AnotacePrezentace, která se zabývá opakováním znalostí z prvního stupně. AutorMgr. Václav Simandl JazykČeština Očekávaný výstupŽáci procvičí znalosti z.

Prezentace na téma: "AnotacePrezentace, která se zabývá opakováním znalostí z prvního stupně. AutorMgr. Václav Simandl JazykČeština Očekávaný výstupŽáci procvičí znalosti z."— Transkript prezentace:

1 AnotacePrezentace, která se zabývá opakováním znalostí z prvního stupně. AutorMgr. Václav Simandl JazykČeština Očekávaný výstupŽáci procvičí znalosti z I. stupně. Speciální vzdělávací potřebyNe Klíčová slovaPřirozená čísla, geometrické útvary. Druh učebního materiáluPrezentace Druh interaktivitySoutěž Cílová skupinaŽák Stupeň a typ vzděláváníZákladní vzdělávání – 2. stupeň Typická věková skupina12-15 let Celková velikost / datum279 kB soubor.doc (MS PowerPoint) / září - 2011 IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU - 9 - 1

2 VĚDOMOSTNÍ MILIONÁŘ Opakování znalostí z I. stupně první část do 80 000 včetně.

3 Vítejte u soutěže VĚDOMOSTNÍ MILIONÁŘ. Pravidla: 1.Zapište si hodnotu otázky (bodů, peněz). 2.Přečtěte si pořádně otázku a vyčkejte na možnosti odpovědí. 3.Zapište si odpověď (písmeno), která je podle Vás ta správná. 4.Pokud odpovíte správně, tak si hodnotu otázky (bodů, peněz) přičtěte, naopak odečtěte. Obr. 1 © Václav Simandl

4 Otázky jsou obtížné podle hodnoty. Hodnoty otázek: 1000 2000 5000 10 000 20 000 40 000 80 000 160 000 320 000 640 000 1 250 000 2 500 000 5 000 000 10 000 000 Obr. 2 © Václav Simandl

5 OTÁZKA ZA 1000 A) 16 000 9002 B) 16 9002 C) 16 902 D) 1692 Zapiš číslo: šestnáct tisíc devět set dva. Smažeme chybné odpovědi. Obr. 3 © Václav Simandl

6 OTÁZKA ZA 2000 A) sčítání B) odčítání C) násobení D) dělení Jaká operace se použije, když zadám: Mám 5 Kč a dostanu ještě 20 Kč. Jste si jistí? Tak jdeme na to. Obr. 4 © Václav Simandl

7 OTÁZKA ZA 5000 A) sčítání B) odčítání C) násobení D) dělení Jaká matematická operace je součin? Podíváme se zda máte pravdu. Obr. 5 © Václav Simandl

8 OTÁZKA ZA 10 000 A) 3 600 B) 120 C) 60 D) jiný výsledek Kolik sekund má 1 hodina? Nejste si jistí? Nyní to zjistíte. Obr. 6 © Václav Simandl

9 OTÁZKA ZA 20 000 A) 10 000 B) 5 000 C) 100 000 D) 0 Zaokrouhlete na deseti tisíce číslo 4 993. Znáte pravidla pro zaokrouhlování? Obr. 7 © Václav Simandl

10 OTÁZKA ZA 40 000 A) zlomková čára B) čitatel C) jmenovatel D) spodek Jak se říká číslu ve zlomku, které je pod zlomkovou čárou. Potřebujete poradit? Značí na kolik dílků celek rozdělit. Obr. 8 © Václav Simandl

11 OTÁZKA ZA 80 000 A) MDCLVIII B) VIIMM C) MDCCCIV D) jinak Jak zapíšeme římskými čísly rok 1983. Většinou se uvádí na konci titulků. Sledujete je? Obr. 9 © Václav Simandl

12 Kontrola bodů za první půlku 1.Sečtěte hodnotu správných odpovědí. 2.Sečtěte hodnotu špatných odpovědí. (žádná odpověď je také špatná) 3. Pokud je hodnota správných větší než špatných, pouze odečtěte (měli byste být v plusových bodech – gratulujeme). 4. Hodnota špatných bodů je větší než správných, tak vypočítejte špatné mínus správné a před výsledek dejte mínus (jste v mínusu – nebojte ještě otázky za velké hodnoty budou =o] ). Obr. 10 © Václav Simandl

13 Čerpáno Obr. 1 – 10. vlastní zdroje (© Václav Simandl) Copyright Václav Simandl, září 2011.

14 Metodický pokyn Pedagog se řídí pokynu autora v prezentaci. Seznámí s pravidly a poté kliknutím se objeví otázka, možnosti, nápověda, správná odpověď. U jednotlivých otázek probíhá myšlenková mapa, diskuse a vysvětlení či doplnění látky.