012, 18, 41 hod Staženo z internetu 27. 9. 2012, 18, 41 hod